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A função da literatura
Professor: Marcel Matias
Para que serve a literatura?
“A literatura não possui aplicabilidade”.
“A literatura não serve para nada”.
“A literatura é uma perda de tempo”.
“Tenho mais o que fazer do que ficar lendo
histórias mentirosas”.
O que é a literatura?
Forma + Conteúdo.
Preocupação com a forma como se enuncia
determinado conteúdo.
Preocupação com a linguagem.
Exemplo (relação forma e conteúdo)
“Para a ciência, a linguagem não passa de
um instrumento, que quer se tornar tão
transparente, tão neutro quanto possível [...]
há por um lado e primeiro os conteúdos da
mensagem científica, que são tudo; por outro
lado e depois, a forma verbal encarregada de
exprimir esses conteúdos, que não é nada”.
Roland Barthes
Podemos afirmar que a literatura procede,
em seu aspecto formal, como a ciência?
Não.
Mas, afinal, para que serve a
literatura?
“[...] o poeta conta, em sua obra, não o que aconteceu e
sim as coisas quais poderiam vir a acontecer, e que sejam
possíveis tanto da perspectiva da verossimilhança como
da necessidade. O historiador e o poeta não se distinguem
por escrever em verso ou em prosa [...]; a diferença é que
um relata os acontecimentos que de fato sucederam,
enquanto o outro fala das coisas que poderiam suceder. E
é por esse motivo que a poesia contém mais filosofia e
circunspeção do que a história; a primeira trata das coisas
universais, enquanto a segunda cuida do particular”.
Aristóteles
Referências
ARISTÓTELES. A poética. Tradução: Eudoro
de Souza. 2. ed., São Paulo: Ars Poetica,
1993.
BARTHES, Roland. Da ciência à literatura.
In: ______. O rumor da língua. Tradução:
Mário Laranjeira. 2. ed., São Paulo: Martins
Fontes, 2004.

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  • 1. A função da literatura Professor: Marcel Matias
  • 2. Para que serve a literatura? “A literatura não possui aplicabilidade”. “A literatura não serve para nada”. “A literatura é uma perda de tempo”. “Tenho mais o que fazer do que ficar lendo histórias mentirosas”.
  • 3. O que é a literatura? Forma + Conteúdo. Preocupação com a forma como se enuncia determinado conteúdo. Preocupação com a linguagem.
  • 4. Exemplo (relação forma e conteúdo) “Para a ciência, a linguagem não passa de um instrumento, que quer se tornar tão transparente, tão neutro quanto possível [...] há por um lado e primeiro os conteúdos da mensagem científica, que são tudo; por outro lado e depois, a forma verbal encarregada de exprimir esses conteúdos, que não é nada”. Roland Barthes
  • 5. Podemos afirmar que a literatura procede, em seu aspecto formal, como a ciência? Não.
  • 6. Mas, afinal, para que serve a literatura? “[...] o poeta conta, em sua obra, não o que aconteceu e sim as coisas quais poderiam vir a acontecer, e que sejam possíveis tanto da perspectiva da verossimilhança como da necessidade. O historiador e o poeta não se distinguem por escrever em verso ou em prosa [...]; a diferença é que um relata os acontecimentos que de fato sucederam, enquanto o outro fala das coisas que poderiam suceder. E é por esse motivo que a poesia contém mais filosofia e circunspeção do que a história; a primeira trata das coisas universais, enquanto a segunda cuida do particular”. Aristóteles
  • 7. Referências ARISTÓTELES. A poética. Tradução: Eudoro de Souza. 2. ed., São Paulo: Ars Poetica, 1993. BARTHES, Roland. Da ciência à literatura. In: ______. O rumor da língua. Tradução: Mário Laranjeira. 2. ed., São Paulo: Martins Fontes, 2004.