O documento discute as classes de palavras conhecidas como conjunções, dividindo-as em coordenativas e subordinativas. As coordenativas unem orações independentes e incluem aditivas, adversativas e conclusivas. As subordinativas estabelecem dependência entre orações e incluem causais, condicionais, comparativas e finais.

1. Classes de palavr as.
Conjunção.
Escola Técnica Estadual Magalhães Barata
Diretora: Cristina
Professora: Daises Carvalho
Equipe: Arthur Wenderson Santos Pinto
Daniel Damasceno da Cruz
Lucas Nagib de Freitas
Monique Gabrielle Saraiva Santos
Rafael dos Santos Coutinho
Turma: Mecânica-Integrado-Manhã

2. Conceito de
Conjunção.
 As conjunções são palavras invariáveis que
servem para conectar orações ou dois termos
de mesma função sintática, estabelecendo
entre eles uma relação de dependência ou de
simples coordenação.
Ex.: portanto, logo, pois, como, mas, e, embora,
porque, entretanto, em, quando, ora, que,
porém, todavia, quer, contudo, seja, conforme .

3. Locução conjuntiva.
 Quando duas ou mais palavras exercem função de
conjunção chama-se locução conjuntiva. Geralmente
terminam em que.
Ex.: visto que, desde que, ainda que, por mais que, à
medida que, apesar de, a fim de que, etc.
As conjunções “essenciais”.
 São palavras que funcionam somente como conjunção.
Ex.: e, nem, mas, porém, todavia, contudo, entretanto,ou,
porque, pois, portanto, se, ora, apesar e como.

4. As conjunções são divididas
em:
 Coordenativas  Subordinativas
As conjunções coordenativas As conjunções subordinativas
são conhecidas por: são conhecidas por:
 Aditivas  Integrantes
 Adversativas  Causal
 Alternativas  Comparativa
 Explicativas  Concessiva
 Conclusivas  Condicional
 Conformativa
 Consecutiva
 Final
 Proporcional
 Temporal

6. Conceito de
conjunções
coordenativas.
 Conjunções coordenativas são os
vocábulos gramaticais que estabelecem
relações entre dois termos ou duas
orações independentes entre si, que
possuem as mesmas funções
gramaticais. As conjunções
coordenativas podem ser dos seguintes
tipos: aditivas, adversativas, alternativas,
conclusivas, explicativas.

7. Coordenativas
 Aditivas: Indicam uma relação de adição à frase. Unem palavras
de mesma função sintática. São elas: e, nem, mas também, como
também, além de (disso, disto, aquilo), quanto (depois de
tanto), bem como e etc.
Ex¹.: Comi e fiquei satisfeita.
Ex².: O acontecimento não foi bom nem ruim.
Ex³.: Todos aqui estão contentes e despreocupados.
 Adversativas: Indicam uma relação de oposição bem como de
contraste ou compensação entre as unidades ligadas. Também
pode gerar um sentido de consequência a algo dito anteriormente.
São elas: mas, porém, todavia,entretanto, no entanto, senão, não
obstante, contudo, etc. Antes dos nexos adversativos a virgula é
obrigatória.
Ex¹.: O carro bateu, mas ninguém se feriu.
Ex².: Não negou nada, mas também não afirmou coisa nenhuma
Ex³.: A moça deu a ele o dinheiro: porém, o fez receosa.

8. Coordenativas
 Alternativas: Como o seu nome indica, expressam uma
relação de alternância, seja por incompatibilidade dos termos
ligados ou por equivalência dos mesmos. São elas: ou...ou, ou,
ora...ora, já...já, quer...quer, etc.
Ex¹.: Ou ela, ou eu.
Ex².: Tudo para ele era vencer ou perder
Ex³.: Ora filosofava, ora contava piadas.
 Explicativas: Expressam a relação de explicação, razão ou
motivo. São elas: que, porque, porquanto, pois (anteposta ao
verbo).
Ex¹.: Ele não entra porque está sem tempo.
Ex².: Não entrou no teatro porque esqueceu os bilhetes.
Ex³.: Entre, que está muito frio.

9. Coordenativas
 Conclusivas: Indicam relação de conclusão. São elas:
pois (posposta ao verbo), logo, portanto, então, por
isso, por conseguinte, por isto, assim, etc.
Ex¹.: Ele bebeu bem mais do que poderia, logo ficou
embriagado.
Ex².: Estudou muito, portanto irá bem no exame.
Ex³.: O rapaz é bastante inteligente e, logo, será um
privilegiado na entrevista.

11. Conceito de
conjunções
subordinativas.
 As conjunções subordinativas possuem a
função de estabelecer uma relação entre duas
orações, relação esta que se caracteriza pela
dependência do sentido de uma oração com
relação a outra. Uma das orações completa ou
determina o sentido da outra. As conjunções
subordinativas são classificadas em: causais,
concessivas, condicionais, comparativas,
conformativas, consecutivas, proporcionais,
finais e integrantes.

12.  Conjunção Subordinativa Integrante:
Introduz uma oração que pode funcionar como sujeito, objeto direto,
predicativo, aposto, agente da passiva, objeto indireto, complemento
nominal de outra oração. As conjunções subordinativas integrantes
são o que e se.
 Quando o verbo exprime uma certeza, usa-se que; quando não, usa-
se se.
o Afirmo que sou inteligente.
o Não sei se existe ou se dói.
o Espero que você não demore.
Obs.: Uma forma de identificar o se e o que como conjunções
integrantes são substituí-los por “isso”, “isto” ou “aquilo”.
Exemplo: Afirmo que sou inteligente. (Afirmo isto.)
Não sei se existe ou se dói. (não sei isto)
Espero que você não demore. (Espero isto.)
As adverbiais podem ser classificadas de acordo com o valor
semântico que possuem.

13.  Conjunção Subordinativa Causal:
Exprime causa. As conjunções subordinativas causais são:
porque, pois, porquanto, como, pois que, por isso que, já que,
uma vez que, visto que, visto como, que, entre outros.
o Dona Luísa fora para lá porque estava só.
o Como o calor estivesse forte, pusemo-nos a andar pelo
passeio público.
o Como o frio era grande, aproximou-se da lareira.
 Conjunção Subordinativa Comparativa:
Estabelecem comparação. As conjunções subordinativas
comparativas são: Que, (mais/menos/maior/menor/melhor/pior) do
que, (tal) qual, (tanto) quanto, como, assim como, bem como,
como se, que nem (dependendo da frase, pode expressar
semelhança ou grau de superioridade), etc.
o Aquilo é pior que isso.
o Tudo passou como as nuvens do céu.
o Existem deveres mais urgentes que outros.

14.  Conjunção Subordinativa Concessiva:
Exprimem concessão. As conjunções subordinativas concessivas
são: embora, mesmo que, ainda que, posto que, por mais
que, apesar de, mesmo quando, etc.
o Acompanhou a multidão, embora o tenha feito contra sua vontade.
o A harmonia do ambiente daquela sala, de súbito, rompeu-se, ainda
que havia silêncio.
o É toda graça, embora as pernas não ajudem.
 Conjunção Subordinativa Condicionais:
Exprimem condição ou hipótese. As conjunções subordinativas
condicionais são: se, caso, contanto que, a não ser que, desde
que, salvo se, etc.
o Se você não vier, a reunião não se realizará.
o Caso ocorra um imprevisto, a viagem será cancelada.
o Chegaremos a tempo, contanto que nos apressemos.

15.  Conjunção Subordinativa Conformativa:
Exprimem conformidade. As conjunções subordinativas
conformativas são: conforme, segundo, consoante, como(utilizada
no mesmo sentido da conjunção conforme).
o O debate se desenrolou conforme foi planejado.
o Segundo o que disseram, não haverá aulas.
o Cristo nasceu para todos, cada qual como o merece.
 Conjunção Subordinativa Consecutiva:
Exprimem consequencia. As conjunções subordinativas consecutivas
são: que (combinada com umas das palavras tal, tanto, tão ou
tamanho, presentes na oração anterior), de forma que, de maneira
que, de modo que, de sorte que.
o Soube que tivera uma emoção tão grande que Deus quase a levou.
o Falou tanto na reunião que ficou rouco.
o Era tal a vitória que transbordou lágrimas de emoção.

16.  Conjunção Subordinativa Final:
Exprimem finalidade. As conjunções subordinativas finais são: a
fim de que, para que, porque (com mesmo sentido da conjunção
para que), que.
o Tudo foi planejado para que não houvesse falhas.
o Cheguei cedo a fim de adiantar o serviço.
o Fez sinal que todos se aproximassem em silêncio.
 Conjunção Subordinativa Proporcional.
Estabelecem proporção. As conjunções subordinativas
proporcionais são: à proporção que, à medida que, quanto mais...
(tanto) mais, quanto mais... (tanto) menos,quanto menos... (tanto)
menos, quanto menos... (tanto) mais, etc.
o Seu espírito se elevava à medida que compunha o poema.
o Quanto mais correres, mais cansado ficarás.
o Quanto menos as pessoas nos incomodam, tanto
mais realizamos nossas tarefas.

17.  Conjunção Subordinativa Temporal.
Indicam tempo. As conjunções subordinativas temporais
são: quando, enquanto,logo que, agora que, tão
logo, apenas (com mesmo sentido da conjunção tão logo), toda
vez que, mal (equivalente a tão logo), sempre que, etc.
o Quando chegar de viagem, me avise.
o Enquanto todos estavam fora, nada fez de útil.
o Implicou comigo assim que me viu.
 Uma conjunção é na maioria das vezes precedida ou sucedida por uma vírgula (“,”)
e muito raramente é sucedida por um ponto ("."). Seguem alguns exemplos de
frases com as conjunções marcadas em negrito:
 "Aquele é um bom aluno, portanto deverá ser aprovado."
 "Meu pai ora me trata bem, ora me trata mal."
 "Gosto de comer chocolate, mas sei que me faz mal."
 "Marcelo pediu que trouxéssemos bebidas para a festa."
 "João subiu e desceu a escada."
 Quando a banda deu seu acorde final, os organizadores deram início aos jogos.