O relatório descreve uma aula prática sobre tecnologia da informação na escola Paulo Simões Braga. As crianças foram organizadas em duplas para jogar um jogo educativo no computador que ensinava o alfabeto através de bolhas de sabão virtuais. Inicialmente as crianças estavam agitadas, mas com a ajuda dos monitores ficaram mais calmas e aprenderam as letras com eficiência e prazer.

1. ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS
RELATÓRIO
CURSISTA: CÍCERA BRANDÃO
TUTORA: ALESANDRA

3. RELATÓRIO
 RELATÓRIO AULA PRÁTICA ON-LINE
 Levamos as crianças para o laboratório de informática da ESCOLA PAULO
SIMÕES BRAGA, onde os alunos foram organizados a sentarem em
duplas, devido o número de alunos ser maior que a quantidade de
computadores.
 O jogo apresentado foi BOLHAS DE SABÃO, onde aparecia uma menina
soltando bolhas de sabão uma a uma, e em cada bolha havia uma letra do
alfabeto, onde a dupla deveria procurar no teclado a letra correspondente e
apertar a tecla, então a bolha estourava e outra aparecia e assim
sucessivamente.
 A princípio foi embaraçoso, pois as crianças ficaram agitadas e ansiosas,
depois com as intervenções e explicações dadas por mim e pelo monitor
Júnior e a professora Hélida, as crianças de acalmaram e começaram a
desenvolver a atividade com eficiência e atenção. Foi muito proveitoso, pois
o prazer estampado no rosto de cada criança era real.
 E aqueles que ainda tinham dificuldade em reconhecer as letras do
alfabeto, voltaram para a sala de aula com menos dificuldades e mais
seguros para desenvolverem as atividades propostas em sala de aula.