O documento discute a educação pública na França, destacando seu sistema de creches e escolas gratuitas e de qualidade, além da universidade quase gratuita. A educação francesa tem suas raízes na Revolução Francesa e em leis do século XIX que estabeleceram a educação pública e obrigatória. No entanto, o documento também reconhece problemas atuais, como dificuldades em lidar com imigrantes.

1. Ano VIII - Nº 55 Salvador, Bahia, Brasil, Setembro/13
DOM EDILBERTO
BOLETIM
DOM EDILBERTO
BOLETIM
EDUCAÇÃO À FRANCESA
Viajar sempre nos dá a oportunidade de
refletirmos sobre nós mesmos, nosso país e
nossa cultura. Há um mês voltei de uma
viagem de três meses pela Europa. A maior
parte desse tempo fiquei em Paris, onde me
dediqueia estudarfrancês.
Muitas foram as comparações e reflexões
sobre os mais diferentes temas que me
aconteceram nesse período. Mas para além
do encantamento com o funcionamento dos
serviços públicos de transporte, foi possível
perceber a força da política de bem-estar
social tão presente nas sociais-democracias,
como a França, que apesar de todas as
ameaças sofridas nos últimos anos, segue
vacilante tentando se desvencilhar das
constantespropostas reformistas.
Esse estado de bem-estar social é o que
permite que crianças tenham acesso a
creches gratuitas e de qualidade, próximas de
suas casas, além da oportunidade de estudar
até o ensino médio contando com um bom
sistema público-educacional. A universidade
francesa também é pública e quase gratuita,
já queo valor pago anualmenteéirrisório.
Heranças da revolução francesa, os ideais
de igualdade e fraternidade influenciaram no
pioneirismo da terra de Balzac na educação.
A França foi um dos primeiros países a ter
um sistema público educacional. Primeiro
com a lei de Guizot, em 1833, que foi base da
organização escolar francesa e depois em 28
de março de 1882, com a lei escolar de Jules
Ferry, que estabelece de fato a obrigatorie-
dade escolar e a laicidade no ensino público
primário.
Todas essas conquistas vigiadas de perto
pelo povo francês, que vai às ruas quando se
aventa qualquer possibilidade de mudança
no sistema, não asseguram, no entanto, que a
educação francesa não tenha os seus
problemas. O filme francês do ano de 2008,
“Entre os muros da Escola” retrata o que é a
escola para os imigrantes e mais que isso,
retrata o conflito latente presente na
sociedade francesa de hoje. A lei de 2011 que
proíbe a utilização de burcas nas escolas e
outros espaços públicos da França é uma
prova disso. A nação que criou e pregou os
ideais de liberdade, fraternidade e igualdade,
atualmente tem dificuldades em lidar com os
seus imigrantes e as escolas francesas
parecemsofrero reflexo disso.
Mesmo com esses problemas, a educação
francesa está bem acima da brasileira no
ranking divulgado pela UNESCO em 2011.
Nele, a França aparece em quinto lugar e o
Brasil em 88º. A percepção de alguns
imigrantes brasileiros que conheci por lá e
que têm filhos que freqüentam escolas e
creches ratificam isso. A nós, resta-nos
torcer para que um dia a educação pública
brasileira chegue próximo da educação na
França, mas sem o peso dos seus
preconceitos.
Ingrid Campos

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Música ao Vivo com
apresentação da Banda
da Escola Dom Edilberto.
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Domingo
a partir das 11h
SetembroSetembro
2013
Bebidas e Cartelas de Bingo
serão vendidas no evento.
Valor:
R$
15,00R$
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Local: Salão de Eventos da Paróquia São Paulo
Fim de Linha do IAPI