aula ensino medio

1. 1

2. Reflita:
 Quantos habitantes há no mundo
hoje, aproximadamente? Você
considera essa quantidade de
pessoas grande ou pequena? Por
quê?
2

3. Significado: demo- povo; grafia-
estudo, ou seja, Demografia é o estudo
do povo/população.
A Demografia estuda a
dinâmica populacional humana. O seu
objeto de estudo engloba as dimensões,
estatísticas, estrutura e distribuição das
diversas populações humanas. Estas não
são estáticas, variando devido à
natalidade,mortalidade, migrações e
envelhecimento.

4. O ESTUDO DA POPULAÇÃO
Compreender a realidade quantitativa e
qualitativa da mesma.
Para governantes permite traçar planos e
de atuação, além de poder
um planejamento para a
estratégias
desenvolver
sociedade.
Entender os fatores de distribuição, as
características gerais, os movimentos
migratórios e as condições de vida etc.

5. CONCEITOS FUNDAMENTAIS:
POPULAÇÃO ABSOLUTA OU TOTAL: Número total de
área (país, região,
habitantes de uma determinada
município etc). POPULOSO
Ex: China 1,5 bilhões de hab.
POPULAÇÃO RELATIVA OU DENSIDADE DEMOGRÁFICA: É a
população total em relação a área, ou seja, é a média de
habitantes por quilômetros quadrados. POVOADO
Ex: Singapura 6.000 hab./Km²

6. Explosão demográfica
 A população mundial levou mais de 1600 anos para dobrar o
seu tamanho e, depois, mais 200 anos para dobrar
novamente. Posteriormente, o planeta continuou um
crescimento elevado da sua população, principalmente
quando saltou de 2,5 bilhões para 5 bilhões em apenas 37
anos. Por esse crescimento populacional extremamente
rápido e elevado, foi criada, nos anos 1980, a expressão
“explosão demográfica”.

7. Por que ocorreu esse crescimento?
 Estas mudanças estão relacionadas ao
aumento da produtividade agrícola, e
portanto à maior oferta de alimentos. É bem
sabido que o ser humano, quando bem
alimentado, tem o sistema imunológico
fortalecido, resistindo melhor a doenças e
vivendo por mais tempo. Como a taxa de
natalidade, regida por outros fatores, se
mantém estável, o resultado é o aumento do
número de seres humanos vivos.
 As grandes descobertas do século XX, como
a penicilina, as vacinas, os antibióticos, a
assepsia das mãos e dos ferimentos,
diminuíram bruscamente o índice de
mortalidade. Como a natalidade não foi
reduzida, o resultado foi o aumento do
crescimento vegetativo.

8. responda:
 Você acredita que este crescimento da
população se deu igualmente por toda a
superfície da terra?
 Todas as pessoas tiveram acesso as
tecnologias agrícolas e avanços na área da
saúde? Por que?
 Quais os benefícios e malefícios do
crescimento da população?

9. Alguns conceitos Demográficos

10. Taxa de fecundidade é uma estimativa do número médio de
filhos que uma mulher teria até o fim de seu período
reprodutivo. A taxa de fecundidade consiste em uma
estimativa do número médio de filhos que uma mulher tem
ao longo da vida.

11. Taxa de natalidade (TN): número de nascidos vivos em
permilagem, ou seja, número de crianças nascidas para cada
mil habitantes.
Exemplo: se em uma cidade, de cem mil pessoas, nasceram
15 000 crianças durante um ano, então a taxa de natalidade
é de 15‰ (quinze por mil).

12. Taxa de mortalidade (TM): número de falecimentos em
permilagem, ou seja, o número de mortes para cada mil
habitantes.
Exemplo: se na mesma cidade, de cem mil pessoas, houve
10 000 mortes durante um ano, então a taxa de mortalidade
é de 10‰ (dez por mil).

13.  O crescimento natural ou crescimento vegetativo é a
diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de
mortalidade. Geralmente ele é expresso em permilagem.
CV = TN – TM
CV = 15‰ - 10‰
CV = 5‰
Portanto, nessa cidade, o crescimento foi de 5 por mil, ou
seja, para cada mil habitantes, aumentaram cinco pessoas
durante o período de um ano.
 O Crescimento natural pode ser:
Positivo: Quando a TN é maior que a TM.
Negativo: Quando a TN é menor que a TM.
Nulo: Quando a TN é igual a TM.

14. GEOGRAFIA DAS POPULAÇÕES PROFª. LUCIANA COUTINHO 26

15. TEORIA MALTHUSIANA
A Teoria Malthusiana foi publicada na
Inglaterra, em 1798, pelo economista e
sacerdote anglicano Thomas
Malthus
Robert
(1766-1834), que estava
preocupado com os problemas
enfrentados por seu país durante a
Revolução
desemprego,
Industrial
aumento
(êxodo rural,
populacional
etc.). Malthus expôs sua famosa teoria
na obra Um ensaio sobre o princípio da
população, na qual atribuía toda a
culpa caótica da situação social de
então ao excessivo crescimento dos
pobres
Thomas Robert Malthus
Imagem:
Muriel
Gottrop
/
United
States
Public
Domain

16. FUNDAMENTAÇÃO DA TEORIA MALTHUSIANA
A Teoria Malthusiana se fundamenta na
relação entre crescimento populacional e
meios de subsistência, apoiada nas
seguintes premissas:
1º. caso não seja detida
(guerras, epidemias etc.),
por obstáculos
a população
tende a crescer segundo uma progressão
geométrica (1,2,4,8,16,32...);
2º. os meios de subsistência, na melhor das
hipóteses, só podem aumentar segundo uma
progressão aritmética (1,2,3,4,5,6...);

17. O QUE MALTHUS PROPUNHA?
A erradicação da pobreza e da fome por meio do
controle da natalidade e outras medidas, como
casamentos tardios, número de filhos compatível
com os recursos dos pais etc. A Teoria de Malthus
é caracterizada como antinatalista e
conservadora

18. TEORIA REFORMISTA OU MARXISTA
Os reformistas, que defendem teorias
demográficas marxistas, ao contrário
própria miséria sendo
dos neomalthusianos, consideram a
a
responsável
como
pelo acelerado
crescimento da população.

19. O QUE DEFENDEM OS REFORMISTAS?
 A necessidade de reformas socioeconômicas
que permitam a elevação do padrão de vida;
Melhoria da distribuição de renda e de
alimentos;
Aumento da escolaridade, que resultaria num
planejamento familiar e na diminuição da
natalidade e do crescimento vegetativo

20. RESUMO
 Teoria Malthusiana:
POPULAÇÃO X ALIMENTOS;
 Teoria Neomalthusiana: POPULAÇÃO X
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO;
 Teoria Reformista: POPULAÇÃO X
DISTRIBUIÇÃO DE RENDA;

21. Considerando as fases da
transição demográfica em qual
fase você acredita que nosso país
está atualmente? Justifique.
Qual das 3 teorias demográficas
você acredita que condiz melhor
com a realidade do nosso país?
Justifique.
Refletindo...

22. EXPECTATIVA DE VIDA: Corresponde a quantidade de
anos que vive em média a população. A expectativa de
vida ou esperança de vida à nascença é o número
aproximado de anos que um grupo de indivíduos nascidos no
mesmo ano irá viver, se mantidas as mesmas condições
desde o seu nascimento.

23. Teorias macroeconômicas sugerem que um envelhecimento da
população pode desacelerar o crescimento de uma nação. Mas
como?
Enquanto mais pessoas se aposentam, e menos jovens tomam
seus lugares, a força de trabalho tende a diminuir, ocasionando
um menor crescimento econômico, a menos que haja um rápido
ganho de produtividade. Como os trabalhadores estarão mais
velhos, há a possibilidade de se perder produtividade.
Há, ainda, outros problemas a serem considerados, como o
previdenciário. Com o envelhecimento, haverá mais
beneficiários que receberão aposentadorias, e menos jovens
contribuindo. Daí toda a discussão existente acerca de uma
reforma no sistema previdenciário.
O mesmo acontece com a saúde pública. Os gastos futuros
devem aumentar, uma vez que uma população mais velha
necessita mais de cuidados médicos.

24. GEOGRAFIA DAS POPULAÇÕES PROFª. LUCIANA COUTINHO 63

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