Este documento descreve como o regime nazista na Alemanha usou a educação e propaganda para "nazificar" as crianças e a juventude. A Juventude Hitleriana tornou-se obrigatória em 1936 e ensinava valores nazistas. O projeto Lebensborn também buscava criar uma "raça ariana pura" através da reprodução seletiva e do rapto de crianças nos países ocupados. Milhares de crianças foram vítimas desse projeto após a guerra.

1. As Crianças de Hitler“Uma educação de morte.”Ângela Gil Fachadas 11M

2. EducaçãoO Conjunto de normas pedagógicas tendentes ao desenvolvimento geral do corpo (pelo exercício físico para fins militares tanto para raparigas como para os rapazes) e do espírito (no movimento ideal nazi ).No texto deste cartaz de 1940 lê-se: “A Juventude Serve o Führer. Todos os jovens de 10 anos devem pertencer à Juventude Hitleriana". A Associação da Juventude Hitleriana tornou-se obrigatória em 1936.

3. Movimento ideal nazi Este movimento pretendia “nazificar“ toda uma nova geração constituída por todos os jovens, principalmente crianças, que tivessem características arianas (segundo o partido nazi ) . Assim, eram-lhes ensinados todos os valores do partido nazi (nacionalismo-socilalismo),a aceitação dos valores morais nazis (como a eugenia, a higiene racial, manter a linhagem da superioridade da raça ariana, e que havia raças que deviam ser dominadas e destruídas, a chamada Untermensch .Propaganda nazi. Este cartaz provavelmente remonta a meados da década de 1930. Promove a organização de caridade nazi(o NSV). O texto: "Apoiar o programa de assistência para mães e filhos".

4. Baldur von SchirachBaldur Benedikt von Schirach foi um oficial nazi, comandante da Hitlerjugend, Juventude Hitleriana (uma instituição obrigatória para jovens da Alemanha nazi, que visava treinar crianças e adolescentes alemães dos 6 aos 18 anos de ambos os sexos para os interesses nazis). Foi um dos réus dos julgamentos de Nuremberg sob a acusação de crimes contra a humanidade.Schirach com um grupo de jovens pertencentes à juventude Hitleriana.

5. Projecto Lebensborn (“nascido para a vida” )Foi um dos mais secretos e terríveis projectos nazis, de recolocação e auxílio à infância, iniciado pelo líder nazi Heinrich Himmler (Comandante da Schutzstaffel, Reichsführer-SS), o braço direito de Hitler, um dos mais poderosos homens da Alemanha Nazi. Foi uma figura chave na organização e execução do Holocausto), em apoio à herança racial do Terceiro Reich. O programa foi implementado na Alemanha e em algumas partes da Europa ocupada.Uma casa de nascimento Lebensborn

6. ObjectivosA expansão da raça ariana, depois da II Guerra Mundial, era o objectivo deste programa de reprodução sistematizada em larga escala, que pretendia criar uma nação líder "racialmente pura".Baptizado de uma criança Lebensborn.

7. FinalidadesA salvação da "raça nórdica", que estaria em risco de decadência devido à baixa taxa de natalidade. A melhoria qualitativa da Procriação de acordo com os conceitos nazis de Higienização Racial.

8. Crianças lebensborn No início, o Lebensborn, criado pelas SS, eram casas de acolhimento para crianças. Mas, com o fim de criar um "super-raça", as SS transformaram esses “viveiros” em locais de encontro para mulheres racialmente puras “produzirem”, em segredo, crianças com oficiais das SS.As crianças nascidas no Lebensborn eram da responsabilidade das SS e é importante saber que a maioria delas foi vítima dessa política de selecção racial após o fim desta Guerra. Sem qualquer contacto com as mães, sem o amor dos pais, uma grande parte delas tornou-se autista ou teve grandes problemas de integração social.Imagem encontrada de um soldado alemão a raptar uma criança na Polónia.

9. Crianças lebensborn Desde 1939, um dos lados mais terríveis da política Lebensborn foi o rapto de crianças "racialmente" boas nos países ocupados do Leste. Estes raptos eram organizados pelas SS, a fim de levar as crianças que coincidissem com os critérios raciais nazis (cabelos loiros, olhos azuis, etc.). Milhares de crianças foram transferidas para os centros "Lebensborn" a fim de serem"Germanizadas". Nestes centros, tudo foi feito para obrigar as crianças a rejeitar e esquecer os pais biológicos. Como exemplo, as enfermeiras SS tentavam persuadir as crianças de que tinham sido deliberadamente abandonadas pelos pais. As crianças que recusassem a educação nazi eram frequentemente espancadas. A maioria delas acabou por ser transferida para campos de concentração (sobretudo para Kalish, na Polónia) e posteriormente exterminada. As outras foram adoptadas por famílias SS.

10. Crianças lebensborn Em 1942, como represália pelo assassinato do governador SS Heydrich, em Praga, uma unidade SS exterminou toda a população, principalmente a masculina, de uma pequena aldeia chamada Lidice. Durante esta operação, as SS fizeram uma selecção das crianças. Noventa e uma foram consideradas suficientemente boas para serem "Germanizadas" e enviadas para a Alemanha. As outros foram enviadas para campos especiais para crianças e posteriormente para campos de extermínio. Crianças lebensborn É quase impossível saber como as crianças foram sequestradas nos países ocupados do Leste. Em 1946, estimava-se que mais de 250.000 tinham sido raptadas e enviadas à força para a Alemanha. Apenas 25.000 foram recuperados depois da guerra e enviado de volta para as suas famílias, e muitas foram acolhidas em orfanatos e em hospícios. É sabido que várias famílias alemãs se recusaram a devolver as crianças que tinham recebido dos centros Lebensborn. Em alguns casos, as próprias crianças recusaram-se a voltar para as famílias originais: tinham sido vítimas da propaganda nazi e acreditavam que os alemães eram puros. Também é sabido que milhares de crianças não "suficientemente boas" para ser “Germanizadas” foram simplesmente exterminadas.Crianças internadas em hospitais para doentes mentais

11. Crianças lebensborn WERNER THIERMANN nasceu em 1941, oriundo do caso de um sargento nazi com uma funcionária norueguesa da base alemã em Lillehammer. Nunca conheceu o pai, transferido para frente russa logo após sua mãe engravidar. Quando a guerra terminou, a mãe foi extraditada e o garoto passou a infância em orfanatos e instituições para crianças abandonadas, sofrendo todo tipo de abusos.Werner Thiermann com a foto de seu pai alemão.

12. Crianças lebensborn O máximo que as acções dos lebensborn conseguiram foi a oferta, para alguns deles, de uma pequena ajuda financeira como compensação. A declaração oficial – aceite, inclusive, na Corte Europeia dos Direitos Humanos em 2007 – é que tais incidentes aconteceram há anos.

13. A advogada das “crianças de guerra”, Randi Spydevold, não esconde o seu inconformismo: “Há uma hipocrisia no coração da Noruega, o lar do Prémio Nobel da Paz, um país que se orgulha de resolver conflitos pelo mundo, mas nega reconhecer as suas próprias vítimas da guerra.”

14. Os testemunhos dos lebensborn mostram claramente que as marcas de crimes como esses jamais prescrevem.Curiosidades

15. Banned Disney Cartoon (Nazis).Durante a Segunda Guerra Mundial era comum a propaganda contra o nazismo. Os mais variados meios de comunicação foram utilizados para informar o povo sobre os horrores que estavam a ser levados a cabo por Hitler na Europa e os riscos que o mundo livre corria caso isso atravessasse o Atlântico.Vários filmes e documentários foram feitos para relatar os acontecimentos e outros foram encomendados para mostrar o que era o nazismo e como este regime era horrível e opressor. Uma das produtoras a quem foi encomendado um destes filmes foi a Walt Disney Pictures.Disney produziu um desenho animado que retratava como era feito o aliciamento de novos integrantes para o Partido Nazi e para o exército alemão: "As Crianças de Hitler"O desenho não foi aprovado pelo Departamento de Defesa dos EUA e acabou abandonado em um arquivo qualquer por mais de 50 anos.Documentário "As Crianças de Hitler". Site para assistir ao vídeohttp://www.youtube.com/watch?v=cu6LnKejx38

16. Der Giftpilz(“O Cogumelo Venenoso”)Capa do livro infantil anti-semita "O Cogumelo Venenoso", que era lido no colégio, durante a infância, pelos jovens alemães que lutaram na II Guerra Mundial.

17. Quando os nazis assumiram o poder na Alemanha, começaram a divulgar as suas ideias através da literatura, de cartazes, de programas de rádio, etc.

18. Para as crianças, além de contos infantis anti-semitas, existia um jogo de tabuleiro onde o objectivo era expulsar os judeus, retratados como débeis, fracos e repugnantes.