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ESCOLA CRI-ARTE- CENTRO ESPECIALIZADO EM EDUCAÇÃO
ALUNO(A):____________________ DATA ____/____2015
PROFESSORA: SÍLVIA CERQUEIRA GRUPO : 7
1- SE VOCÊ É BOM DE QUEBRA-CABEÇA, VAI ACHAR ESTA
ATIVIDADE “MOLEZA”. PARA VER SE TODOS JÁ ENTENDERAM
BEM O QUE É UM BILHETE, TROUXE UM BILHETE
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JANTAR. APROVEITE E FAÇA SUA LIÇÃO!
BEIJINHOS,
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2- Agora responda:
a- Para quem foi escrito o bilhete?
_______________________________________________
b- Por que mamãe teve que sair?
________________________________________________________________________________
c- Como mamãe iniciou o bilhete? ______________________________________________
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linha?
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__________________________________________________________________________________
Atividade de matemática
1 – OBSERVE A TABELA COM ATENÇÃO.
BRINQUEDO VOTOS
BOLA I I I I I I I I I I
CARRINHO I I I I I I I
BONECA I I I I I I I I I I
BICICLETA I I I I I I I I
AGORA RESPONDA:
• QUAL O BRINQUEDO MAIS VOTADO?____________________
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3- NO ESTACIONAMENTO HAVIA 5 CARROS ESTACIONARAM MAIS 9
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________+_________=_____
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Bilhete organizar g7

  • 1. ESCOLA CRI-ARTE- CENTRO ESPECIALIZADO EM EDUCAÇÃO ALUNO(A):____________________ DATA ____/____2015 PROFESSORA: SÍLVIA CERQUEIRA GRUPO : 7 1- SE VOCÊ É BOM DE QUEBRA-CABEÇA, VAI ACHAR ESTA ATIVIDADE “MOLEZA”. PARA VER SE TODOS JÁ ENTENDERAM BEM O QUE É UM BILHETE, TROUXE UM BILHETE EMBARALHADO. RECORTE AS PARTES DO BILHETE E COLE-AS NA SEQUÊNCIA CORRETA, ABAIXO: MARIANA: A ÓTICA LIGOU PARA AVISAR QUE O ÓCULOS NOVO DE SEU PAI FICOU PRONTO. FUI BUSCÁ-LO, MAS VOLTO A TEMPO PARA PREPARAR O JANTAR. APROVEITE E FAÇA SUA LIÇÃO! BEIJINHOS, MAMÃE
  • 2. 2- Agora responda: a- Para quem foi escrito o bilhete? _______________________________________________ b- Por que mamãe teve que sair? ________________________________________________________________________________ c- Como mamãe iniciou o bilhete? ______________________________________________ d- Onde ela colocou o nome da filha? ___________________________________________ e- Que palavra ela usou para se despedir, no bilhete? _____________________________ f- Agora observe as palavras. Elas foram escritas na mesma linha? g- Como foi dividido o bilhete? __________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Atividade de matemática 1 – OBSERVE A TABELA COM ATENÇÃO. BRINQUEDO VOTOS BOLA I I I I I I I I I I CARRINHO I I I I I I I BONECA I I I I I I I I I I BICICLETA I I I I I I I I AGORA RESPONDA: • QUAL O BRINQUEDO MAIS VOTADO?____________________ • QUAL O BRINQUEDO MENOS VOTADO?__________________ • QUANTOS VOTOS TEVE A BONECA?____________________ • QUANTOS VOTOS TIVERAM A BONECA E O CARRINHO JUNTOS?______ SIM NÃO
  • 3. 2- RESOLVA AS ADIÇÕES. 18 + 1 = 23 + 10 = 14 + 12 = D U 3- NO ESTACIONAMENTO HAVIA 5 CARROS ESTACIONARAM MAIS 9 CARROS . QUANTOS CARROS FICARAM NO ESTACIONAMENTO?. ________+_________=_____ b- NO JARDIM HAVIA 15 FLORES. O JARDINEIRO COLHEU 9 FLORES. QUANTAS FLORES FICARAM NO JARDIM? 4- COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO. 1 5 7 10 12 14 18 21 26 30 5- QUAL É O NÚMERO MENOR? PINTE DE AMARELO. 15 14 28 29 17 16 D U D U
  • 4. Seu esforço me encanta!