1. As Crianças de Hitler “Uma educação de morte.” Ângela Gil Fachadas 11M

2. Educação O Conjunto de normas pedagógicas tendentes ao desenvolvimento geral do corpo (pelo exercício físico para fins militares tanto para raparigas como para os rapazes) e do espírito (no movimento ideal nazi ). No texto deste cartaz de 1940 lê-se: “A Juventude Serve o Führer. Todos os jovens de 10 anos devem pertencer à Juventude Hitleriana". A Associação da Juventude Hitleriana tornou-se obrigatória em 1936.

3. Movimento ideal nazi Este movimento pretendia “nazificar“ toda uma nova geração constituída por todos os jovens, principalmente crianças, que tivessem características arianas (segundo o partido nazi ) . Assim, eram-lhes ensinados todos os valores do partido nazi (nacionalismo-socilalismo),a aceitação dos valores morais nazis (como a eugenia, a higiene racial, manter a linhagem da superioridade da raça ariana, e que havia raças que deviam ser dominadas e destruídas, a chamada Untermensch . Propaganda nazi. Este cartaz provavelmente remonta a meados da década de 1930. Promove a organização de caridade nazi(o NSV). O texto: "Apoiar o programa de assistência para mães e filhos".

4. Baldur von Schirach Baldur Benedikt von Schirach foi um oficial nazi, comandante da Hitlerjugend, Juventude Hitleriana (uma instituição obrigatória para jovens da Alemanha nazi, que visava treinar crianças e adolescentes alemães dos 6 aos 18 anos de ambos os sexos para os interesses nazis). Foi um dos réus dos julgamentos de Nuremberg sob a acusação de crimes contra a humanidade. Schirach com um grupo de jovens pertencentes à juventude Hitleriana.

5. Projecto Lebensborn (“nascido para a vida” ) Foi um dos mais secretos e terríveis projectos nazis, de recolocação e auxílio à infância, iniciado pelo líder nazi Heinrich Himmler (Comandante da Schutzstaffel, Reichsführer-SS), o braço direito de Hitler, um dos mais poderosos homens da Alemanha Nazi. Foi uma figura chave na organização e execução do Holocausto), em apoio à herança racial do Terceiro Reich. O programa foi implementado na Alemanha e em algumas partes da Europa ocupada. Uma casa de nascimento Lebensborn

6. Objectivos A expansão da raça ariana, depois da II Guerra Mundial, era o objectivo deste programa de reprodução sistematizada em larga escala, que pretendia criar uma nação líder "racialmente pura". Baptizado de uma criança Lebensborn.

7. Finalidades A salvação da "raça nórdica", que estaria em risco de decadência devido à baixa taxa de natalidade. A melhoria qualitativa da Procriação de acordo com os conceitos nazis de Higienização Racial.

9. Crianças lebensborn Desde 1939, um dos lados mais terríveis da política Lebensborn foi o rapto de crianças "racialmente" boas nos países ocupados do Leste. Estes raptos eram organizados pelas SS, a fim de levar as crianças que coincidissem com os critérios raciais nazis (cabelos loiros, olhos azuis, etc.). Milhares de crianças foram transferidas para os centros "Lebensborn" a fim de serem"Germanizadas". Nestes centros, tudo foi feito para obrigar as crianças a rejeitar e esquecer os pais biológicos. Como exemplo, as enfermeiras SS tentavam persuadir as crianças de que tinham sido deliberadamente abandonadas pelos pais. As crianças que recusassem a educação nazi eram frequentemente espancadas. A maioria delas acabou por ser transferida para campos de concentração (sobretudo para Kalish, na Polónia) e posteriormente exterminada. As outras foram adoptadas por famílias SS.

13. A advogada das “crianças de guerra”, Randi Spydevold, não esconde o seu inconformismo: “Há uma hipocrisia no coração da Noruega, o lar do Prémio Nobel da Paz, um país que se orgulha de resolver conflitos pelo mundo, mas nega reconhecer as suas próprias vítimas da guerra.”

15. Banned Disney Cartoon (Nazis). Durante a Segunda Guerra Mundial era comum a propaganda contra o nazismo. Os mais variados meios de comunicação foram utilizados para informar o povo sobre os horrores que estavam a ser levados a cabo por Hitler na Europa e os riscos que o mundo livre corria caso isso atravessasse o Atlântico.Vários filmes e documentários foram feitos para relatar os acontecimentos e outros foram encomendados para mostrar o que era o nazismo e como este regime era horrível e opressor. Uma das produtoras a quem foi encomendado um destes filmes foi a Walt Disney Pictures.Disney produziu um desenho animado que retratava como era feito o aliciamento de novos integrantes para o Partido Nazi e para o exército alemão: "As Crianças de Hitler"O desenho não foi aprovado pelo Departamento de Defesa dos EUA e acabou abandonado em um arquivo qualquer por mais de 50 anos. Documentário "As Crianças de Hitler". Site para assistir ao vídeo http://www.youtube.com/watch?v=cu6LnKejx38

17. Quando os nazis assumiram o poder na Alemanha, começaram a divulgar as suas ideias através da literatura, de cartazes, de programas de rádio, etc.

18. Para as crianças, além de contos infantis anti-semitas, existia um jogo de tabuleiro onde o objectivo era expulsar os judeus, retratados como débeis, fracos e repugnantes.

19. As técnicas de propaganda eram tão bem elaboradas que as crianças viam Hitler, o Führer, como um herói, e sonhavam em servir o exército com os elegantes uniformes com a suástica. Não é a toa que dizem que, no teatro do nazismo, Hitler foi o actor principal, mas JosephGoebbels, Ministro da Propaganda do Reich, foi o director da peça.Capa do livro infantil anti-semita "O Cogumelo Venenoso" Sites para pesquisar http://www.calvin.edu/academic/cas/gpa/thumb.htm

20. LeniRiefenstahl HeleneBerthaAmalie "Leni" Riefenstahl foi uma cineasta alemã da era nazi, muito famosa pela sua opção estética. As suas obras mais conhecidas são os filmes de propaganda que realizou para o Partido Nazi alemão. Submetida ao ostracismo na indústria cinematográfica após a guerra, tornou-se fotógrafa. Os seus trabalhos mais notáveis foram O Triunfo da Vontade (1934) e Olympia(1936). LeniRiefenstahl em 1923.

21. Elaborado pela aluna Ângela Gil Fachadas nº 3 , 11º M No âmbito da disciplina de Português Profª. Marcela Neves