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Carregado porCRIS TORRES
As contribuições do Programa de Formação de Professores para a Educação Básica – PROFEBPAR com enfoque aos índios Guajajaras
O documento descreve as contribuições do Programa de Formação de Professores para a Educação Básica (PROFEBPAR) com foco nos índios Guajajaras na cidade de Grajaú, Maranhão. O PROFEBPAR capacitou professores da rede pública local, incluindo 21 acadêmicos índios Guajajaras. O documento destaca a participação ativa dos acadêmicos índios e da comunidade Guajajara nos eventos e atividades do programa.
As contribuições do Programa de Formação de Professores para a Educação Básica – PROFEBPAR com enfoque aos índios Guajajaras
- 1. As contribuições doPrograma de Formação de Professores para a Educação Básica – PROFEBPAR com enfoque aos índios Guajajaras Profª Cristina Torres
- 2. O INICIO DETUDO... MEC/FNDE/ PARFOR/CAPES Instituições de Ensino Superior - IES PAR/MUNICIPIO Professora Cristina Torres
- 3. MAIS DE 201ANOS DE HISTÓRIA A cidade de Grajaú estabelecida no centrosul do estado do Maranhão foi fundada pelo navegador Alferes Antônio Francisco dos Reis, em 29 de abril de 1811, pela Lei Provincial nº 1225, de 7 de abril de 1881, elevou-se à categoria de cidade com o nome de Grajaú, originário da tribo dos índios Guajajara, que ocupava a margem direita do rio. Professora Cristina Torres
- 4. HISTÓRICO EM GRAJAÚ- MA Público do PROFEBPAR: Professores da rede que residem na sede, no campo, áreas indígenas e de outros municípios ( Sítio Novo, Arame, Itaipava do Grajaú, Formosa da Serra Negra, Barra do Corda e São Pedro dos Crentes). Professora Cristina Torres
- 5. O PROFEBPAR –Pólo de Grajaú em quantitativos CURSO ACADÊMICOS PEDAGOGIA FÍSICA Ed. Física 179 13 37 Professora Cristina Torres
- 6. A UFMA /PROFEBPAR e os 21 Acadêmicos índios Guajajaras ideais comprometi mento humildade Cultura valores identidade Professora Cristina Torres
- 7. Sentindo a emoçãoe a força de vontade da Formação Superior do índio Guajajara Aqui na Aldeia o branco que casar com a índia tem a obrigação de estudar, do contrário não o aceitamos (Lucilene Aldeia ypú ) Professora Cristina Torres
- 8. ACADÊMICOS EM INTERAÇÃOE AÇÃO TRABALHO INTERDICIPLINAR Professora Cristina Torres
- 9. ACADÊMICOS EM INTERAÇÃOE AÇÃO
- 10. ACADÊMICOS EM INTERAÇÃOE AÇÃO Estreitando laços e rompendo paradigmas Professora Cristina Torres
- 11. ACADÊMICOS EM INTERAÇÃOE AÇÃO Apoio e solidariedade Coletividade e aprendizagem Professora Cristina Torres
- 12. ACADÊMICOS EM INTERAÇÃOE AÇÃO REUNIÃO DE PAIS E MESTRES Praticando o conhecimento Professora Cristina Torres
- 13. Organização de eventoscientíficos Professora Cristina Torres
- 14. Professores atuando comprática diversificada e mantendo a cultura Professora Cristina Torres
- 15. Organização e Participaçãoem Evento Professora Cristina Torres
- 16. Organização e Participaçãoem Evento Professora Cristina Torres
- 17. “Uma nação justa precisa saber amar, respeitare cuidar de seus nativos com toda dignidade.” Léia Costa Professora Cristina Torres
- 18. Participação ativa dosacadêmicos e da comunidade indígena Professora Cristina Torres
- 19. Participação em Eventos ComunidadeGuajajara Lider Guajajara Arão Marizê Professora Cristina Torres
- 20.
- 21. Festa do MoqueadoFilhas de acadêmicos do PROFEBPAR Professora Cristina Torres
- 22. Festa do MoqueadoFilhas de acadêmicos do PROFEBPAR Pinturas com identidade Dança como expressão de liberdade Professora Cristina Torres
- 23. Como eu vejoo índio Guajajara? vida emoção Sonho Professora Cristina Torres
- 24. Para não concluir... Salve,Pátria! Pátria Amada! Maranhão, Maranhão Berço de Heróis. Por Divisa tens a Glória, Por Nume – Nossos Avós! (Refrão do hino do Maranhão) Professora Cristina Torres
- 25. Assim Grajaú saúdaos Guajajaras Professora Cristina Torres
- 26.