Técnicas para a produção de conteúdo na internet focada em resultados. Conteúdo produzido e apresentado por Marília Alves, jornalista e comunicadora criativa.
O documento fornece boas práticas para comunicação eletrônica, enfatizando objetividade, clareza e concisão. Sugere analisar qual meio de comunicação é mais adequado para cada mensagem e destaca a importância da pontuação correta, evitar abreviações e checar erros ortográficos.
O documento apresenta características gerais para a elaboração de resumos, como começar com uma referência ao texto original, fazer referências ao autor a cada período e manter a sequência das informações. Também discute a estrutura de um resumo, que deve conter dois parágrafos no máximo e usar a terceira pessoa, sem opiniões pessoais. Por fim, lista passos para elaborar o resumo, como ler o texto completamente e fazer uma segmentação em blocos de ideias.
O documento apresenta a equipe responsável pela produção de um curso técnico sobre leitura e produção de textos. A equipe é composta por coordenadores, designers, diagramadores e revisores que trabalharam na concepção, edição, revisão e diagramação do curso.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e trabalhar conceitos como o primeiro beijo de uma maneira envolvente e significativa.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e usar estratégias envolventes para manter seu interesse.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas utilizarão o texto "Meu primeiro beijo" e abordarão tópicos como a oralidade, reescrita, análise de pontuação e vocabulário, bem como debates e exercícios de fixação. O objetivo é despertar a curiosidade dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e trabalhar conceitos como o primeiro beijo de uma maneira envolvente e significativa.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e trabalhar conceitos como o primeiro beijo de uma maneira envolvente e significativa.
O documento fornece boas práticas para comunicação eletrônica, enfatizando objetividade, clareza e concisão. Sugere analisar qual meio de comunicação é mais adequado para cada mensagem e destaca a importância da pontuação correta, evitar abreviações e checar erros ortográficos.
O documento apresenta características gerais para a elaboração de resumos, como começar com uma referência ao texto original, fazer referências ao autor a cada período e manter a sequência das informações. Também discute a estrutura de um resumo, que deve conter dois parágrafos no máximo e usar a terceira pessoa, sem opiniões pessoais. Por fim, lista passos para elaborar o resumo, como ler o texto completamente e fazer uma segmentação em blocos de ideias.
O documento apresenta a equipe responsável pela produção de um curso técnico sobre leitura e produção de textos. A equipe é composta por coordenadores, designers, diagramadores e revisores que trabalharam na concepção, edição, revisão e diagramação do curso.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e trabalhar conceitos como o primeiro beijo de uma maneira envolvente e significativa.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e usar estratégias envolventes para manter seu interesse.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas utilizarão o texto "Meu primeiro beijo" e abordarão tópicos como a oralidade, reescrita, análise de pontuação e vocabulário, bem como debates e exercícios de fixação. O objetivo é despertar a curiosidade dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e trabalhar conceitos como o primeiro beijo de uma maneira envolvente e significativa.
Este documento fornece informações sobre uma série de 6 aulas destinadas a desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos narrativos em estudantes. As aulas abordarão o texto "Meu primeiro beijo" e incluirão atividades como leitura silenciosa, discussão em grupo, dramatização e análise de vocabulário, pontuação e trechos-chave. O objetivo é despertar a sensibilidade dos alunos para a literatura e trabalhar conceitos como o primeiro beijo de uma maneira envolvente e significativa.
Pesquisa de tendência de design e experiência do usuário para o mercado edito...Rafael Miashiro
O documento apresenta uma pesquisa sobre tendências de leitura para os próximos 10 anos, com o objetivo de descobrir como as pessoas lerão no futuro e que tipo de dispositivo e experiências serão interessantes. Foram realizadas entrevistas com especialistas e usuários, observações em livrarias e o estudo de caso da plataforma Pottermore. A conclusão aponta para a tendência dos usuários adotarem dispositivos eletrônicos de leitura e novas formas não lineares e gamificadas de ler, como links e jogos.
7 Livros Que Não São de TI, Mas Que Um Programador Deveria LerVinícius Thiengo
O documento resume 7 livros que um programador deveria ler fora da área de TI. O primeiro livro é "Me Poupe!" sobre finanças pessoais. O segundo é "Mostre seu trabalho" sobre compartilhar a criatividade online. O terceiro é "Seja foda!" um livro motivacional. O quarto é "A Sutil Arte de Ligar o Foda-se" sobre lidar com situações fora do controle. O quinto é "Quem pensa enriquece" sobre desenvolvimento pessoal. O sexto é "O Milagre da Manhã" sobre um
1. O documento discute princípios e técnicas de webwriting, incluindo a importância de produzir conteúdo focado no hábito de leitura online e otimizado para buscadores.
2. É destacada a necessidade de escrever textos em parágrafos curtos, usar títulos e subtítulos de forma estratégica, e inserir links internos para manter os leitores navegando no site.
3. As palavras-chave devem ser destacadas de forma sutil para auxiliar o SEO
O documento discute estratégias para incentivar a leitura no Brasil, especialmente entre crianças e jovens. Apresenta estatísticas sobre os hábitos de leitura no país e fatores que influenciam a falta de leitura. Também descreve experiências de professores da educação infantil e fundamental que utilizam atividades lúdicas e a biblioteca da escola para despertar o interesse pelos livros desde cedo.
O documento discute características essenciais de uma boa pauta jornalística, incluindo a importância da pesquisa, conhecimento do público-alvo e uso de recursos multimídia para atrair a atenção do leitor na era digital.
O documento discute a interpretação de texto, definindo conceitos como texto, interlocutor e texto-modelo. Apresenta também dicas para melhorar a interpretação, como ler o texto mais de uma vez, identificar os tópicos de cada parágrafo e não criar suposições não apoiadas no texto.
Este documento descreve os termos de uma licença Creative Commons que permite: a cópia, distribuição e exibição da obra, a criação de obras derivadas, desde que seja dado crédito ao autor original, a obra não seja usada comercialmente e as obras derivadas sejam distribuídas sob a mesma licença.
A essencia do twitter - Desvendando como o Twitter pode agregar valor a sua vidaKellvyn Atary
Quando iniciamos a utilizar o Twitter percebemos que é um ambiente complexo, uma rede social mais rápida e dinâmica que as outras, por isso se chama microblog.
A medida que vamos descobrindo que exitem elementos da vida real dentro do Twitter, vamos obtendo sucesso neles e estaremos a um passo de nos transformarmos em peritos quando se trata do microblog.
Neste pequeno, mas condensado e-book, você vai aprender como o Twitter funciona e qual a sua essência principal. Através de experiências pessoais eu explico:
- Os quatro comportamentos essenciais para usar o Twitter de forma autêntica
- Experiências pessoais em que eu utilizei os 4 comportamentos essenciais
- Como funciona o ambiente do Twitter
- Dicas exclusivas para twittar melhor
- 10 dicas práticas para agregar mais valor com o seu perfil
O documento apresenta técnicas de leitura rápida para provas, como Scanning e Skimming. Discute-se a importância de identificar palavras-chave, layout e informações visuais para compreender o texto de forma geral e encontrar informações específicas com eficiência. Exemplos e exercícios são fornecidos para praticar estas técnicas.
O documento fornece dicas para produzir textos mais atrativos, focando na persona do leitor. Ele recomenda escrever de forma simples e direta, resolver problemas da persona, demonstrar credibilidade no tema, e incluir um CTA relevante para o leitor.
Este documento fornece dicas para montar um blog bem-sucedido em várias partes. Ele discute a importância de ler outros blogs e entender diferentes pontos de vista antes de começar. Também recomenda escolher um tema sobre o qual você tem interesse e conhecimento para escrever, e dar nome e hospedar o blog de forma a refletir esse tema.
O documento discute princípios de usabilidade de sites, segundo Steve Krug. De acordo com Krug, sites devem ser fáceis de usar, autoexplicativos e evitar que usuários percam tempo se sentindo frustrados. Usuários tendem a escanear páginas rapidamente em busca de informações relevantes.
Juliano Spyer têm imensa experiência na área de mídias sociais. Trabalha na agência Talk Interactive especializada em estratégias de marketing digital, mídias sociais e tecnologias 2.0 para clientes de vários setores, especialmente da área institucional. A empresa tem sede em São Paulo e mantém filial em Florianópolis, Brasília e Seattle, nos EUA.
Têm três livros lançados todos elaborados de forma colaborativa. “Conectado”,”Para entender a internet” e “Tudo o que você precisa saber sobre Twitter” três manuais para aqueles que pretendem entender um pouco desse mundo dinâmico e (in)constante da internet.
Networking - Você sabe usar o LinkedIn?Adriana Leme
O documento discute como manter o perfil atualizado na rede social profissional LinkedIn. Ele fornece dicas como escolher uma foto profissional, customizar a URL do perfil, escrever um breve resumo com até 300 palavras focado na formação e experiência, e evitar termos clichês comumente usados no LinkedIn. O documento também discute a importância de confiar no conteúdo do LinkedIn para tomada de decisões de compra de TI.
O documento fornece instruções e dicas para a redação dissertativo-argumentativa, abordando a importância da leitura, da prática de escrita, da atenção ao tema proposto e da estrutura do texto.
Este documento discute a importância da formação de leitores, destacando que ler é mais do que decodificar palavras e requer atribuir significado ao texto. A mediação de leitores experientes é essencial para ajudar leitores iniciantes a compreender textos complexos. Sugere estratégias para envolver leitores, como fazer perguntas que estimulem a relação do texto com conhecimentos e experiências prévias.
Este documento fornece dicas para melhorar a leitura, incluindo focar nos assuntos de interesse, ler apenas o que é relevante e usar uma técnica de varredura com o dedo para obter as principais ideias de um livro de forma eficiente.
4 mitos sobre leitura dinâmica que podem estar te travandoAlexandre Afonso
O documento discute quatro mitos sobre leitura dinâmica: 1) que nossa velocidade de leitura é fixa desde a escola, 2) que aumentar a velocidade reduz a compreensão, 3) que precisamos ler um livro de forma linear, e 4) que todos os materiais devem ser lidos da mesma forma. O autor argumenta que a velocidade pode ser melhorada através de treino, a compreensão não é afetada no longo prazo, e diferentes tipos de textos requerem abordagens de leitura distintas.
Pesquisa de tendência de design e experiência do usuário para o mercado edito...Rafael Miashiro
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7 Livros Que Não São de TI, Mas Que Um Programador Deveria LerVinícius Thiengo
O documento resume 7 livros que um programador deveria ler fora da área de TI. O primeiro livro é "Me Poupe!" sobre finanças pessoais. O segundo é "Mostre seu trabalho" sobre compartilhar a criatividade online. O terceiro é "Seja foda!" um livro motivacional. O quarto é "A Sutil Arte de Ligar o Foda-se" sobre lidar com situações fora do controle. O quinto é "Quem pensa enriquece" sobre desenvolvimento pessoal. O sexto é "O Milagre da Manhã" sobre um
1. O documento discute princípios e técnicas de webwriting, incluindo a importância de produzir conteúdo focado no hábito de leitura online e otimizado para buscadores.
2. É destacada a necessidade de escrever textos em parágrafos curtos, usar títulos e subtítulos de forma estratégica, e inserir links internos para manter os leitores navegando no site.
3. As palavras-chave devem ser destacadas de forma sutil para auxiliar o SEO
O documento discute estratégias para incentivar a leitura no Brasil, especialmente entre crianças e jovens. Apresenta estatísticas sobre os hábitos de leitura no país e fatores que influenciam a falta de leitura. Também descreve experiências de professores da educação infantil e fundamental que utilizam atividades lúdicas e a biblioteca da escola para despertar o interesse pelos livros desde cedo.
O documento discute características essenciais de uma boa pauta jornalística, incluindo a importância da pesquisa, conhecimento do público-alvo e uso de recursos multimídia para atrair a atenção do leitor na era digital.
O documento discute a interpretação de texto, definindo conceitos como texto, interlocutor e texto-modelo. Apresenta também dicas para melhorar a interpretação, como ler o texto mais de uma vez, identificar os tópicos de cada parágrafo e não criar suposições não apoiadas no texto.
Este documento descreve os termos de uma licença Creative Commons que permite: a cópia, distribuição e exibição da obra, a criação de obras derivadas, desde que seja dado crédito ao autor original, a obra não seja usada comercialmente e as obras derivadas sejam distribuídas sob a mesma licença.
A essencia do twitter - Desvendando como o Twitter pode agregar valor a sua vidaKellvyn Atary
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Juliano Spyer têm imensa experiência na área de mídias sociais. Trabalha na agência Talk Interactive especializada em estratégias de marketing digital, mídias sociais e tecnologias 2.0 para clientes de vários setores, especialmente da área institucional. A empresa tem sede em São Paulo e mantém filial em Florianópolis, Brasília e Seattle, nos EUA.
Têm três livros lançados todos elaborados de forma colaborativa. “Conectado”,”Para entender a internet” e “Tudo o que você precisa saber sobre Twitter” três manuais para aqueles que pretendem entender um pouco desse mundo dinâmico e (in)constante da internet.
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4 mitos sobre leitura dinâmica que podem estar te travandoAlexandre Afonso
O documento discute quatro mitos sobre leitura dinâmica: 1) que nossa velocidade de leitura é fixa desde a escola, 2) que aumentar a velocidade reduz a compreensão, 3) que precisamos ler um livro de forma linear, e 4) que todos os materiais devem ser lidos da mesma forma. O autor argumenta que a velocidade pode ser melhorada através de treino, a compreensão não é afetada no longo prazo, e diferentes tipos de textos requerem abordagens de leitura distintas.
Semelhante a Aurum talks - dicas para escrever blogposts incríveis (20)
Apresentação CALERIELIFE APN CURTA 34 SLIDES PLANO DE MARKETING 10-JUNHO-2024...CalerieLife Brasil
Converse com Luciano Gonzaga no WhatsApp: +55 16 993108601
https://wa.me/message/AU4DIQDH5V7JF1
A nossa missão na CalerieLife é ajudar as pessoas a viverem uma vida com mais objetivos através de uma melhor saúde, de uma aparência e de um sentimento mais jovens, e de um abrandamento ou mesmo de uma inversão do processo de envelhecimento.
Os nossos incríveis Parceiros de Marca gostam de construir negócios de sucesso simplesmente partilhando os nossos produtos e sistemas revolucionários.
Na CalerieLife, acreditamos no envelhecimento através da dieta, do exercício e do jejum.
A CalerieLife promove a restrição calórica (RC) como uma prática integral na saúde celular equilibrada e na instigação de uma perda de peso saudável.
Com a CalerieLife, intervimos ao nível celular para impulsionar a produção de NAD+ e ajudar a promover uma gestão de peso mais sensata e saudável.
Sempre em frente! +55 16 993108601
#calerie #caleriehealth #caleriebrasil #caleriebrazil #calerieHealthBrasil #calerieLifeBrazil #calerieglobal #calerieoficial #caleriebrasiloficial #caleriehealthoficial #calerieLifeBr #CalerieLifeBrazil #calerielife #calerielifebrasil #CalerieLife #health #wellness #supplement #lifespan #calerielifebrasil
Nessa atividade de Estratégias de Branding, foi passado o briefing da realização de uma Análise de Branding para uma marca. O setor escolhido foi calçados, e a marca selecionada foi a Havaianas. Eu produzi toda a parte de design dos slides (as plataformas utilizadas foram o Canva e o Adobe Photoshop). Além de desenvolver as análises dos 4 insight's e dos pontos de contatos da marca Havaianas.
Apresentação CALERIELIFE APN CURTA SOMENTE PLANO DE MARKETING 10-JUNHO-2024.pdfCalerieLife Brasil
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2. OI, TUDO BOM?
Eu sou a Lila :)
Escrevo para a internet
desde 2011
3. O QUE A
EXPERIÊNCIA
ME ENSINOU
1. O foco de toda mensagem é o receptor;
2. Leitura é experiência e devemos oferecer a melhor;
3. Linguagem técnica é para técnico. Precisamos traduzir,
explicar e dar exemplos;
4. A "personalidade" da marca é o tempero especial. Sem
ele, a coisa funciona mas fica meio sem graça;
5. Conteúdo bom é conteúdo útil e fácil de ler.
4. QUEM LÊ
BLOGPOST?
Sem querer generalizar, mas já generalizando...
Existem dois tipos de leitores:
TIPO A: os que leem
TIPO B: os que passam os olhos pelo conteúdo
6. COMO?
PARA O TIPO A: existe o texto completo, pensado e
escrito para ser útil e agradável
PARA O TIPO B: existem alguns padrões técnicos que
podem nos ajudar a fisgá-lo <3
8. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
DIFERENÇAS
DE LEITURA
LIVROS são lidos da esquerda para a direita, de cima para
baixo. E, normalmente, com calma
TEXTOS NA INTERNET são lidos normalmente em F, de
forma bem dinâmica e escaneada
9. As áreas em vermelho indicam onde as pessoas
mais olham quando estão analisando uma página
Fonte: mapa de calor do estudo via eyetracking da nngroup.com
10. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
DIFERENÇAS
DE LEITURA
Na internet, as pessoas também leem da esquerda
para a direita e de cima para baixo
O que muda é que, para entender o conteúdo, não é
preciso ler pontualmente cada uma das palavras e
nem o texto completo
11. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
LEITURA
ESCANEADA
Na leitura escaneada, as pessoas dão atenção
especial para os dois primeiros parágrafos
E, se ficarem interessadas, seguem em busca de mais
informações nos tópicos seguintes
13. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
COMO FAZEMOS
ISSO?
Dizendo, já nos primeiros momentos do texto, o
que o leitor vai encontrar no conteúdo: qual a
proposta do texto? que benefícios ele levará para o
leitor?
14. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
COMO FAZEMOS
ISSO?
Exemplo: artigo do advogado Fernando para o blog da Aurum
15. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
COMO FAZEMOS
ISSO?
Engajar com histórias e iniciar com perguntas
também são alternativas interessantes: criam
identificação e curiosidade.
16. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
COMO FAZEMOS
ISSO?
Exemplo: artigo sobre software jurídico no blog da Aurum
17. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
OUTRAS
FORMAS
Dividir o conteúdo em blocos é a regra básica dos
textos na internet. Então, me prometam que vocês
nunca vão fazer um texto longo sem subtítulos? Hein?!
Colocar uma ou duas imagens ao longo do texto é
supimpa. Mas imagens pedem legendas. Legendas
são ímãs para os olhos. E o nosso objetivo é atrair o
leitor, né não? ;)
Usar negrito para destacar expressões e palavras-
chave é uma forma de chamar a atenção do leitor
18. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
OUTRAS
FORMAS
Exemplo: blogpost nosso para vídeo de parceiro / blog de AI
19. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
OUTRAS
FORMAS
Podemos facilitar o escaneamento vertical do
conteúdo iniciando parágrafos, listas e cabeçalhos
com as informações-chave (as mais MATADORAS)
Podemos usar pirâmide invertida: o mais importante
primeiro
21. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
OUTRAS
FORMAS
Dizem que listas reforçam nossa sensação de
controle sobre o mundo. Se isso é verdade, eu não
sei. O que eu sei é que as "10 dicas campeãs" fazem
sucesso no nosso blog
Investir em parágrafos curtos é uma maneira de
facilitar bastante a leitura, deixar o texto ritmado e
oferecer uma leitura menos "cansativa"
22. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
OUTRAS
FORMAS
Ex: 8 atitudes essenciais para se tornar um advogado de sucesso
23. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
TAMANHO
IMPORTA
Frases com até 8 palavras são 100% compreendidas
Frases com até 14 palavras são 90% compreendidas
Já frases com 43 palavras possuem 10% de
compreensão
Pela média, o tamanho ideal para cada frase do texto é
de 10 a 20 palavras
(Fonte: pesquisa "grau de compreensão dos leitores" pela American Institute Press, com mais de 400 jornais)
24. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
Mais algumas dicas
25. LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
Mais algumas dicas
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE FAZ UM
BOM CONTEÚDO
Basicamente, as pessoas procuram
três coisas na internet:
1. Distração / Diversão
2. Entretenimento
3. Informação: conhecimento e ajuda
(Fonte: pesquisa "Antropomedia" pelo IBOPE Media para descobrir como brasileiros utilizam principais meios de comunicação - 2015)
26. 30%
oferece informação
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
Mais algumas dicas
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE FAZ UM
BOM CONTEÚDO
Podemos unir o útil ao agradável e entregar pequenas
doses de humor e diversão nos nossos conteúdos. Isso
facilita a identificação e aumenta as chances de
compartilhamento
27. 30%
oferece informação
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
Mais algumas dicas
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
PARA PENSAR
E REFLETIR
Ser direto é diferente de ser superficial. Um bom texto
responde dúvidas e ajuda a resolver problemas. O
ideal é escolher um assunto e se aprofundar nele.
28. 30%
oferece informação
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
O QUE AS
PESSOAS
GOSTAM DE
LER?
Mais algumas dicas
LEITURA
DINÂMICA
A diferença entre ler um livro
e ler na internet
REFERÊNCIAS
- Artigo, em inglês, sobre padrão de leitura: https://nngroup.com/articles/f-shaped-pattern-reading-web-
content
- Relatório completo, em inglês, da pesquisa de Eyetracking: https://nngroup.com/reports/how-people-
read-web-eyetracking-evidence
- Texto, em inglês, como fazer textos mais legíveis com sentenças curtas:
http://prsay.prsa.org/2009/01/14/how-to-make-your-copy-more-readable-make-sentences-shorter/
- Artigo acadêmico, em português, sobre a tecnologia Eye tracking (ET):
https://engpti.fic.ufg.br/up/715/o/TECNOLOGIA_DE_EYE_TRACKING_EM_USER_EXPERIENCE_-_pronto.pdf
- O que as pessoas procuram na internet? http://www.digai.com.br/2015/08/o-que-pessoas-procuram-na-
internet
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