O documento discute a evolução histórica do pensamento científico, desde os filósofos da Grécia Antiga que questionaram explicações mitológicas para a natureza até cientistas modernos como Einstein e Darwin. Aborda figuras como Tales de Mileto, Pitágoras, Demócrito, Platão, Aristóteles, Galileu, Newton, Marie Curie e como eles contribuíram para o desenvolvimento do método científico e do entendimento do mundo natural.
O documento discute o senso comum e o pensamento crítico, comparando-os. Explica que o senso comum se baseia na experiência sensorial não sistematizada, enquanto o pensamento crítico envolve uma análise racional e verificação dos fatos. Também resume brevemente a história da ciência, desde os filósofos pré-socráticos até a revolução científica de Galileu.
Estruturas do pensamento filosófico.pptxssuser065a19
O documento discute a história do pensamento filosófico, começando pela filosofia grega antiga e os primeiros filósofos que questionaram explicações mitológicas, buscando compreender o mundo de forma racional. Também aborda Sócrates, Platão, Aristóteles e as principais escolas filosóficas do período helenístico, que procuravam estabelecer preceitos para alcançar a felicidade.
O documento fornece informações sobre direitos autorais e sobre a equipe Le Livros, que disponibiliza conteúdo gratuitamente online. É proibida a venda ou uso comercial desse conteúdo. O texto também apresenta um resumo introdutório sobre Arquimedes e sua importância para a matemática e mecânica.
O documento discute a história da filosofia e da ciência, começando pelos primeiros filósofos gregos como Tales de Mileto. Apresenta como a filosofia grega desenvolveu o método científico e influenciou cientistas posteriores. Também discute como conceitos filosóficos levaram ao avanço da ciência moderna após o século 15.
O documento descreve a evolução do método científico ao longo da história, desde os primeiros pensamentos sobre fenômenos naturais atribuídos aos deuses, passando pelos filósofos gregos que começaram a usar a observação e lógica, até o desenvolvimento da ciência moderna com experimentação sistemática. A Igreja reprimiu muitos desses pensamentos iniciais, mas filósofos como Bacon e Descartes defenderam a razão e experiência. Academias de ciência surgiram para difundir esses novos métodos, lev
O documento descreve a origem da filosofia na Grécia Antiga, quando os primeiros filósofos começaram a buscar explicações racionais para o mundo ao redor deles, ao invés de aceitar apenas as explicações mitológicas. Os primeiros filósofos de Mileto, como Tales, Anaximandro e Anaxímenes, tentaram identificar um elemento primordial da natureza. Heráclito acreditava no fluxo eterno de tudo. Demócrito propôs que tudo era feito de átomos. Pitágoras acreditava que os números est
O documento discute a filosofia grega pré-socrática e socrática. Aborda as visões de Heráclito e Parmênides sobre mudança e permanência, o surgimento da filosofia como cosmologia, a transição para o período ontológico com Parmênides, e as contribuições de Sócrates e Platão.
Este documento apresenta os detalhes de um programa de rádio semanal sobre ciência e tecnologia chamado "Aqui para nós que ninguém nos ouve...". O programa terá uma duração de 1,5 a 3 minutos e será transmitido pela Rádio Terra Nova em parceria com a Fábrica CCVA. Abordará temas como ciência, tecnologia e fenômenos naturais de forma acessível ao público leigo. Os objetivos são contribuir para o enriquecimento da cultura científica dos ouvintes e desmistificar a ativ
O documento discute o senso comum e o pensamento crítico, comparando-os. Explica que o senso comum se baseia na experiência sensorial não sistematizada, enquanto o pensamento crítico envolve uma análise racional e verificação dos fatos. Também resume brevemente a história da ciência, desde os filósofos pré-socráticos até a revolução científica de Galileu.
Estruturas do pensamento filosófico.pptxssuser065a19
O documento discute a história do pensamento filosófico, começando pela filosofia grega antiga e os primeiros filósofos que questionaram explicações mitológicas, buscando compreender o mundo de forma racional. Também aborda Sócrates, Platão, Aristóteles e as principais escolas filosóficas do período helenístico, que procuravam estabelecer preceitos para alcançar a felicidade.
O documento fornece informações sobre direitos autorais e sobre a equipe Le Livros, que disponibiliza conteúdo gratuitamente online. É proibida a venda ou uso comercial desse conteúdo. O texto também apresenta um resumo introdutório sobre Arquimedes e sua importância para a matemática e mecânica.
O documento discute a história da filosofia e da ciência, começando pelos primeiros filósofos gregos como Tales de Mileto. Apresenta como a filosofia grega desenvolveu o método científico e influenciou cientistas posteriores. Também discute como conceitos filosóficos levaram ao avanço da ciência moderna após o século 15.
O documento descreve a evolução do método científico ao longo da história, desde os primeiros pensamentos sobre fenômenos naturais atribuídos aos deuses, passando pelos filósofos gregos que começaram a usar a observação e lógica, até o desenvolvimento da ciência moderna com experimentação sistemática. A Igreja reprimiu muitos desses pensamentos iniciais, mas filósofos como Bacon e Descartes defenderam a razão e experiência. Academias de ciência surgiram para difundir esses novos métodos, lev
O documento descreve a origem da filosofia na Grécia Antiga, quando os primeiros filósofos começaram a buscar explicações racionais para o mundo ao redor deles, ao invés de aceitar apenas as explicações mitológicas. Os primeiros filósofos de Mileto, como Tales, Anaximandro e Anaxímenes, tentaram identificar um elemento primordial da natureza. Heráclito acreditava no fluxo eterno de tudo. Demócrito propôs que tudo era feito de átomos. Pitágoras acreditava que os números est
O documento discute a filosofia grega pré-socrática e socrática. Aborda as visões de Heráclito e Parmênides sobre mudança e permanência, o surgimento da filosofia como cosmologia, a transição para o período ontológico com Parmênides, e as contribuições de Sócrates e Platão.
Este documento apresenta os detalhes de um programa de rádio semanal sobre ciência e tecnologia chamado "Aqui para nós que ninguém nos ouve...". O programa terá uma duração de 1,5 a 3 minutos e será transmitido pela Rádio Terra Nova em parceria com a Fábrica CCVA. Abordará temas como ciência, tecnologia e fenômenos naturais de forma acessível ao público leigo. Os objetivos são contribuir para o enriquecimento da cultura científica dos ouvintes e desmistificar a ativ
O documento discute a filosofia grega pré-socrática. Começa com a pergunta sobre a natureza das coisas e a filosofia como cosmologia. Depois discute Heráclito e Parmênides, que defendiam a mudança versus a permanência. Conclui que a história da filosofia grega é o esforço para conciliar essas visões através da lógica e ontologia.
O documento descreve brevemente a história da filosofia, desde a mitologia grega até o período moderno, mencionando diversos filósofos e suas ideias ao longo dos séculos. Aborda conceitos como humanismo, empirismo e o método cético de René Descartes.
O documento discute a história da filosofia desde os mitos gregos antigos até o período moderno, mencionando figuras como Platão, Aristóteles, Santo Agostinho, São Tomás de Aquino e René Descartes. Aborda também temas como o humanismo do Renascimento e o empirismo inglês.
O documento resume os principais períodos da história da filosofia, incluindo os pré-socráticos, socráticos e pós-socráticos. Destaca filósofos como Tales de Mileto, Pitágoras, Sócrates, Platão e Aristóteles, e suas principais ideias e contribuições para o desenvolvimento da filosofia.
O documento discute os temas de criacionismo versus evolucionismo, abordando as visões de diferentes religiões sobre a origem da vida e do universo, assim como as teorias do design inteligente e evolutivas. Também reflete sobre a importância do ensino religioso versus científico nas escolas.
O documento discute diversos conceitos da filosofia grega antiga, incluindo mitos como Aquiles e Hércules, e filósofos como Tales, Anaximandro, Sócrates, Platão e Aristóteles. Também aborda o mito da caverna de Platão e pensadores medievais como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino.
O documento descreve a filosofia na Grécia Antiga, desde as explicações míticas dos fenômenos naturais pelos pré-socráticos até o desenvolvimento do pensamento racional com Sócrates, Platão e Aristóteles. Aborda os principais filósofos pré-socráticos como Tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras e Demócrito e como eles tentaram explicar questões cosmológicas com base na razão. Também discute a contribuição de Sócrates, Platão e Aristóteles para est
Este documento é uma apostila de exercícios de filosofia que contém os seguintes tópicos: filosofia antiga, questões temáticas de ética, filosofia antiga (questões recentes), filosofia medieval, filosofia moderna, filosofia contemporânea e gabarito. A apostila apresenta questões e textos sobre esses diferentes períodos e temas da filosofia.
O documento resume os principais pontos sobre a vida e filosofia de Sócrates. Em especial, destaca-se 1) o método socrático de questionamento por meio da ironia e maieútica para levar os interlocutores a refletir, 2) sua ênfase na virtude, sabedoria e justiça como conhecimento de si mesmo, e 3) sua condenação à morte por corromper a juventude e desprezar os deuses de Atenas.
O documento resume os principais aspectos da democracia e filosofia na Grécia Antiga, incluindo a organização social de Atenas, figuras como Sólon, Pisístrato e Clístenes que influenciaram o desenvolvimento da democracia, assim como as primeiras correntes filosóficas dos pré-socráticos e a influência de Platão e Aristóteles.
Este documento descreve um programa de rádio semanal sobre divulgação científica e tecnológica produzido em parceria entre a Fábrica CCVA e a Rádio Terra Nova. O programa terá duração de 1,5 a 3 minutos por episódio e abordará temas como ciência, tecnologia e fenômenos naturais de forma acessível ao público leigo. Será lido em tom informal e buscará desmistificar conceitos científicos.
O documento resume o período antropológico da filosofia grega, com o surgimento dos sofistas e de Sócrates. Os sofistas ensinavam retórica e questionavam verdades absolutas, enquanto Sócrates buscava a sabedoria através da reflexão sobre si mesmo e dos outros.
O documento apresenta um diálogo imaginário entre Sócrates e Descartes onde:
1) Sócrates recebe a missão de conduzir a alma de Descartes em uma viagem após a morte;
2) Eles discutem a natureza da experiência pós-morte e se questionam sobre estar sonhando ou no céu;
3) Sócrates esclarece que o objetivo é conduzir Descartes em uma reflexão filosófica e não levá-lo diretamente ao céu.
O documento apresenta um diálogo imaginário entre Sócrates e Descartes no qual:
1) Sócrates recebe a missão de conduzir a alma de Descartes em uma viagem após a morte;
2) Eles discutem a natureza da experiência pós-morte e se Descartes está morto ou sonhando;
3) Sócrates esclarece que o propósito da conversa é filosófico e não conduzi-lo imediatamente ao céu.
O documento resume a história da reflexão humana dividida em quatro idades: Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea. Na Idade Antiga, predominou a cosmologia e mitologia, enquanto na Idade Medieval o pensamento racional foi limitado pelos dogmas religiosos. Já na Idade Moderna houve libertação com o Renascimento e o desenvolvimento das ciências.
O documento resume a história da reflexão humana dividida em quatro idades: Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea. Na Idade Antiga, destacam-se a cosmologia racional dos pré-socráticos e a cosmogonia mítica. Na Idade Medieval, surgem pensadores como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino, que sintetizam cristianismo e aristotelismo. Na Idade Moderna, o Renascimento e o pensamento racionalista e empirista marcam a época, além do heliocentrismo de Cop
1) O documento discute vários filósofos e suas ideias, desde os pré-socráticos até Aristóteles;
2) Seneca defende que viver de acordo com a natureza trará riqueza, ao contrário de viver segundo a opinião dos outros;
3) Aristóteles diz que a excelência vem de hábitos, não de atos isolados.
Evolução Histórica da Reflexão sobre a Condição HumanaIuri Guedes
1) O documento discute a evolução histórica da reflexão sobre a condição humana desde os mitos gregos até o racionalismo, passando pelos pré-socráticos, sofistas, Platão, Aristóteles, Renascença e empirismo.
2) Apresenta os principais pensadores de cada período e suas ideias, como a criação de deuses pelos gregos para explicar fenômenos naturais, as teorias dos pré-socráticos sobre o cosmos, a defesa do ceticismo pelos sofistas, a
História da Filosofia dos Pré Socráticos ao HelenismoLucio Oliveira
Apresentação destacando as origens da Filosofia na Grécia Antiga, suas principais escolas e correntes, destacando o Período Clássico e as ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles, como também o período helenístico.
O documento discute a filosofia grega pré-socrática. Começa com a pergunta sobre a natureza das coisas e a filosofia como cosmologia. Depois discute Heráclito e Parmênides, que defendiam a mudança versus a permanência. Conclui que a história da filosofia grega é o esforço para conciliar essas visões através da lógica e ontologia.
O documento descreve brevemente a história da filosofia, desde a mitologia grega até o período moderno, mencionando diversos filósofos e suas ideias ao longo dos séculos. Aborda conceitos como humanismo, empirismo e o método cético de René Descartes.
O documento discute a história da filosofia desde os mitos gregos antigos até o período moderno, mencionando figuras como Platão, Aristóteles, Santo Agostinho, São Tomás de Aquino e René Descartes. Aborda também temas como o humanismo do Renascimento e o empirismo inglês.
O documento resume os principais períodos da história da filosofia, incluindo os pré-socráticos, socráticos e pós-socráticos. Destaca filósofos como Tales de Mileto, Pitágoras, Sócrates, Platão e Aristóteles, e suas principais ideias e contribuições para o desenvolvimento da filosofia.
O documento discute os temas de criacionismo versus evolucionismo, abordando as visões de diferentes religiões sobre a origem da vida e do universo, assim como as teorias do design inteligente e evolutivas. Também reflete sobre a importância do ensino religioso versus científico nas escolas.
O documento discute diversos conceitos da filosofia grega antiga, incluindo mitos como Aquiles e Hércules, e filósofos como Tales, Anaximandro, Sócrates, Platão e Aristóteles. Também aborda o mito da caverna de Platão e pensadores medievais como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino.
O documento descreve a filosofia na Grécia Antiga, desde as explicações míticas dos fenômenos naturais pelos pré-socráticos até o desenvolvimento do pensamento racional com Sócrates, Platão e Aristóteles. Aborda os principais filósofos pré-socráticos como Tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras e Demócrito e como eles tentaram explicar questões cosmológicas com base na razão. Também discute a contribuição de Sócrates, Platão e Aristóteles para est
Este documento é uma apostila de exercícios de filosofia que contém os seguintes tópicos: filosofia antiga, questões temáticas de ética, filosofia antiga (questões recentes), filosofia medieval, filosofia moderna, filosofia contemporânea e gabarito. A apostila apresenta questões e textos sobre esses diferentes períodos e temas da filosofia.
O documento resume os principais pontos sobre a vida e filosofia de Sócrates. Em especial, destaca-se 1) o método socrático de questionamento por meio da ironia e maieútica para levar os interlocutores a refletir, 2) sua ênfase na virtude, sabedoria e justiça como conhecimento de si mesmo, e 3) sua condenação à morte por corromper a juventude e desprezar os deuses de Atenas.
O documento resume os principais aspectos da democracia e filosofia na Grécia Antiga, incluindo a organização social de Atenas, figuras como Sólon, Pisístrato e Clístenes que influenciaram o desenvolvimento da democracia, assim como as primeiras correntes filosóficas dos pré-socráticos e a influência de Platão e Aristóteles.
Este documento descreve um programa de rádio semanal sobre divulgação científica e tecnológica produzido em parceria entre a Fábrica CCVA e a Rádio Terra Nova. O programa terá duração de 1,5 a 3 minutos por episódio e abordará temas como ciência, tecnologia e fenômenos naturais de forma acessível ao público leigo. Será lido em tom informal e buscará desmistificar conceitos científicos.
O documento resume o período antropológico da filosofia grega, com o surgimento dos sofistas e de Sócrates. Os sofistas ensinavam retórica e questionavam verdades absolutas, enquanto Sócrates buscava a sabedoria através da reflexão sobre si mesmo e dos outros.
O documento apresenta um diálogo imaginário entre Sócrates e Descartes onde:
1) Sócrates recebe a missão de conduzir a alma de Descartes em uma viagem após a morte;
2) Eles discutem a natureza da experiência pós-morte e se questionam sobre estar sonhando ou no céu;
3) Sócrates esclarece que o objetivo é conduzir Descartes em uma reflexão filosófica e não levá-lo diretamente ao céu.
O documento apresenta um diálogo imaginário entre Sócrates e Descartes no qual:
1) Sócrates recebe a missão de conduzir a alma de Descartes em uma viagem após a morte;
2) Eles discutem a natureza da experiência pós-morte e se Descartes está morto ou sonhando;
3) Sócrates esclarece que o propósito da conversa é filosófico e não conduzi-lo imediatamente ao céu.
O documento resume a história da reflexão humana dividida em quatro idades: Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea. Na Idade Antiga, predominou a cosmologia e mitologia, enquanto na Idade Medieval o pensamento racional foi limitado pelos dogmas religiosos. Já na Idade Moderna houve libertação com o Renascimento e o desenvolvimento das ciências.
O documento resume a história da reflexão humana dividida em quatro idades: Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea. Na Idade Antiga, destacam-se a cosmologia racional dos pré-socráticos e a cosmogonia mítica. Na Idade Medieval, surgem pensadores como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino, que sintetizam cristianismo e aristotelismo. Na Idade Moderna, o Renascimento e o pensamento racionalista e empirista marcam a época, além do heliocentrismo de Cop
1) O documento discute vários filósofos e suas ideias, desde os pré-socráticos até Aristóteles;
2) Seneca defende que viver de acordo com a natureza trará riqueza, ao contrário de viver segundo a opinião dos outros;
3) Aristóteles diz que a excelência vem de hábitos, não de atos isolados.
Evolução Histórica da Reflexão sobre a Condição HumanaIuri Guedes
1) O documento discute a evolução histórica da reflexão sobre a condição humana desde os mitos gregos até o racionalismo, passando pelos pré-socráticos, sofistas, Platão, Aristóteles, Renascença e empirismo.
2) Apresenta os principais pensadores de cada período e suas ideias, como a criação de deuses pelos gregos para explicar fenômenos naturais, as teorias dos pré-socráticos sobre o cosmos, a defesa do ceticismo pelos sofistas, a
História da Filosofia dos Pré Socráticos ao HelenismoLucio Oliveira
Apresentação destacando as origens da Filosofia na Grécia Antiga, suas principais escolas e correntes, destacando o Período Clássico e as ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles, como também o período helenístico.
Semelhante a Aula 2 - História da ciência e os pensadores 2020 - PDF.pdf (20)
Descubra os segredos do emagrecimento sustentável: Dicas práticas e estratégi...Lenilson Souza
Resumo: Você já tentou de tudo para emagrecer, mas nada parece funcionar? Você
não está sozinho. Perder peso pode ser uma jornada frustrante e desafiadora,
especialmente com tantas informações conflitantes por aí. Talvez você esteja se
perguntando se existe um método realmente eficaz e sustentável para alcançar
seus objetivos de saúde. A boa notícia é que, sim, há! Neste artigo, vamos explorar
estratégias comprovadas que realmente funcionam. Desde a importância de uma
alimentação balanceada e exercícios físicos eficazes, até a relação entre sono,
hidratação e controle do estresse com o emagrecimento, vamos desmistificar os
mitos e fornecer dicas práticas que você pode começar a aplicar hoje mesmo.
Então, se prepare para transformar sua abordagem e finalmente ver os resultados
que você merece!
2. Definir ciência é tão difícil como definir países...
Você pode até delimitar suas fronteiras
Nem todos concordarão
Não significa que você compreende aquilo em sua integralidade
Discutir, refletir sobre, e vivenciar é a
melhor maneira de realmente
compreender o que é
3. Algumas perguntas sempre intrigaram a
humanidade
• Onde estamos?
• “Quando” estamos?
• O que é vida?
• Porque as coisas são o que são?
• Como as coisas são o que são?
4. O que é ciência O que NÃO é ciência
>> observação
>> problematização
>> experimentação reprodutível
>> questionamento
>> ceticismo
>> discordância
>> paradigmas mutáveis
>> observação
>> explicações por mitos
>> ofensa pelo questionamento
>> vontade de acreditar
>> concordância absoluta
>> dogmas imutáveis
“Como” “Por que”
“Como podemos ter
certeza de que o que
sabemos é verdadeiro?”
5. Grécia antiga (~800 a.C.)
• Filósofos naturais começaram a
questionar e querer entender o mundo
natural
• Muitas de suas questões ainda
permanecem sem resposta
• Valorização da “ciência” pura vs. ciência
prática
6. Grécia antiga (~800 a.C.)
>> Ciência diferente do que entendemos hoje: em vez de experimentação, era
baseada em observação e, acima de tudo, uso da razão e do pensamento lógico.
>> Foram os primeiros a rejeitar explicações mitológicas para a natureza e a
tentar entendê-la de maneira racional.
>> Foram criadas as primeiras escolas, onde os mestres e seus discípulos
discutiam sobre a natureza das coisas, usando o “debate racional”, primeiro
método científico da história.
8. Sócrates
>> fundador de uma nova escola filosófica e de
método de testar conhecimento
>> Grandes problemas podem ser formulados em
problemas menores. Pare esses, podem ser
formuladas hipóteses, que podem ser testadas
>> Observação e experimentação negando uma
hipótese: fantástico! Livro-me de ideias falsas!
10. Talles de Mileto
>> O primeiro a defender explicação lógica e
racional para todos os fenômenos da natureza
>> Exemplo: enchentes do Nilo seriam causadas
por ventos, e não por um Deus
>> Primeira teoria sobre a matéria: água como
elemento mais fundamental. O mundo flutuava
sobre a água (terromotos seriam água
revolvendo abaixo da terra)
14. Demócrito
>> fundador do “atomismo” (ideia da
matéria constituída por elementos
pequenos e indivisíveis)
>> um dos primeiros a usar
experimentação para demonstrar seus
princípios (quebrar concha do mar)
16. Platão
>> fundador da escola “Academia” (termo
virou sinônimo de local de produção de
conhecimento)
>> idealista (opunha-se ao materialismo). Suas
ideias estavam acima do “real” observável e
demonstrável.
>> fazia com que suas observações se
adequassem às suas ideias, e não o contrário
17. Aristóteles
>> talvez o filósofo natural mais influente
>> discípulo de Platão, mas rivalizou suas ideias
>> suas teorias eram baseadas em
experimentação/demonstração/observação
>> extremamente prolífico, escreveu sobre quase tudo
>> primeiro a usar o termo “física”, seu modelo de
Cosmos era geocêntrico e possuía “firmamento”
18. Sofismo e os primórdios da negação
- Sofista = “wise man”
- Conhecimento em troca de dinheiro
- Especialistas em retórica
- O argumento pelo argumento
- Vencer argumentação, mesmo que por meio de
falácias
20. Hipócrates
>> defendia ruptura com sistemas de medicina
tradicional ao propor experimentação, lógica e
razão para entender o corpo humano
>> um dos primeiros a dizer que ambiente
(dieta) poderia influenciar saúde
>> doença/recuperação não era vontade de
Deuses, mas decorrência de processos que
podiam ser entendidos e modificados
21. Galeno
>> seguia escola Hipocrática
>> médico de gladiadores, muita experiência
prática
>> primeiros registros anatômicos mais
detalhados
31. >> Universidades eram espaços de “pensamento livre”
>> Organizações independentes do governo (rei) e com
autonomia de ensinar o que quisessem (desde que coisas
suficientemente católicas)
>> “Associados” faziam juramento cristão ao serem admitidos
>> Papa tinha mais poder de decidir sobre as universidades do
que o rei
32. Não demorou muito para que a visão de mundo e natureza dentro das universidades
começassem a colidir com a visão católica da bíblia e outros livros sagrados
Em 1277 um bispo da Igreja
excomungou 219 “Aristotelianos”
por heresia
Evento que deu início a movimentos
de superação não apenas da bíblia,
como também da ciência Aristotélica
36. Tycho Braher >> Em 1572 observou uma supernova, fenômeno
que chamou de “Nova Stela” (estrela nova)
>> Franca oposição com ideia de céu perfeito. Deus
poderia mudar os céus quando quisesse!
>> Além do mais completo catálogo celestial, deixou
como legado seu discípulo Johanes Kepler (último
astrônomo, primeiro astrofísico - 3 leis da astrofísica)
37. Galileu Galilei
>> aprimorou o telescópio (250 x magnificação)
>> consegui observar mais longo do que nunca
(luas de Saturno)
>> curtia uma treta com os geocentristas
(confirmou heliocentrismo de Copérnico)
39. >> Verdadeiro partidário da ciência
>> Defendia que os pesquisadores deveriam ter
liberdade e autonomia para questionar qualquer
coisa e defender qualquer ideia que pudesse ser
testada, ou comprovada de alguma forma
>> um dos pioneiros da ideia de “confirmação
indepente”
40. Francis Bacon
>> Defendia abordagem prática e instrumental para a ciência
>> Resultados de experimentos deveriam guiar os próximos experimentos
>> Rejeitava o método Socrático/Aristotélico de produzir conhecimento sem
robusta experimentação “prática”
>> Queria “por ordem na bagunça”. Normas sociais para promover a ciência.
>> Propunha a burocratização da ciência. Financiamento pelo estado. Na “Casa
de Salomão”, diferentes pessoas cumpririam diferentes papeis para “produção
organizada”
Produzir dados
Interpretar dados e
criar “axiomas”
Identificar usos e
benefícios daquilo
para as pessoas
41. Rene Descartes
>> Discurso do método
>> Partidário da aplicação e popularização do conhecimento.
Escreveu em Francês, em vez de latim.
>> Muito focado na questão central da epistemologia “Como
sabemos o que sabemos”?
>> Não confiar apenas em lógica, argumentação e nos nossos
sentidos, porque todos eles podem ser enganados. (premissa
errada faz argumento lógico estar totalmente errado)
>> Pai do “reducionismo”. Achava que tudo na natureza poderia
ser representado em equações matemáticas. Universo
composto apenas de fenômenos passíveis de serem descrito
matematicamente.
42. Isaac Newton (UK, ~1700)
- Mecânica clássica
- Lei da gravidade (queda dos objetos + órbitas)
- Cálculo
43. Marie-Sophie German (~1800)
Torre Eiffel em
construção (1887)
>> foi proibida de entrar na Politécnica de Paris
por ser mulher
>> se passou por homem e trocou
correspondências com Lagrange, que
posteriormente a aceitou como aluna
>> continuo usando pseudônimo masculino por
muito tempo
>> estudou com Gauss
>> solucionou parte do último teorema de
Fermat (criou novos métodos de cálculo que
foram utilizados na construção da Torre Eiffel)
>> não teve o devido reconhecimento