O documento descreve as experiências de estágio supervisionado de duas alunas de pedagogia. Apresenta as quatro fases do estágio: 1) ambientação na escola, 2) ministração de aulas, 3) formação de professores, 4) desenvolvimento de plano pedagógico. O estágio ocorreu na Escola Campo Sonho Encantado em Satubinha, MA, que atende cerca de 220 alunos de educação infantil e pré-escola.

1. DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): MARCOS ANTONIO FERNANDES
ALUNAS: CLÁUDIA ADRIANA DA SILVA BARBOSA E CLARA ADRIELLE DA SILVA
BARBOSA
CURSO: PEDAGOGIA

2. OBJETIVO GERAL
• DEMONSTRAR AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NA ESCOLA
CAMPO UNIDADE DE ENSINO INFANTIL SONHO
ENCANTADO, EM SATUBINHA-MA.

3. INTRODUÇÃO
Primeira fase: Ambientação na escola campo;
Segunda fase: Ministração das aulas;
Terceira fase: Formação de professores;
Quarta fase: Plano Pedagógico.

4. Ambientação na escola campo
• NOME: UNIDADE DE ENSINO INFANTIL SONHO
ENCANTADO;
• LOCALIZAÇÃO: RUA CESÁRIO FAHD, S/N°,
CENTRO, SATUBINHA – MA;
• ANEXO: 2 SALAS AULA NA E. M. PROFA.
RAIMUNDA RAMOS
• MODALIDADES DE ENSINO: EDUCAÇÃO
INFANTIL
• MATERNAL;
• PRÉ-ESCOLA I
• PRÉ-ESCOLA II

5. • ATENDE APROXIMADAMENTE 220 ALUNOS;
• 10 TURMAS – MATUTINO E VESPERTINO;
• 26 PROFESSORES;
• 10 MEDIADORES;
Ambientação na escola campo

6. Ambientação na escola campo
Espaços da escola -
Pátio

7. Ambientação na escola campo
Espaços da escola – Sala de
aula

8. Ministração das aulas

9. Ministração das aulas

10. Terceira fase: Formação de
professores;

11. Plano Pedagógico – Explorando números

12. OBRIGADO!!!