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E. E. Aracilda Cícero Corrêa da Costa
Paranaíba, ____ de Abril de 2010
Professora: Luciana – Série: 3º Ano B
Nome: ___________________ Nº.: ____
Valor esperado: 6,0 (seis)
Valor alcançado: _____ + _____ = _____
Avaliação Bimestral de Língua
Portuguesa
• Texto: Como iniciar bem o dia!
Ao acordar, ore e agradeça a Deus por
mais esse dia.
Ao chegar à escola, cumprimente seus
colegas, isso é sinceridade. Faça sua agenda
e programe seu dia, isso é ação.
Faça tudo com alegria, isso é
entusiasmo. Dê o melhor de si, isso é
perfeição. Ajude seus amigos, caso eles
tenham mais dificuldades que você, isso é
doação.
Compreenda que nem todos estão na
mesma sintonia, isso é tolerância. Receba
as bênçãos com gratidão, isso é humildade.
Deus está com você, isso é AMOR...
Seja feliz hoje e sempre!
1- Compreensão do texto.
• Responda:
a) Escreva os sentimentos (valores)
que aparecem no texto: (0,4)
___________________________
___________________________________
___________________________________
b) Qual é o sentimento que aparece no texto
que você acha mais importante? Por quê?
(0,2)
R: _________________________________
___________________________________
• Marque um (X) na resposta correta.
(0,5)
a) Ao acordar, é bom você:
( ) Resmungar por ter que levantar.
( ) Orar e agradecer a Deus por mais um
dia.
b) Ao chegar à escola você deve:
( ) Cumprimentar seus colegas.
( ) Chorar e querer ir embora.
c) O que fazer com os amigos que tem mais
dificuldades que você?
( ) Ajudá-los, pois isso é doação.
( ) Rir deles, pois eles não sabem nada.
d) Tolerância é:
( ) Não aceitar os outros como eles são.
( ) Compreender que nem todos são iguais
e nem sempre estão na mesma sintonia que
você.
e) Humildade é:
( ) Receber as bênçãos com gratidão.
( ) Receber as bênçãos com indiferença.
2- Copie do texto: (0,5)
a) Duas palavras com encontro vocálico:
_________________________________
b) Dois verbos: ____________________
____________________
c) Duas palavras com cinco sílabas:
______________________________
______________________________
d) Uma palavra com:
ar → _____________ or → ____________
e) Uma frase com ponto de exclamação:
___________________________________
___________________________________
3- Complete as frases com adjetivos
escolhidos por você: (0,5)
a) Meus colegas são __________________.
b) Minha escola é ____________________.
c) Hoje, meu dia foi _______ e __________.
d) Eu sou uma criança _________________.
4- Faça o que se pede: (0,5)
a) o alfabeto minúsculo: _______________
___________________________________
___________________________________
b) as vogais maiúsculas: _______________
5- Coloque as palavras abaixo na ordem
alfabética: (0,4)
Gratidão – Amor – Felicidade – Humildade
Bênçãos – Entusiasmo – Doação – Carinho.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
6- Separe as sílabas e enumere: (0,5)
a) amor → __________________________
b) escola → _________________________
c) colegas → ________________________
d) dificuldade → _____________________
e) Deus → __________________________
7- Grife os verbos das frases com lápis
colorido. (0,2)
a) Meus amigos estudaram muito.
b) Eu pulei corda na aula de
educação física.
8 – Circule os encontros vocálicos
das palavras abaixo. (0,5)
perfeição – sintonia – gratidão – alegria
dia.
9- Complete com g ou j: (0,5)
a) ___ abuti
b) ___ eladeira
c) berin ___ ela
d) ca ___ u
e) relo ___ io
10- Forme uma frase com cada desenho.
(0,8)
_________________________
a) _________________________
_________________________
b) ___________________
___________________
___________________
c) ____________________________
____________________________
d) ____________________
____________________
____________________
11- Ditado de palavras: (0,5)
01- _______________________
02- _______________________
03- _______________________
04- _______________________
05- _______________________
06- _______________________
07- _______________________
08- _______________________
09- _______________________
10- _______________________

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  • 1. E. E. Aracilda Cícero Corrêa da Costa Paranaíba, ____ de Abril de 2010 Professora: Luciana – Série: 3º Ano B Nome: ___________________ Nº.: ____ Valor esperado: 6,0 (seis) Valor alcançado: _____ + _____ = _____ Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa • Texto: Como iniciar bem o dia! Ao acordar, ore e agradeça a Deus por mais esse dia. Ao chegar à escola, cumprimente seus colegas, isso é sinceridade. Faça sua agenda e programe seu dia, isso é ação. Faça tudo com alegria, isso é entusiasmo. Dê o melhor de si, isso é perfeição. Ajude seus amigos, caso eles tenham mais dificuldades que você, isso é doação. Compreenda que nem todos estão na mesma sintonia, isso é tolerância. Receba as bênçãos com gratidão, isso é humildade. Deus está com você, isso é AMOR... Seja feliz hoje e sempre! 1- Compreensão do texto. • Responda: a) Escreva os sentimentos (valores) que aparecem no texto: (0,4) ___________________________ ___________________________________ ___________________________________ b) Qual é o sentimento que aparece no texto que você acha mais importante? Por quê? (0,2) R: _________________________________ ___________________________________ • Marque um (X) na resposta correta. (0,5) a) Ao acordar, é bom você: ( ) Resmungar por ter que levantar. ( ) Orar e agradecer a Deus por mais um dia. b) Ao chegar à escola você deve: ( ) Cumprimentar seus colegas. ( ) Chorar e querer ir embora. c) O que fazer com os amigos que tem mais dificuldades que você? ( ) Ajudá-los, pois isso é doação. ( ) Rir deles, pois eles não sabem nada. d) Tolerância é: ( ) Não aceitar os outros como eles são. ( ) Compreender que nem todos são iguais e nem sempre estão na mesma sintonia que você. e) Humildade é: ( ) Receber as bênçãos com gratidão. ( ) Receber as bênçãos com indiferença. 2- Copie do texto: (0,5) a) Duas palavras com encontro vocálico: _________________________________ b) Dois verbos: ____________________ ____________________ c) Duas palavras com cinco sílabas: ______________________________ ______________________________ d) Uma palavra com: ar → _____________ or → ____________ e) Uma frase com ponto de exclamação: ___________________________________ ___________________________________
  • 2. 3- Complete as frases com adjetivos escolhidos por você: (0,5) a) Meus colegas são __________________. b) Minha escola é ____________________. c) Hoje, meu dia foi _______ e __________. d) Eu sou uma criança _________________. 4- Faça o que se pede: (0,5) a) o alfabeto minúsculo: _______________ ___________________________________ ___________________________________ b) as vogais maiúsculas: _______________ 5- Coloque as palavras abaixo na ordem alfabética: (0,4) Gratidão – Amor – Felicidade – Humildade Bênçãos – Entusiasmo – Doação – Carinho. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 6- Separe as sílabas e enumere: (0,5) a) amor → __________________________ b) escola → _________________________ c) colegas → ________________________ d) dificuldade → _____________________ e) Deus → __________________________ 7- Grife os verbos das frases com lápis colorido. (0,2) a) Meus amigos estudaram muito. b) Eu pulei corda na aula de educação física. 8 – Circule os encontros vocálicos das palavras abaixo. (0,5) perfeição – sintonia – gratidão – alegria dia. 9- Complete com g ou j: (0,5) a) ___ abuti b) ___ eladeira c) berin ___ ela d) ca ___ u e) relo ___ io 10- Forme uma frase com cada desenho. (0,8) _________________________ a) _________________________ _________________________ b) ___________________ ___________________ ___________________ c) ____________________________ ____________________________ d) ____________________ ____________________ ____________________ 11- Ditado de palavras: (0,5) 01- _______________________ 02- _______________________ 03- _______________________ 04- _______________________ 05- _______________________ 06- _______________________ 07- _______________________ 08- _______________________ 09- _______________________ 10- _______________________