O documento discute os conceitos de abstração, tipos abstratos de dados e modularização. A abstração envolve representar entidades através de seus atributos comuns e ocultar detalhes particulares. Tipos abstratos de dados definem operações sobre variáveis de um tipo sem expor sua implementação. Modularização divide programas em módulos lógicos para facilitar compreensão e manutenção.
Python não força o programador a pensar em objetos, mas eles fazem parte da linguagem desde o início, incluindo conceitos avançados como sobrecarga de operadores, herança múltipla e introspecção. Com sua sintaxe simples, é muito natural aprender orientação a objetos em Python
Python não força o programador a pensar em objetos, mas eles fazem parte da linguagem desde o início, incluindo conceitos avançados como sobrecarga de operadores, herança múltipla e introspecção. Com sua sintaxe simples, é muito natural aprender orientação a objetos em Python
Esse material tem o objetivo de ser uma introdução as principais características da linguagem Python, tais como sintaxe básica, tipos de dados, operadores, estrutura condicional, estrutura de repetição e orientação a objetos. Após a introdução a linguagem, o Django é apresentado de maneira pratica, desenvolvendo um CRUD para exemplificar suas principais características e vantagens, esse CRUD é feito passo a passo e após seu termino é feito uma introdução básica aos recursos do Admin do Django.
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e PythonGuilherme Garcia
Minicurso de Django 1.10 com a criação de um projeto completo em Django e conteúdos sobre:
Introdução a Python, Autenticação de usuários Django, Relacionamentos de classes do Django. Templates, etc.
Aula 2 da disciplina de Programação Orientada a Objetos. Os slides abordam a conversão de tipos de dados, tratamento de excessões, a classe String e a biblioteca JOptionPane
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Programação C - Aula 1
Revisão de conceitos Orientação a Objetos.
Bacharelado em Sistemas de Informação
Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre
Prof. Filipo Mór
www.filipomor.com
Nesta palestra, veremos como o NewsMonitor, uma ferramenta de monitoração de notícias e clipping digital, começou a usar Scala em 2012. Desde então, temos usado a linguagem como diferencial técnico. A linguagem permitiu que uma pequena equipe criasse uma grande base de código em pouco tempo, mantendo o custo de infraestrutura baixo. Foram desenvolvidos desde sistemas de recomendação até um avançado coletor de notícias em tempo real.
Serão discutidos os pontos positivos da escolha da linguagem Scala, especialmente as funcionalidades que fizeram diferença no desenvolvimento: case classes, imutabilidade, implícitos e biblioteca de coleções. Além disso, serão mostrados os desafios enfrentados pelo grupo: falta de padrões de estilo, complexidade de código, "fanatismo funcional" e perda de performance.
Por fim, veremos a arquitetura que foi implementada no back-end do NewsMonitor, em especial como é organizado o coletor distribuído de notícias.
Alex Martelli's 45' talk about Design Patterns translated to Brazilian Portuguese under permission from the author.
PT-BR:
A palestra de 45 min sobre Padrões de Projeto do Alex Martelli traduzida para o português do Brasil, com a permissão do autor.
Orientação a Objetos para Desenvolvedores AndroidIury Teixeira
Material de Orientação a Objetos com Java objetivando auxiliar no aprendizado do paradigma e da linguagem Java, preparando o aluno para programar para Google Android
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetosFelipe Hummel
Nos últimos anos, vários conceitos antes restritos a linguagens funcionais vêm ganhando espaço nas linguagens mais utilizadas no mercado. Scala vem liderando essa tendência, sendo a linguagem escolhida por gigantes da tecnologia como Twitter, Linkedin, Foursquare, Tumblr e Coursera.
Nesta palestra, veremos como Scala, ao unir programação funcional e orientação a objetos, consegue ser ao mesmo tempo extremamente familiar para programadores em geral e introduzir conceitos que podem melhorar a forma como programamos. Daremos uma ideia geral das vantagens e desvantagens de Scala, e ainda veremos conceitos básicos da linguagem, como por exemplo: funções anônimas, imutabilidade, option types, pattern matching, lazyness e recursão.
Módulo 9 - Introdução à Programação Orientada a Objectos Luis Ferreira
Características da Programação Orientada por Objetos (POO).
Conceito de Classe, Atributos, Métodos, e Eventos.
Conceito de Objeto.
Conceito de Encapsulamento.
Conceito de Visibilidade de Classes, Métodos e Atributos.
Diagramas de Classe.
O ambiente de trabalho do Visual C#.
Objetos básicos e outras características básicas da linguagem do Visual C# e respetivo ambiente de trabalho.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
1. ABSTRAÇÃO
• processo de representar um grupo de
entidades através de seus atributos comuns
• feita a abstração, cada entidade particular
(instância) do grupo é considerada somente
pelos seus atributos particulares
• os atributos comuns às entidades do grupo
são desconsiderados (ficam "ocultos" ou
"abstraídos")
3. ABSTRAÇÃO DE PROCESSOS
• o conceito de abstração de processos é um
dos mais antigos no projeto de linguagens
• absolutamente crucial para a programação
• historicamente anterior à abstração de dados
• todos os subprogramas são abstrações de
processo
• exemplo: chamadas sort(array1, len1),
sort(array2, len2), ...
4. MÓDULOS
• módulos são "containers" sintáticos contendo
subprogramas e grupos de dados relacionados
logicamente
• modularização: processo de projetar os módulos de
um programa
• a compreensão do programa pelos mantenedores seria
impossível sem organização modularizada
• além disso, há um ponto crítico: quando o projeto de
um programa estende-se por milhares de linhas,
recompilá-lo totalmente a cada atualização do código é
absolutamente inviável - daí a necessidade de
modularizá-lo
5. ENCAPSULAMENTO
• um agrupamento de subprogramas+dados que é
compilado separada/independentemente chama-se uma
unidade de compilação ou um encapsulamento
• um encapsulamento é portanto um sistema abstraído
• muitas vezes os encapsulamentos são colocados em
bibliotecas
• exemplo: encapsulamentos C (não são seguros porque
não há verificação de tipos de dados em diferentes
arquivos de encapsulamento)
6. OBJETOS
• um tipo abstrato de dados é um encapsulamento que
inclui somente um tipo específico de dado e os
subprogramas que fornecem as operações para este tipo
• detalhes de implementação do tipo ficam ocultos das
unidades fora do encapsulamento que o contém
• um objeto é uma variável (instância) de um tipo
abstrato de dados, declarada por alguma unidade
• programação orientada a objetos consiste no uso de
objetos no desenvolvimento do software
7. EXEMPLO: O PONTO-FLUTUANTE
COMO TIPO ABSTRATO DE DADOS
• embora o tipo ponto-flutuante esteja presente desde o início
da programação, raramente nos referimos a ele como tipo
abstrato de dados
• praticamente todas as linguagens permitem que se criem
"objetos" do tipo ponto-flutuante
• observe que existe um conjunto de operações que são válidas
para o tipo ponto-flutuante, exatamente como os “métodos”
definidos para uma “classe”
• além disso, a ocultação da informação está presente: o
formato real dos dados é inacessível ao programador - isto é
exatamente o que se espera de uma abstração
• isto é o que permite a portabilidade de um programa entre as
implementações da linguagem para plataformas particulares
8. TIPOS DE DADOS ABSTRATOS
DEFINIDOS PELO USUÁRIO
• a definição do tipo e as operações sobre objetos
do tipo estão contidas numa única unidade
sintática
• outras unidades de programa podem ter
permissão para criar variáveis do tipo definido
• a implementação do tipo não é visível pelas
unidades de programa que usam o tipo
• as únicas operações possíveis sobre objetos do
tipo são aquelas oferecidas na definição do tipo
9. CLIENTES
• unidades de programa que utilizam um tipo
abstrato chamam-se clientes daquele tipo
• a ocultação da representação do tipo abstrato é
vantajoso para seus clientes: o código no cliente não
depende desta representação, e mudanças na
representação não exigem mudanças nos clientes
(mas se o protocolo de alguma operação for
modificado, então é claro que os clientes precisam
ser alterados)
• a ocultação aumenta a confiabilidade: nenhum
cliente pode interferir intencional ou acidentalmente
na representação
10. EXEMPLO: UMA PILHA E SUAS
OPERAÇÕES ABSTRATAS
• create(stack)
• destroy(stack)
• empty(stack)
• push(stack, elem)
• pop(stack)
• top(stack)
• create(STK1); % STK1 é um objeto ou uma
instância do tipo stack
• create(STK2); % outra instância do tipo stack
11. TIPOS DE DADOS
ABSTRATOS EM C++
• os tipos abstratos de dados em C++ são as
chamadas classes
• as variáveis são declaradas como instâncias
de classes
• classes do C++ são baseadas nas da
SIMULA67 e no struct do C
• os dados definidos numa classe são os
membros de dados
12. FUNÇÕES-MEMBRO
• as funções definidas em uma classe são as
funções-membro
• as funções-membro são compartilhadas por
todas as instâncias de classe
• mas: cada instância tem seu próprio conjunto de
membros de dados
• uma função membro pode ter sua definição
completa dentro da classe ("inlined") ou apenas
seu cabeçalho
13. TEMPO DE VIDA DAS CLASSES
• as instâncias de classe podem ser estáticas,
stack-dinâmicas ou heap-dinâmicas,
exatamente como variáveis do C
• as classes podem incluir membros de dados
heap-dinâmicos, não obstante elas próprias
não serem heap-dinâmicas
14. OCULTAÇÃO DA
INFORMAÇÃO EM C++
• cláusula private: para entidades ocultas na
classe
• cláusula public: para as entidades visíveis
aos clientes. Descreve a interface com
objetos da classe
• cláusula protected: relacionada com
herança
15. Construtores
• Funções-membro usadas para inicializar os
membros de dados de um objeto recém-
criado
• Também alocam membros de dados heap-
dinâmicos
• Têm o mesmo nome da classe
• Pode-se sobrecarregar construtores
• Não têm tipo de retorno, não usam return
16. Destrutores
• Implicitamente chamados quando se encerra
o tempo de vida de um objeto
• Se um objeto é heap-dinâmico, será
explicitamente desalocado com delete
• O destrutor pode conter chamadas delete
para desalocar membros de dados heap-
dinâmicos
• Nome do destrutor: ~ <nome_da_classe>
• Não têm tipo de retorno, não usam return
17. Exemplo
#include <iostream.h>
class pilha {
private:
int *ptr_pilha;
int tam_max;
int top_ptr ;
public:
pilha( ){ //** um construtor
ptr_pilha = new int [100];
tam_max = 99;
top_ptr = -1;
}
19. Exemplo (continuação)
... int top { return ( ptr_pilha[top_ptr] ); }
int empty { return ( top_ptr = = -1 ); }
} ** fim da classe pilha
Código no cliente:
void main ( ) {
int top_one;
pilha stk;
stk.push(42);
stk.push(17);
top_one = stk.top( );
stk.pop( );
... }
20. Avaliação das classes C++
• As classes são tipos
• Não há construções de encapsulamento
generalizadas
• Exemplo: temos uma classe “matriz” e uma
classe “vetor”, e precisamos multiplicar um
objeto “matriz” por um objeto “vetor”.
• Em qual classe essa operação deve ser
definida?
21. Solução para “matriz × vetor”
class Matriz {
friend Vetor mult(const Matriz&, const Vetor&);
...}
class Vetor {
friend Vetor mult(const Matriz&, const Vetor&);
...}
Vetor mult(const Matriz& m1, const Vetor& v1){
..}
Se Matriz e Vetor pudessem ser definidas num único
pacote, evitaríamos esta construção pouco natural.
22. Java
• Suporte para tipos abstratos similar a C++
• Todos os tipos de dados definidos pelo
usuário são classes
• Todos os objetos são heap-dinâmicos e
acessados por variáveis de referência
• Todos os subprogramas (métodos) em Java
somente podem ser definidos em classes
• public e private são modificadores anexados
às definições de métodos/variáveis
23. Java
• Suporte para tipos abstratos similar a C++
• Todos os tipos de dados definidos pelo
usuário são classes
• Todos os objetos são heap-dinâmicos e
acessados por variáveis de referência
• Todos os subprogramas (métodos) em Java
somente podem ser definidos em classes
• public e private são modificadores anexados
às definições de métodos/variáveis
24. Pacotes Java
• Em C++ as classes são a única construção de
encapsulamento
• Java inclui uma construção adicional: os pacotes
• Pacotes podem conter mais de uma classe
• public e private são os chamados modificadores
• Os membros sem modificador (e os membros
public) de uma classe são visíveis a todas as
classes do mesmo pacote (escopo de pacote)
• Não há, portanto, necessidade de declarações
friend explícitas em Java
25. Exemplo
import java.io.*
class Pilha {
private int [ ] ref_pilha;
private int tam_max, top_index ;
public Pilha( ){ // um construtor
ref_pilha = new int [100];
tam_max = 99;
top_index = -1;
}
26. Exemplo (continuação)
... public void push ( int elem) {
if (top_index = = tam_max)
System.out.println(“Erro”);
else ref_pilha[ + + top_index ] = elem;
}
public void pop ( ) {
if (top_index = = -1)
System.out.println(“Erro”);
else --top_index ;
}
public int top { return ( ref_pilha[top_index] ); }
public boolean empty { return ( top_index = = -1 ); }
} ** fim da classe Pilha
27. Exemplo (continuação) - uso da classe Pilha
public class Testa_Pilha {
public static void main (String [ ] args) {
Pilha p1 = new Pilha( );
p1.push(42);
p1.push(29);
p1.pop( );
p1.pop( );
p1.pop( ); // Produz msg de erro
... }
• Não há destrutor (eliminado pela coleta de lixo implícita
em Java)
• Observe o uso de variável de referência em vez de
ponteiro
28. Classes parametrizadas em C++
Exemplo: suponha que o método construtor para a
classe pilha fosse:
pilha (int size ){
ptr_pilha = new int [size];
tam_max = size-1;
top_ptr = -1;
}
No cliente:
... pilha(150) p1;
29. Classes genéricas em C++
#include <iostream.h>
template < class TIPO >
class pilha {
private:
TIPO *ptr_pilha;
int tam_max;
int top_ptr ;
public:
pilha( ){ //** um construtor
ptr_pilha = new TIPO [100];
tam_max = 99;
top_ptr = -1;
}
30. Classes genéricas em C++ (continuação)
pilha (int size ){ // outro construtor sobrecarregado
ptr_pilha = new TIPO [size];
tam_max = size-1;
top_ptr = -1;
}
~pilha( ){ delete ptr_pilha; }
void push ( TIPO elem) {
if (top_ptr = = tam_max)
cout << “Erro - pilha cheian”;
else ptr_pilha[ + + top_ptr ] = elem;
}
void pop ( ) {...}
31. Classes genéricas em C++ (continuação)
... TIPO top { return ( ptr_pilha[top_ptr] ); }
int empty { return ( top_ptr = = -1 ); }
} ** fim da classe pilha