O documento discute o uso de portfólios digitais por estudantes. Ele explica que o programa Ligar Portugal visa promover o uso de portfólios eletrônicos para registrar os trabalhos e realizações dos estudantes. Também define o que é um portfólio e como ele pode ser usado para fornecer uma visão mais completa do indivíduo do que métodos tradicionais.

1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO
ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO
Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Ano Lectivo 2009/2010
Técnicas de Multimédia
Professor: João Leal

2. “A portfolio tells a story.
It is the story of knowing. Knowing about things... Knowing
oneself... Knowing an audience... Portfolios are students' own
stories of what they know, why they believe they know it, and
why others should be of the same opinion.”
(Paulson & Paulson, 1991, p.2)
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3. Programa Ligar Portugal
Uma das metas para 2010 do programa Ligar Portugal
integrado no Plano Tecnológico do Governo é
"a generalização do dossier individual electrónico (portfolio)
do estudante que termina a escolaridade obrigatória, onde se registarão
todos os seus trabalhos mais relevantes, se comprovarão as práticas
relevantes adquiridas nos diferentes domínios (artístico, científico,
tecnológico, desportivo e outros) e se demonstrará o uso efectivo das
tecnologias de informação e comunicação nas diversas disciplinas
escolares“.
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4. Um portfólio é um conjunto
organizado de evidências que retratam o
percurso pessoal e/ou profissional do
indivíduo ou das organizações.
Entende-se aqui por evidências os registos que ilustram as
acções do (s) sujeito (s) e que podem ser apresentados em muitos
formatos diferentes (scripts, vídeo, imagem, áudio, etc).
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5. Para além da recolha selectiva
e organização dos materiais, o
portfólio deve incluir uma reflexão
continuada sobre o(s) processo(s),
identificando, por exemplo, os
sucessos e as dificuldades
encontradas.
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6. Para que serve um portfólio?
O portfólio pode ter
diferentes aplicações, dependendo
do objectivo com que for utilizado.
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7. Porquê usar um portfólio?
Um portfólio mostra uma imagem
mais completa do indivíduo do que as
que se obtêm pelo recurso a métodos
tradicionais.
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8. “O portfólio não é em si mesmo um
fim, mas um processo que ajuda a
desenvolver a aprendizagem”.
Klenowski, 2002
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9. Portfólios electrónicos – Como Fazer?
Os portefólios têm existido durante centenas de anos em
suportes tradicionais. No entanto, a adopção do suporte digital
possibilitada pela recente evolução tecnológica, apresenta um
conjunto alargado de vantagens sobretudo associadas à
facilidade de actualização e de distribuição e à simplicidade de
armazenamento e de integração multimédia.
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10. Num portfólio digital ou e-portfólio, todos os
documentos estão no formato digital e são ficheiros
que se encontram armazenados em uma ou mais pastas. O
documento organizador do portfólio inclui uma série de
hiperligações que relacionam o enunciado das competências a
desenvolver com as evidências e reflexões que as demonstram.
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11. Um sistema tecnológico de apoio a um sistema de
portefólios tem que apresentar o seguinte conjunto de
características essenciais:
a) condicionamento de acessos;
b) suporte ao armazenamento seguro de ficheiros das
evidências;
c) suporte à criação e edição dos documentos
organizadores e das reflexão associados às evidências;
d) suporte à interacção.
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12. A Web é uma mina de ouro…
Porém, numa mina de ouro, por cada
tonelada de minério há cerca de 10 gramas de
ouro!!
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13.  Apoio aos Alunos? • Aprofundar o trabalho da sala de
aula?
• Consolidar as aprendizagens?
• Aplicar, praticar?
• Saber mais?
• …
• Orientar o estudo individual?
• Sugerir novas aprendizagens?
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14.  Complemento do Programa?
• Oferecer o mesmo?
• Oferecer mais?
• Oferecer melhor?
• Oferecer diferente?
• …
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15. Qual a melhor Ferramenta?
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16. Um sistema que englobe tudo?
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17. Ou utilizamos várias ferramentas?
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