O documento fornece informações sobre diferentes filos animais através de perguntas e respostas. Aborda poríferos, cnidários, anelídeos, nematemintos, platelmintos, moluscos, artrópodes e equinodermos. Inclui figuras destes filos e pede que o estudante complete informações e identifique estruturas.

1. Figura 2
Figura 4
Figura 5
RJ, ____/____/201__ E. M. Chile AVAL. (A)/PESQUISA 2° B., 7° ANO. Prof.: Ercio Ricardo Novaes Turma:_____ NOTA / CONCEITO:
Nome:
CONSULTA LIBERADA AO CADERNO E AO LIVRO
1ª PARTE (PG 95 A 102): OS PRIMEIROS ANIMAIS: PORÍFEROS E CNIDÁRIOS (CELENTERADOS)
1. Ao lado (fig. 1) temos o esquema de um ser vivo. Você saberia dizer que ser é este?
____________________________________________________________________
2. Complete a fig. 1 (ao lado) com os nomes das seguintes estruturas (sobra um):
poros - filtradores - átrio - ósculo
3. Por que os poríferos são chamados de poríferos?
_______________________________________________________________
4. De onde os poríferos retiram seu alimento?
_______________________________________________________________
Leia o texto abaixo e responda as perguntas 5, 6 e 7.
Os cnidários (ou celenterados) possuem células especializadas, como as ao
lado (fig. 2), espalhadas sobre a superfície (pele) de seu corpo. Sobre estas
células, pergunta-se:
5. Qual(is) a(s) função(ões) destas células?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6. Qual é a estrutura sensível que ativa o mecanismo de descarregamento do
filamento urticante desta célula?
______________________________________________________________
7. Por que os cnidários são chamados de cnidários?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8. Repare no ser ao lado, na (figura 3). Você saberia dizer qual é o nome deste ser?
_______________________________________________________________________________
9. Os cnidários possuem duas formas possíveis para o seu corpo: forma de pólipo ou forma de
medusa. Que forma tem o corpo deste cnidário? Porquê?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__
2ª PARTE (PG 103 A 119): ANELÍDEOS, NEMATELMINTOS E PLATELMINTOS
10. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
(A) Animais de corpo achatado, plano
(B) Animais de corpo afilado (fino)
(C) Animais de corpo segmentado em anéis
( ) Nematelmintos
( ) Platelmintos
( ) Anelídeos
11. Observe a figura 4 do platelminto ao lado. Qual é o nome dado a
este platelminto?
________________________________________________________
_
12. Ao lado (figura 5) temos um detalhe da “cabeça” de outros seres de corpo
alongado. Repare as ventosas e ganchos de fixação que estes dois seres possuem
emsuascabeças.Queseressãosãoesteseparaquêservemestasestruturas?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Figura 1
água
água
água
água
figura 3

2. _______________________________________________________________
3ª PARTE (PG. 120 A 126): MOLUSCOS
13. O que quer dizer o nome Molusco?
(A) Animais de corpo mole
(B) animais de concha mole
(C) animais de corpo duro e concha mole
(D) animais de corpo duro e concha dura
14. Faça um pequeno texto sobre a importância dos moluscos p/ o ser humano:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
15. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
Bivalves
Gastrópodes
Cefalópodes
( ) Possuem os pés na cabeça
( ) Possuem a concha dividida em duas partes
( ) Possuem o pé na barriga (ventre)
16. Complete o texto abaixo com as seguintes palavras: CONCHA - MASSA VISCERAL - ÓRGÃOS - MANTO
“A massa v l é onde se localizam os principais as vis c e r l dos moluscos. Ela é
envolvida por uma membrana, o massa vis c e r l e fica protegida pela mas a vis c e r l .”
17. Complete a figura 6, ao lado, com os
nomes das estruturas:
PÉ CONCHA TENTÁCULOS BOCA OLHOS CABEÇA
18. Marque um X na figura 6, o local onde
fica localizada o MASSA VISCERAL:
19. Quais são as funções da concha?
1ª  ____________________________________________________________________________________________
2ª  ____________________________________________________________________________________________
3ª  ____________________________________________________________________________________________
4ª PARTE (PG. 127 A 147): ARTRÓPODES
20. Relacione os exemplos de aparelhos bucais aos insetos que os possuem e depois, às suas respectivas funções:
(A) (B)
( ) Besouros etc.
( ) Mariposas etc.
( ) Pulgões etc.
( ) Moscas etc.
( ) Aparelho lambedor
( ) Aparelho picador-sugador
( ) Aparelho sugador
( ) Aparelho mastigador
(C) (D)
21. Cite 2 (duas) características comuns a todos os artrópodes.
figura 6
brânquia
manto

3. Figura 7
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
22. Cite duas diferenças entre o siri e o caranguejo.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
23. Com relação aos Artrópodes, assinale (V) para Verdadeiro e (F) para falso:
( ) Todos os aracnídeos têm 8 patas.
( ) Os tatuzinhos de jardim são insetos.
( ) Borboletas são insetos e siris são crustáceos.
( ) Salvo algumas exceções, todos os insetos possuem asas.
( ) Os artrópodes são o filo mais numeroso de animais existente.
( ) Os escorpiões são insetos.
( ) As aranhas são aracnídeos.
( ) Todos os insetos têm 6 patas.
( ) Os caramujos são aracnídeos.
( ) Todos os artrópodes têm patas.
24. Assinale a opção em que só existem seres do filo dos Artrópodes.
(A)bactérias - lulas - minhocas
(B)lagarta - lesma - abelha
(C)anêmona-do-mar - joaninha - pulga
(D)barbeiro (percevejo) - siri - formiga
(E)solitária - polvo - borboleta
(F)tigre - sapo - tubarão
25. Explique o que são insetos:
a) Holometábolos. Dê exemplos.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
b) Hemimetábolos. Dê exemplos.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
c) Ametábolos. Dê um exemplo.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
5ª PARTE (PG. 148 A 150): EQUINODERMOS
26. Observe a figura 7, ao lado. Que ser é este?
______________________________________________________
27. Estes seres possuem alguma estrutura de locomoção? Qual?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
28. Como é feita esta locomoção?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Ancylostoma
duodenale Louva-a-deus