AULA_4_Design, moda e artesanato.pdf

Módulo II: Design, Moda e
Artesanato.
DISCIPLINA: Moda e Artesanato
PROFESSORA: Samara Sousa

Conteúdo
Programado:
• Aproximação entre Design e
Artesanato;
• Como a cultura popular entrou na
moda Brasileira;
• Os vários caminhos : Identidade e
diversidade.

Objetivos:
• Entender como se dá a aproximação
entre Moda e Artesanato;
• Conhecer trabalhos com essa ênfase;
• Conhecer as formas de atuação dos
artesãos e dos designers;
• Aprender sobre a atuação do designer
no artesanato.

Aproximação
entre o Design
e o Artesanato
DISCIPLINA: Moda e Artesanato
PROFESSORA: Samara Sousa

Conteúdo
programado
❖ Histórico da aproximação;
❖Quem realiza essa aproximação;
❖O artesanato educativo no Brasil;
❖ Design + Artesanato;
❖ Artesanato na moda
• DISCIPLINA: DES0098 Moda e Artesanato
• PROFESSORA: Samara Sousa

Objetivos da
aula:
❖ Conhecer os maiores nomes na união entre Design e
Artesanato;
❖Compreender como funcionam as contribuições do
Design para o Artesanato;
❖Entender a importância dessa união.

Inicio da
aproximação
❖ 1980 – Movimentação dos Designers com objetivo
de revitalização do artesanato.
❖ União de saberes entre Designers e artesãos.
❖ Renato ImbroIsi e Heloísa Crocco, na condução de
oficinas de revitalização do artesanato.
❖ Janete Costa, na promoção e divulgação de
trabalhos artesanais.
❖ Lia Mônica e José Marconi na academia.
❖ Coopa-Roca ( Cooperativa de trabalho Artesanal e
de Costura da Rocinha), como iniciativa de ação
coletiva em um local especifico.
❖ SEBRAE e o ArteSol.

Renato Imbroisi
❖Tecelão, seu ateliê ficava em São Paulo,
onde também dava aulas.
❖Iniciou seu trabalho em 1987, no
povoado de Muquém, situado no
município mineiro de Carvalhos.
❖ Descobriu da tradição passada de mãe
para filha desde a época da colonização
dos portugueses e franceses no sul de
Minas.

Heloísa Crocco
❖ Experiência em oficinas de artesanato
Têxtil na Colômbia e no Uruguai.
❖ 1993 participou do festival de inverno
de Ouro Preto com a oficina Design e
Artesanato na Produção do Objeto.
❖ Heloísa convidou os designers
mineiros Marcelo Drummond e Porfírio
Valladares.
❖ A coleção ganhou o nome de
“Artesanato do Ouro Preto”.

Janete Costa
❖ Arquiteta e decoradora.
❖ Estudou e divulgou a arte popular e o
artesanato brasileiro, usando-os em seus
projetos desde 1950.
❖ Realizou diversas exposições sobre o tema.
❖ 1987, realizou a primeira exposição “
Artesanato como caminho”, no salão da
Federação das indústrias do estado de São
Paulo.
❖ Pra ela as peças artesanais não deveriam ser
usadas somente nas casas de campo ou de
praia, ou espaços que podem ser vistos como
segunda classe, mas também ambientes mais
requintados.

Coopa - Roca
❖ Cooperativa criada em 1982, na favela da
Rocinha, no Rio de Janeiro.
❖ Iniciada por Maria Tereza Leal, na capacitação
técnica das artesãs, e de outros diálogos com
designers, estilistas e artistas plásticos.
❖O interesse em desenvolver peças artesanais
têxtil surgiu das própria moradoras.
❖ A principio para o aproveitamento de refugo de
tecidos de industrias têxteis fluminenses.
❖Utilizam a técnica de nozinho, fuxico e o
bordado.

Lia Mônica
Rocha e José
Marconi B. de
Souza
❖ Professores da Universidade Federal da
Paraíba, campus Campina Grande.
❖ 1994, primeiro programa de Extensão a
partir de um convênio com a Secretaria do
Trabalho da Paraíba.
❖ A partir daí alguns projetos foram
realizados em artesanato têxtil, madeira,
couro, cerâmica, entre outras modalidades,
em várias regiões do estado.
❖ Uma vertente de trabalho era a
infraestrutura.

Artesanato Solidário - ArteSol
❖ Criado em 1998, no âmbito do
Conselho da Comunidade Solidária,
em Brasília.
❖ 2002, Mudou-se para São Paulo,
transformando-se em Organização
da Sociedade Civil de Interesse
publico.
❖ Seu foco foi definido com
Artesanato tradicional.

A casa – Museu do Objeto
Brasileiro
❖ Inaugurado em 1997, com o nome Centro
Cultural A Casa, em São Paulo.
❖Hoje, o museu é uma associação civil sem fins
lucrativos com sede própria no bairro de
Pinheiros, onde mantém seu acervo.
❖ A intenção é contribuir para o conhecimento
sobre as expressões culturais regionais e os
temas relacionados à identidade brasileira.
❖ O projeto Moda e Artesanato foi a primeira
iniciativa que uniu, especificamente, moda e
artesanato no país.

A casa – Museu
do Objeto
Brasileiro
Foi o primeiro projeto nesse sentido que juntou a
moda com o artesanato. O objetivo do museu sempre
foi fomentar, divulgar e difundir o artesanato brasileiro.
Nos anos de 1999, 2000, a Renata, que é a diretora do
museu, decidiu colocar em prática tudo aquilo que a
gente já fazia e apresentava em uma vivência in loco
com comunidades. E nós iniciamos dois projetos em
paralelo, esse de moda e o Design Academy Eindhoven,
com estudantes holandeses e comunidades artesanais
de produção utilitária. [...] Então, surgiu essa vontade
de trabalhar junto com os artesãos. A Casa nunca tinha
feito isso antes, nunca tinha ido trabalhar diretamente
com as comunidades.
(SILVA, 2016)

Linha do tempo – Relação entre o Design e o
Artesanato

O Artesanato no Brasil
❖ 1970 – O Artesanato pertenceu ao
Ministério da Educação.
❖ 1985 – Foi para o Ministério da
Cultura.
❖ 1991 – O PAB foi criado, inicialmente
no Ministério de ação Social.
❖ 1995 – Foi para o Ministério de
Desenvolvimento, Industria e Comércio
no Exterior

A Educação do
Design de Moda
no Brasil
❖ 1980 – Institucionalização do ensino de moda
no Brasil.
❖ 1986 - Houve o primeiro contato entre o
campo da moda e a academia com a criação
do curso de extensão em Estilismo e
Modelagem pela Universidade Federal de
Minas Gerais (UFMG).
❖ 1987 - O primeiro curso superior foi ofertado
pela Faculdade Santa Marcelina (FASM), o
bacharelado em Desenho de Moda, em São
Paulo.
❖ 1994 - A Universidade Federal do Ceará (UFC)
estruturou a primeira graduação em Moda
em uma instituição pública .

Design +
Artesanato
❖ Valorizar e preservar os saberes presentes
nas atividades artesanais.
❖ Gerar renda e promover uma melhor
qualidade de vida aos artesãos.
❖O Design é visto como ferramenta para
potencializar econômica e socialmente as
comunidades artesanais e os contextos em
que se localizam.
❖Um programa de design e artesanato deve
criar condições e autonomia projetual para
os artesãos.

A relação entre
Design e o
Artesanato no
Brasil
❖1960 e 1970 - a produção artesanal brasileira
começou a ser discutida pelo campo do design.
❖Nesse período, destacava-se o pensamento da
arquiteta Lina Bo Bardi e do designer Aloísio
Magalhães
❖Reconhecem a autenticidade da produção
artesanal brasileira e a preservação dessa
atividade, mas aceitando as transformações
que fazem parte dos processos culturais.

A relação entre Design e o
Artesanato no Brasil
❖ 1970, Papanek (1985) destacou a importância
do design para as reais necessidades humanas
e apresentou um panorama possível de
atuação dentro de um contexto social.
❖ Manzini (2008) argumenta que o novo papel
dos designers é o de atuar como facilitadores,
capazes de construir um futuro sustentável,
promovendo novas relações entre o usuário e o
artefato que viabilizem novos modos de
produção, socialmente úteis, visando a
melhoria do contexto local e das interações
sociais.

Design com Artesanato
❖ Que papel um designer pode desempenhar num
processo colaborativo de intervenção social?
❖O que está sendo feito neste sentido e o que
poderá ser feito?
❖Como a percepção pública da atividade de design
pode mudar no sentido de apresentar uma
imagem de um designer socialmente
responsável?
❖Como agências de fomento a projetos de bem-
estar social e pesquisa podem obter uma
percepção mais forte do design como uma
atividade socialmente responsável?
❖Que tipos de produtos atendem às necessidades
das populações vulneráveis?

Artesanato na Moda
Dentre as 300 (trezentas) coleções de moda
apresentadas nos últimos cinco anos do São Paulo
Fashion Week – SPFW, verificou-se que 122 (cento e
vinte e duas) utilizaram o artesanato, o que corresponde
a 40,66% do total apresentado.

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