O documento é um exercício de escrita que pede para o aluno escrever frases com palavras específicas como azul, alguidar e lençol e completar frases usando sufixos como -al, -el, -il, -ol e -ul.
O documento apresenta um exercício de português com 3 partes: 1) instrução para escrever, 2) escrever frases com palavras dadas e 3) ler e completar tabela com plural de palavras terminadas em al, el, il, ol e ul.
Este documento é uma avaliação de língua portuguesa com questões sobre identificação de texto, autoria, destinatário e pedido de um bilhete, data, redação de bilhete, identificação de figuras, nomes de figuras, elaboração de frases e recorte de versos de uma cantiga. A avaliação contém 10 questões sobre esses assuntos.
O documento pede o nome e ano de uma pessoa. Solicita informações básicas de identificação como nome completo e ano, provavelmente para registro em algum sistema ou banco de dados.
Este documento fornece uma ficha de trabalho para estudantes do 2o ano consolidarem seus conhecimentos sobre higiene diária e alimentação. A ficha inclui perguntas sobre quando tomam banho, escovar os dentes, identificar itens de higiene, listar refeições e colocar alimentos na pirâmide alimentar.
O documento apresenta um exercício de português com 3 partes: 1) instrução para escrever, 2) escrever frases com palavras dadas e 3) ler e completar tabela com plural de palavras terminadas em al, el, il, ol e ul.
Este documento é uma avaliação de língua portuguesa com questões sobre identificação de texto, autoria, destinatário e pedido de um bilhete, data, redação de bilhete, identificação de figuras, nomes de figuras, elaboração de frases e recorte de versos de uma cantiga. A avaliação contém 10 questões sobre esses assuntos.
O documento pede o nome e ano de uma pessoa. Solicita informações básicas de identificação como nome completo e ano, provavelmente para registro em algum sistema ou banco de dados.
Este documento fornece uma ficha de trabalho para estudantes do 2o ano consolidarem seus conhecimentos sobre higiene diária e alimentação. A ficha inclui perguntas sobre quando tomam banho, escovar os dentes, identificar itens de higiene, listar refeições e colocar alimentos na pirâmide alimentar.
O documento é uma homenagem de aniversário para Sol, desejando felicidades e parabéns no dia dois de setembro. Inclui mensagens de felicitações, flores virtuais e uma singela homenagem com desejos de que Sol goste da surpresa.
O documento fornece informações sobre o mês de julho, incluindo que ele tem 31 dias no total, é o sétimo mês do ano, começa num domingo e termina num domingo, e contém 4 segundas, terças, quartas e quintas, além de 5 sextas, 2 sábados e 2 domingos.
O documento pede para o aluno observar imagens, formar grupos de 10 elementos em cada imagem, contar quantos grupos de 10 foram formados e quantos elementos sobraram. Explica que um grupo de 10 elementos é chamado de dezena e que 10 é o mesmo que uma dezena.
O documento apresenta um crucigrama e exercícios de associação de vestuário a situações climáticas, pedindo para completar frases com itens de roupa e calçado apropriados para cada situação: calor, frio ou chuva.
O documento discute as formas de energia e suas fontes. Aborda energia corporal vinda de alimentos, fogo como primeira forma de energia usada pelo homem, e fontes renováveis como hidrelétricas e não renováveis como petróleo.
O documento descreve os cinco sentidos humanos - visão, audição, tato, paladar e olfato - e as partes do corpo associadas a cada um. A visão permite ver com os olhos, a audição ouvir com os ouvidos, o tato sentir texturas com a pele, o paladar provar sabores com a língua e o olfato cheirar com o nariz.
O documento fornece conselhos de segurança para pedestres, enfatizando a importância de prestar atenção ao atravessar ruas e estradas, olhar para os dois lados antes de atravessar, usar passadeiras quando disponíveis, e vestir roupas claras à noite para ser mais visível.
O documento descreve a roda dos alimentos, dividindo-os em grupos que formam os tecidos do corpo, dão energia ou regulam o funcionamento do corpo, e fornece algumas regras de higiene alimentar como evitar excessos de doces, fritos e sal e substituir refrigerantes por água.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Este documento contém informações sobre os cinco sentidos, dentes, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas para estudantes do 2o ano. Inclui exercícios para identificar órgãos sensoriais, profissões correspondentes a imagens e completar tabelas sobre alimentos, animais e partes de plantas.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
This document appears to be a form requesting a person's name and date. It includes blanks for the individual to fill in their name and the current date. In just 2 words and blanks, it concisely requests identifying information from the person completing the form.
Este documento contém perguntas e atividades sobre sinais de trânsito, regras de segurança para pedestres e transportes públicos, etiqueta nas praias, regras de convivência e profissões importantes. As crianças devem identificar sinais de trânsito, suas cores e significados; pintar sinais pedindo aos carros para parar/passar; e dizer onde devem andar e atravessar a rua como pedestres. Também devem listar regras para usar transportes públicos e a cor da bandeira nas praias que indica segurança para n
This document appears to be a form requesting a person's name and date. It includes blanks for the individual to fill in their name and the current date. In just 2 words and blanks, it concisely requests identifying information from the person completing the form.
O documento discute vários tópicos relacionados à saúde e segurança, incluindo a Roda dos Alimentos, grupos alimentares, vacinas, transporte público, regras de trânsito, e regras de segurança para praia, rio e piscina.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
O documento é uma homenagem de aniversário para Sol, desejando felicidades e parabéns no dia dois de setembro. Inclui mensagens de felicitações, flores virtuais e uma singela homenagem com desejos de que Sol goste da surpresa.
O documento fornece informações sobre o mês de julho, incluindo que ele tem 31 dias no total, é o sétimo mês do ano, começa num domingo e termina num domingo, e contém 4 segundas, terças, quartas e quintas, além de 5 sextas, 2 sábados e 2 domingos.
O documento pede para o aluno observar imagens, formar grupos de 10 elementos em cada imagem, contar quantos grupos de 10 foram formados e quantos elementos sobraram. Explica que um grupo de 10 elementos é chamado de dezena e que 10 é o mesmo que uma dezena.
O documento apresenta um crucigrama e exercícios de associação de vestuário a situações climáticas, pedindo para completar frases com itens de roupa e calçado apropriados para cada situação: calor, frio ou chuva.
O documento discute as formas de energia e suas fontes. Aborda energia corporal vinda de alimentos, fogo como primeira forma de energia usada pelo homem, e fontes renováveis como hidrelétricas e não renováveis como petróleo.
O documento descreve os cinco sentidos humanos - visão, audição, tato, paladar e olfato - e as partes do corpo associadas a cada um. A visão permite ver com os olhos, a audição ouvir com os ouvidos, o tato sentir texturas com a pele, o paladar provar sabores com a língua e o olfato cheirar com o nariz.
O documento fornece conselhos de segurança para pedestres, enfatizando a importância de prestar atenção ao atravessar ruas e estradas, olhar para os dois lados antes de atravessar, usar passadeiras quando disponíveis, e vestir roupas claras à noite para ser mais visível.
O documento descreve a roda dos alimentos, dividindo-os em grupos que formam os tecidos do corpo, dão energia ou regulam o funcionamento do corpo, e fornece algumas regras de higiene alimentar como evitar excessos de doces, fritos e sal e substituir refrigerantes por água.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Este documento contém informações sobre os cinco sentidos, dentes, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas para estudantes do 2o ano. Inclui exercícios para identificar órgãos sensoriais, profissões correspondentes a imagens e completar tabelas sobre alimentos, animais e partes de plantas.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
This document appears to be a form requesting a person's name and date. It includes blanks for the individual to fill in their name and the current date. In just 2 words and blanks, it concisely requests identifying information from the person completing the form.
Este documento contém perguntas e atividades sobre sinais de trânsito, regras de segurança para pedestres e transportes públicos, etiqueta nas praias, regras de convivência e profissões importantes. As crianças devem identificar sinais de trânsito, suas cores e significados; pintar sinais pedindo aos carros para parar/passar; e dizer onde devem andar e atravessar a rua como pedestres. Também devem listar regras para usar transportes públicos e a cor da bandeira nas praias que indica segurança para n
This document appears to be a form requesting a person's name and date. It includes blanks for the individual to fill in their name and the current date. In just 2 words and blanks, it concisely requests identifying information from the person completing the form.
O documento discute vários tópicos relacionados à saúde e segurança, incluindo a Roda dos Alimentos, grupos alimentares, vacinas, transporte público, regras de trânsito, e regras de segurança para praia, rio e piscina.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
O documento é uma ficha de trabalho com exercícios de preenchimento de palavras para completar profissões e serviços. No primeiro exercício, pede para completar com profissões como pintor, carpinteiro, agricultor, professora, motorista, peixeira, agricultor, carteiro, cozinheira, costureira, sapateiro e mecânico. No segundo exercício, pede para completar com serviços como médico, farmácia, bombeiros, correios, polícia, supermercado, igreja e banco.
This document appears to be a form with blank fields for a name and date to be filled in multiple times. It requests a name and date be provided in each section but does not give any other context around what is being documented or why this information is being collected.
Este documento pede ao estudante para:
1) Listar dias da semana, meses do ano e estações do ano.
2) Listar órgãos dos sentidos.
3) Associar sentidos a órgãos corretamente.
4) Preencher um bilhete de identidade de um animal.
Este documento apresenta um exercício de estudo do meio do 2o ano sobre o ar e o tempo atmosférico. Os alunos devem reconhecer a existência do ar, relacionar as estações do ano com os estados do tempo característicos e identificar animais do meio envolvente. Inclui perguntas sobre as estações do ano, o tempo, o vento e ambientes onde animais vivem.
Este documento é um teste de Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Ele inclui questões sobre meios de transporte, meios de comunicação, e objetos com base em suas propriedades físicas.
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...Crescendo EAprendendo
Este documento contém perguntas sobre estações do ano, meses, sentidos e partes do corpo humano. As crianças devem identificar imagens, nomear estações e meses, assinalar sentidos corretos e identificar órgãos dos sentidos. Também devem planejar refeições com alimentos listados.
O documento é uma ficha de avaliação sobre os transportes que pede ao estudante para ordenar os meios de transporte por ordem cronológica de invenção, identificar o meio de transporte usado para ir ao cinema, e o usado para ir à Lua, e ainda para classificar os meios de transporte por velocidade e custo relativos e dar exemplos de meios de comunicação.
2. barril
balde
sal
3. Ler, seguir o exemplo e escrever.
al ais um dedal dois dedais
el éis um jornal dois___________
il is um anel dois___________
ol óis um funil dois___________
ul uis um caracol dois___________
Um azul dois ___________