Este documento discute as diferenças entre "por que", "porque", "por quê" e "porquê", fornecendo exemplos de cada um. Também explica a estrutura e objetivo de anúncios publicitários, destacando elementos como título, imagens, corpo do texto e identificação da marca. Finalmente, sugere atividades em grupo para criação de anúncios e pesquisa sobre propagandas.

1. PRODUÇÃO DE TEXTOS
PROFESSOR ANANIAS

2. DICA DO DIA
Por que / Por quê / Porque ou Porquê?
POR QUE:
É usado de duas formas:
1) No começo de perguntas:
“Por que você não foi à escola ontem?”
2) Perguntas indiretas, pode ser substituído por por qual motivo:
“Não sei por que ele não quer ir.”
PORQUE:
É usado em respostas:
“Não fui à escola porque estava doente.”
Fonte: http://www.brasilescola.com/gramatica/por-que.htm

3. POR QUÊ:
É usado no final das perguntas:
“Maria não foi à festa, por quê?
PORQUÊ
É um substantivo e tem o significado de o motivo, a razão, geralmente vem
depois de o ou um:
“Não sei o porquê da sua má educação.”

4. ANÚNCIO PUBLICITÁRIO

5. A finalidade do anúncio publicitário é de persuadir, ou seja, o anunciante (emissor) tem o
objetivo de convencer o telespectador (receptor) sobre a boa qualidade de um
determinado produto, convencendo-o a adquiri-lo.
Quanto à estrutura do texto em questão, ele compõe-se da seguinte forma:
Título - Geralmente é bastante criativo e atraente, baseado em um jogo de palavras
carregadas de linguagem conotativa, justamente com o intento de atrair o consumidor.
Imagens - As mais inusitadas possíveis, dispostas de forma a chamar a atenção de acordo
com as características do produto anunciado.
Corpo do texto - Nesta parte é desenvolvida a ideia sugerida no título, com frases
curtas, claras e objetivas, adequando o vocabulário aos interlocutores destinados.
Identificação do produto ou marca - funciona como uma “assinatura” do anunciante.
Ocorre também de aparecer o Slogan junto à marca anunciada, para dar mais ênfase à
comunicação. Certos slogans são de nosso conhecimento. Como por exemplo: “TIM -
Viver sem Fronteiras”, RED BULL - Te dá Asas!

9. Veja os seguintes vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=tL-LJdX9Ur8
http://www.youtube.com/watch?v=QCA-hLyHcLQ&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=dtlZLq1GMas&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=nFz8J6TuAb8&feature=endscreen
&NR=1

10. ATIVIDADES
1) Reúna-se em grupos de 4 pessoas e crie um anuncio publicitário. Siga
as instruções do professor.
PARA CASA
1) Pesquise em jornais, revistas ou internet imagens de anúncios
publicitários e traga-os para a classe.