♥♥ Silvia Cerqueira 1º ano
HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS
Desenvolver
habilidades de leitura e
escrita
■ Valorizar data
comemorativa “carnaval.
■Conhecer o alfabeto:
Conhecer e utilizar
diferentes tipos de
letra.
■Reconhecer direções
com orientação: frente,
atrás, embaixo, em
cima, fora, direita,
esquerda.
■Formar hábitos e
atitudes
Acolhida/ avaliação de
casa/chamada/calendário
Linguagem oral/leitura
■Meu final de semana
Ling. Portuguesa,
gramática e ortografia
■Carnaval na floresta
■
Matemática: espaço e
forma
■Direita e esquerda, frente
atrás
■ música: Prá frente, prá
trás
Para casa
Correção da atividade de casa
Roda de conversa: conversa informal e escrita
sobre o que eles fizeram no final de semana.
■ Conversar sobre o carnaval; Quem gosta de
carnaval? Quem vai ao carnaval? Falar sobre o
texto Carnaval na floresta. Falar sobre o baile
de carnaval da Cri-Arte.
■ Leitura e comentário do texto.
■ Trabalhar com as palavras do texto iniciadas
com a letra A e formar novas palavras?
Localizar as palavras no texto e circular.
começadas com a letra A.
■ Atividade xerocada.
■ Confecção da máscara de carnaval.
Roda de conversa: Analisar objetos de acordo
a sua localização.
■ Atividade xerocada
■ Atividade xerocada
■ Escrever uma marchinha de carnaval(caderno)
ESCOLA CRI_ARTE
PLANEJAMENTO SEMANAL GRUPO 6 e 7
PROFESSORA: SÍLVIA CERQUEIRA PERÍODO:09 /02 A 11/02/2015
25-02-2014 baile de carnaval

Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015

  • 1.
    ♥♥ Silvia Cerqueira1º ano HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Desenvolver habilidades de leitura e escrita ■ Valorizar data comemorativa “carnaval. ■Conhecer o alfabeto: Conhecer e utilizar diferentes tipos de letra. ■Reconhecer direções com orientação: frente, atrás, embaixo, em cima, fora, direita, esquerda. ■Formar hábitos e atitudes Acolhida/ avaliação de casa/chamada/calendário Linguagem oral/leitura ■Meu final de semana Ling. Portuguesa, gramática e ortografia ■Carnaval na floresta ■ Matemática: espaço e forma ■Direita e esquerda, frente atrás ■ música: Prá frente, prá trás Para casa Correção da atividade de casa Roda de conversa: conversa informal e escrita sobre o que eles fizeram no final de semana. ■ Conversar sobre o carnaval; Quem gosta de carnaval? Quem vai ao carnaval? Falar sobre o texto Carnaval na floresta. Falar sobre o baile de carnaval da Cri-Arte. ■ Leitura e comentário do texto. ■ Trabalhar com as palavras do texto iniciadas com a letra A e formar novas palavras? Localizar as palavras no texto e circular. começadas com a letra A. ■ Atividade xerocada. ■ Confecção da máscara de carnaval. Roda de conversa: Analisar objetos de acordo a sua localização. ■ Atividade xerocada ■ Atividade xerocada ■ Escrever uma marchinha de carnaval(caderno) ESCOLA CRI_ARTE PLANEJAMENTO SEMANAL GRUPO 6 e 7 PROFESSORA: SÍLVIA CERQUEIRA PERÍODO:09 /02 A 11/02/2015 25-02-2014 baile de carnaval