Este documento fornece instruções sobre como realizar pesquisas escolares na internet de forma planejada e organizada, desde a definição do tema até a escrita e revisão do trabalho final, passando pela coleta e seleção de informações em sites confiáveis.

1. Pesquisa escolar na Internet

2. Planejamento Você pensa onde quer chegar e os caminhos que terá que percorrer até lá Evita se sentir perdido Pense no seu plano como um rascunho que pode ser alterado para que o desenho final fique mais bonito

3.   O que você sabe sobre o tema? O que digitar para começar a busca na rede? ( bicicleta e montain bike) Regras de busca (aspas, sinal de menos, etc) Opções de busca de cada site

4.    Separar peixes grandes dos pequenos ( sites com mais informações ou com informações de qualidade? ) Não perca tempo, não se desvie ( Índios, Legião Urbana )

5.    Hora do pente fino ( separando os sites mais adequados ) Dicas: · Sua fonte é confiável? · É de uma instituição conhecida? · Em págs. pessoais, o autor se apresenta? · A informação está no nível de sua pesquisa?

6.    Na hora do pente fino, Guarde os sites: » Adicionando aos favoritos » Imprimindo » Salvando no computador Lembre-se: apresentar pesquisas prontas é desenesto com quem a escreveu, para com a classe e para com você mesmo. Livre-se da tentação!

7.    Mergulhe de cabeça: Reserve um tempo legal para ler as páginas! 1ª leitura: de leve, na boa... Para ver o que há Nas demais: quantas vezes precisar, marcando o que achar mais interessante

8.    Compare os diferentes textos: suas fontes falam mais ou menos a mesma coisa ou são contrárias?

9.    HORA DE ESCREVER! Antes de escrever: A quem se destina? É para o prof. dar nota? É para apresentar? É para sair no jornal da escola? É hora de usar a mente (relacionar e produzir)

10.    HORA DE ESCREVER! É a chance de expressar seu ponto de vista ( parcial / imparcial ) Pense na estrutura do seu trabalho. Você não vai junto explicar o que ficou confuso. Seu texto tem que se virar sozinho. Estrutura básica: introdução, desenvolvimento e conclusão.

11.    HORA DE ESCREVER! Introdução: situar o leitor para ele não cair de pára- quedas no texto

12.    HORA DE ESCREVER! Desenvolvimento (é a prova que você pensou): hora de contar o que você descobriu use uma ordem: dos fatos mais antigos aos mais atuais... do mais genérico ao mais específico... faça comentários sobre os sites que leu (em que foram úteis, didático, atualizado)

13.    HORA DE ESCREVER! Conclusão: Fechamento do trabalho... Retome as questões levantadas na introdução e tente respondê-las. Se restarem dúvidas, coloque-as também. PONTO FINAL DESSA LONGA JORNADA

15.   Durante seu trabalho, utilize algumas ferramentas legais de comunicação para... Troca de opiniões, textos, gravuras, marcar reuniões, entrevistar especialistas, falar com o professor, etc... » MSN » ICQ » E-MAIL » CHATS e outros