O documento discute o programa EducaRede no Brasil, que tem como missão contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública por meio do uso pedagógico da internet. O programa busca promover o letramento digital de estudantes, incluindo pesquisa, comunicação e publicação online. Ele fornece orientações para atividades que desenvolvam essas habilidades por meio do uso de recursos digitais na escola.

1. EducaRed Espanha EducaRed Argentina EducaRed Perú EducaRed Chile EducaRed Colômbia EducaRed México EducaRede Brasil

2. Iniciativa Gestão executiva-pedagógica gestão tecnológica Infra-estrutura e apoio PROGRAMA EDUCAREDE NO BRASIL

3. Programa EducaRede: um portal e muitas ações Publicações

4. - Considera os conhecimentos acumulados, os referenciais teórico-metodológicos adotados, os objetivos e resultados a serem alcançados. - Estabelece recortes, escolhas e é parte integrante da ação. AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO MATRIZ AVALIATIVA TODA EQUIPE AVALIA

5. Missão Objetivos Dimensões Indicadores Descritores Fontes e Instrumentos MATRIZ AVALIATIVA CONSENSUADA ENTRE OS PARCEIROS Coleção EducaRede Volume 1 p 40 - 48

7. PRESSUPOSTOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE - Educação: dever do Estado - Educação: compromisso de todos - Valorização da escola pública - Valorização do aluno - Valorização das relações interpessoais na escola - Educação para o mundo atual

8. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA formação de sujeitos capazes de atuar de forma autônoma, crítica e criativa, aptos a uma inserção qualificada na sociedade exercício da plena cidadania, inserção no mercado de trabalho, o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social

9. MISSÃO DO EDUCAREDE Contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública por meio do uso pedagógico da internet Tornar público o uso pedagógico da Internet na escola Promover aprendizagens relacionadas ao Letramento Digital: pesquisa, comunicação e publicação Objetivo 1: Objetivo 2:

10. LETRAMENTO DIGITAL dominar e saber utilizar os recursos, códigos e linguagens do mundo de hoje, em atividades significativas para seu desenvolvimento pleno PESQUISA, COMUNICAÇÃO E PUBLICAÇÃO

11. PESQUISA acessar, encontrar, selecionar, armazenar, analisar criticamente, sintetizar e resignificar a informação desenvolver fluência digital para pesquisar na Internet O QUE FAZER COM TANTA INFORMAÇÃO? COMO CONSTRUIR CONHECIMENTO?

12. COMUNICAÇÃO DIGITAL elaborar mensagens, participar de debates, respeitar a opinão do outro, trabalhar colaborativamente em meio digital, ampliar seu capital social desenvolver fluência digital para comunicar-se na internet COMO ENCONTRAR MEUS PARES? COMO ESTABELECER RELAÇÕES? COMO CRIAR E MANTER REDES?

13. PUBLICAÇÃO produzir e compartilhar conhecimento, com responsabilidade, produzir em diferentes linguagens e mídias, tornar pública a sua produção, desenvolver fluência digital para publicar na Internet COMO ADQUIRIR UMA POSTURA ATIVA E AUTORAL NA INTERNET?

14. E NA ESCOLA... - É possível desenvolver o letramento digital dos alunos? - Como avaliar essas aprendizagens? É necessário avaliá-las? - Que tipo de atividades podem ser desenvolvidas? - Quais professores devem trabalhar o letramento digital dos alunos?

17. ESTRUTURA DAS ATIVIDADES INTRODUÇÃO AO TEMA PÚBLICO-ALVO: OBJETIVOS RECURSOS NECESSÁRIOS PROGRAMAS UTILIZADOS METODOLOGIA (ANTES – DURANTE –DEPOIS) AVALIAÇÃO (Retomando os objetivos e o registro inicial) DESDOBRAMENTO DA PROPOSTA SUGESTÕES E DICAS Fonte: Caderno de Orientações Didáticas – Ler e Escrever – Tecnologias na Educação http://www.educarede.org.br

18. Todos os materiais citados nessa apresentação estão no Portal EducaRede www.educarede.org.br Muito obrigada! Mila Gonçalves [email_address]