Este documento apresenta um estudo comparativo entre três tesauros museológicos internacionais disponíveis online, analisando sua estrutura de acordo com normas técnicas. Foram avaliados o Art & Architecture Thesaurus dos EUA, a Lista de Términos Museológicos da Argentina e o Materials Thesaurus do Reino Unido, considerando aspectos gerais, terminológicos e relacionais. Conclui-se que esses tesauros desempenham papel adequado na organização da informação, mas o Brasil carece de fer
Ley uruguaya sobre la creación de un Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, sancionada en 2009 por el entonces Presidente de la Reública, el Sr. Dr. Tabaré Vásquez.
Este trabalho apresenta uma arquitetura para descoberta de conhecimento a partir de bases textuais, visando a análise de grandes volumes de informações. A arquitetura propõe o uso de computação distribuída e um modelo de correlação rápida para extrair conhecimento de bases textuais. Um protótipo implementando a arquitetura é capaz de gerar informações relacionando padrões textuais e permitir uma visão temporal de determinados domínios.
O documento descreve as principais características e funcionalidades do tesauro DeCS, utilizado para indexação de documentos na área da saúde. O DeCS permite pesquisas por termos descritores de forma hierárquica, alfabética e permutada, e relaciona os conceitos por meio de relações semânticas como equivalência, hierarquia, associação e partitiva. A interface é de fácil acesso para o usuário, porém poderia ser melhorada com a inclusão de imagens, vídeos e um canal para sug
O documento descreve o Tesauro da Justiça Eleitoral, que padroniza a linguagem usada nos documentos do Tribunal Superior Eleitoral e tribunais regionais eleitorais. O tesauro contém mais de 15 mil termos e relações entre eles para auxiliar na busca de informações. Ele é atualizado periodicamente e usado para indexar processos, arquivos e outras bases de dados da justiça eleitoral.
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Leituras complementares: Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências ...Felipe Benevenutto
O documento descreve um estudo preliminar para desenvolver um tesauro brasileiro sobre ciências do esporte. Detalha o processo de construção do tesauro, incluindo a seleção de termos, relacionamentos hierárquicos e de equivalência, e o software usado. Resume a literatura sobre tesauros das últimas décadas e conclui que tesauros são ferramentas importantes para representar conhecimento e permitir interoperabilidade semântica.
1. O documento discute a lexicografia como uma teoria e prática, abordando a tipologia de dicionários, a compilação e revisão, publicação e planificação da produção.
2. É feita uma distinção entre a lexicografia como teoria (pesquisa) e prática (produção), e são descritos passos metodológicos para a compilação de dicionários.
3. Aspectos organizacionais como o envolvimento de pessoal e a planificação são importantes para a produção bem-sucedida de dicionários.
Ley uruguaya sobre la creación de un Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, sancionada en 2009 por el entonces Presidente de la Reública, el Sr. Dr. Tabaré Vásquez.
Este trabalho apresenta uma arquitetura para descoberta de conhecimento a partir de bases textuais, visando a análise de grandes volumes de informações. A arquitetura propõe o uso de computação distribuída e um modelo de correlação rápida para extrair conhecimento de bases textuais. Um protótipo implementando a arquitetura é capaz de gerar informações relacionando padrões textuais e permitir uma visão temporal de determinados domínios.
O documento descreve as principais características e funcionalidades do tesauro DeCS, utilizado para indexação de documentos na área da saúde. O DeCS permite pesquisas por termos descritores de forma hierárquica, alfabética e permutada, e relaciona os conceitos por meio de relações semânticas como equivalência, hierarquia, associação e partitiva. A interface é de fácil acesso para o usuário, porém poderia ser melhorada com a inclusão de imagens, vídeos e um canal para sug
O documento descreve o Tesauro da Justiça Eleitoral, que padroniza a linguagem usada nos documentos do Tribunal Superior Eleitoral e tribunais regionais eleitorais. O tesauro contém mais de 15 mil termos e relações entre eles para auxiliar na busca de informações. Ele é atualizado periodicamente e usado para indexar processos, arquivos e outras bases de dados da justiça eleitoral.
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Leituras complementares: Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências ...Felipe Benevenutto
O documento descreve um estudo preliminar para desenvolver um tesauro brasileiro sobre ciências do esporte. Detalha o processo de construção do tesauro, incluindo a seleção de termos, relacionamentos hierárquicos e de equivalência, e o software usado. Resume a literatura sobre tesauros das últimas décadas e conclui que tesauros são ferramentas importantes para representar conhecimento e permitir interoperabilidade semântica.
1. O documento discute a lexicografia como uma teoria e prática, abordando a tipologia de dicionários, a compilação e revisão, publicação e planificação da produção.
2. É feita uma distinção entre a lexicografia como teoria (pesquisa) e prática (produção), e são descritos passos metodológicos para a compilação de dicionários.
3. Aspectos organizacionais como o envolvimento de pessoal e a planificação são importantes para a produção bem-sucedida de dicionários.
Folksonomias: a Informação e a MetainformaçãoLuísa Alvim
O documento discute os conceitos de metainformação, taxonomia, classificação, indexação e folksonomia. Apresenta as vantagens e desvantagens das linguagens documentais controladas e das folksonomias na representação e recuperação da informação. Também aborda a Web Semântica e como atribuir significado aos conteúdos da Web.
Este documento discute os procedimentos para realizar uma pesquisa bibliográfica, incluindo identificar o assunto, fontes de informação, estratégias de busca, análise de resultados e fichamento. A pesquisa bibliográfica é fundamental para conhecer o estado da arte e evitar duplicar esforços.
O documento discute a disciplina da terminologia documentária, definindo-a como o estudo dos termos especializados e sua normalização para facilitar a comunicação entre especialistas. Apresenta a evolução histórica da terminologia e suas abordagens teóricas, destacando a visão normativa de Wüster e a sociocognitiva de Cabré. Explora os processos de coleta, análise e organização de termos para a elaboração de produtos terminológicos.
O documento discute os conceitos e procedimentos da análise da informação, incluindo a análise documentária, linguagens documentárias e indexação. Aborda tipos de linguagens como tesauros, listas de cabeçalhos de assunto e suas características, como relações hierárquicas e associativas. Também discute desafios da análise documentária em contextos digitais.
O documento discute a indexação automática e semântica de teses e dissertações utilizando o software TROPES. Ele apresenta os critérios teóricos para a indexação automática e como a semântica pode contribuir para uma representação mais precisa do conteúdo. O estudo aplica uma taxonomia da área da Ciência da Informação no TROPES para avaliar a representação semântica dos documentos.
O documento discute técnicas de análise qualitativa de dados, incluindo: 1) Evocação sistemática para identificar itens culturais usando listas livres, grupos de classes, comparações pareadas e testes de tríades; 2) Análise de textos de fluência livre segmentando-os em palavras ou blocos maiores; 3) Técnicas como KWIC, contagem de palavras e redes semânticas para analisar padrões linguísticos.
Ao definir a lei “A Biblioteca é um Organismo em Crescimento”, Ranganathan procurou descrever como uma biblioteca poderia crescer fisicamente vislumbrado a possibilidade do conhecimento não mais ser transmitido apenas através de livros, ideia que veio a se tornar realidade com o surgimento das tecnologias de informação e comunicação resultando em novos paradigmas informacionais como a desmaterialização e o reconhecimento de novos suportes de informações acarretando a necessidade de domínio de ferramentas como as ontologias que auxiliem nos processos de organização e representação de grande quantidade de conhecimentos dispersos e relacionados. O trabalho apresenta os conceitos de ontologia e relaciona-os com a área de Organização e Representação do Conhecimento (ORC), em especial aos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR). O trabalho pode ser classificado da seguinte forma: quanto à sua natureza, caracteriza-se como uma pesquisa aplicada. Pela perspectiva da forma de abordagem do problema, trata-se de uma pesquisa qualitativa. Do ponto de vista de seus objetivos, classifica-se como uma pesquisa exploratória. Quanto aos aspectos técnicos, apresenta-se como uma pesquisa experimental. A pesquisa foi dividida em duas etapas: levantamento bibliográfico interdisciplinar sobre organização e representação de conhecimento e o desenvolvimento de um protótipo de ontologia inspirada no modelo conceitual dos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos. Conclui-se que a construção de ontologias por profissionais da área e biblioteconomia e ciência da informação pode ser considerada natural, uma vez que as atividades por eles desempenhados são importantes para garantir a máxima expressividade na representação de um domínio do conhecimento em uma ontologia e as práticas biblioteconômicas como a Indexação contribuem para a análise do domínio escolha dos termos de interesse da ontologia, a Classificação e o conhecimento de construção de Linguagens Documentárias (LD) para a construção da estrutura da ontologia, a Representação Bibliográfica para a determinação dos atributos e relações entre as classes.
Introdução às ontologias por Gisele Dziekaniak EDUTEC FURG 2009Gisele Dziekaniak
O documento introduz o conceito de ontologias, explicando onde atuam, o que são, para que servem e seus principais elementos. Também discute a diferença entre tesauros e ontologias, e a aplicação das ontologias na Biblioteconomia.
O documento discute a indexação de fotografias em sites como o Flickr, apresentando exemplos como o LibraryThing e o portal de busca integrada da USP. Também aborda a construção de vocabulários controlados versus folksonomias e as consequências sociais da classificação colaborativa.
O documento discute recursos didáticos, incluindo onde encontrá-los, como organizá-los e armazená-los. Também aborda repositórios digitais e a importância de metadados para catalogar e encontrar recursos facilmente.
Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados Priscila Campos
O documento discute os tipos de catálogos, incluindo catálogos manuais, automatizados e externos. Também aborda o uso de bases de dados eletrônicas e atividades e avaliações propostas para o curso.
O documento discute a análise de assunto de documentos para recuperação de informação. Apresenta os conceitos de vocabulário controlado, análise conceitual, termos de indexação e relações entre termos. Também aborda a automação da análise de assunto e como os computadores podem auxiliar no processo de indexação e recuperação de informação.
O documento discute o uso de ontologias de domínio para modelagem do conhecimento. Ele explica que ontologias fornecem uma organização coerente do conhecimento disponível e são essenciais para o desenvolvimento de software. Também descreve os tipos de ontologias, como construí-las, suas áreas de aplicação e vantagens e desvantagens do uso.
Nestes slides são apresentados tópicos gerais para ter sucesso na elaboração de pesquisas escolares e acadêmicas, como técnicas de estudo, fontes de dados e informações, citações e referências.
Representação do Conhecimento em Contextos EscolaresJoaquim Silva
O documento discute a representação do conhecimento em contextos escolares. Apresenta como a representação do conhecimento pode ser aplicada na avaliação formativa dos alunos, permitindo um acompanhamento mais contínuo e individualizado. Também descreve como ambientes de aprendizagem virtuais com representação do conhecimento podem identificar padrões de aprendizagem e dificuldades dos alunos.
Folksonomias: a Informação e a MetainformaçãoLuísa Alvim
O documento discute os conceitos de metainformação, taxonomia, classificação, indexação e folksonomia. Apresenta as vantagens e desvantagens das linguagens documentais controladas e das folksonomias na representação e recuperação da informação. Também aborda a Web Semântica e como atribuir significado aos conteúdos da Web.
Este documento discute os procedimentos para realizar uma pesquisa bibliográfica, incluindo identificar o assunto, fontes de informação, estratégias de busca, análise de resultados e fichamento. A pesquisa bibliográfica é fundamental para conhecer o estado da arte e evitar duplicar esforços.
O documento discute a disciplina da terminologia documentária, definindo-a como o estudo dos termos especializados e sua normalização para facilitar a comunicação entre especialistas. Apresenta a evolução histórica da terminologia e suas abordagens teóricas, destacando a visão normativa de Wüster e a sociocognitiva de Cabré. Explora os processos de coleta, análise e organização de termos para a elaboração de produtos terminológicos.
O documento discute os conceitos e procedimentos da análise da informação, incluindo a análise documentária, linguagens documentárias e indexação. Aborda tipos de linguagens como tesauros, listas de cabeçalhos de assunto e suas características, como relações hierárquicas e associativas. Também discute desafios da análise documentária em contextos digitais.
O documento discute a indexação automática e semântica de teses e dissertações utilizando o software TROPES. Ele apresenta os critérios teóricos para a indexação automática e como a semântica pode contribuir para uma representação mais precisa do conteúdo. O estudo aplica uma taxonomia da área da Ciência da Informação no TROPES para avaliar a representação semântica dos documentos.
O documento discute técnicas de análise qualitativa de dados, incluindo: 1) Evocação sistemática para identificar itens culturais usando listas livres, grupos de classes, comparações pareadas e testes de tríades; 2) Análise de textos de fluência livre segmentando-os em palavras ou blocos maiores; 3) Técnicas como KWIC, contagem de palavras e redes semânticas para analisar padrões linguísticos.
Ao definir a lei “A Biblioteca é um Organismo em Crescimento”, Ranganathan procurou descrever como uma biblioteca poderia crescer fisicamente vislumbrado a possibilidade do conhecimento não mais ser transmitido apenas através de livros, ideia que veio a se tornar realidade com o surgimento das tecnologias de informação e comunicação resultando em novos paradigmas informacionais como a desmaterialização e o reconhecimento de novos suportes de informações acarretando a necessidade de domínio de ferramentas como as ontologias que auxiliem nos processos de organização e representação de grande quantidade de conhecimentos dispersos e relacionados. O trabalho apresenta os conceitos de ontologia e relaciona-os com a área de Organização e Representação do Conhecimento (ORC), em especial aos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR). O trabalho pode ser classificado da seguinte forma: quanto à sua natureza, caracteriza-se como uma pesquisa aplicada. Pela perspectiva da forma de abordagem do problema, trata-se de uma pesquisa qualitativa. Do ponto de vista de seus objetivos, classifica-se como uma pesquisa exploratória. Quanto aos aspectos técnicos, apresenta-se como uma pesquisa experimental. A pesquisa foi dividida em duas etapas: levantamento bibliográfico interdisciplinar sobre organização e representação de conhecimento e o desenvolvimento de um protótipo de ontologia inspirada no modelo conceitual dos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos. Conclui-se que a construção de ontologias por profissionais da área e biblioteconomia e ciência da informação pode ser considerada natural, uma vez que as atividades por eles desempenhados são importantes para garantir a máxima expressividade na representação de um domínio do conhecimento em uma ontologia e as práticas biblioteconômicas como a Indexação contribuem para a análise do domínio escolha dos termos de interesse da ontologia, a Classificação e o conhecimento de construção de Linguagens Documentárias (LD) para a construção da estrutura da ontologia, a Representação Bibliográfica para a determinação dos atributos e relações entre as classes.
Introdução às ontologias por Gisele Dziekaniak EDUTEC FURG 2009Gisele Dziekaniak
O documento introduz o conceito de ontologias, explicando onde atuam, o que são, para que servem e seus principais elementos. Também discute a diferença entre tesauros e ontologias, e a aplicação das ontologias na Biblioteconomia.
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Representação Descritiva - RD - Catálogos e Bases de dados Priscila Campos
O documento discute os tipos de catálogos, incluindo catálogos manuais, automatizados e externos. Também aborda o uso de bases de dados eletrônicas e atividades e avaliações propostas para o curso.
O documento discute a análise de assunto de documentos para recuperação de informação. Apresenta os conceitos de vocabulário controlado, análise conceitual, termos de indexação e relações entre termos. Também aborda a automação da análise de assunto e como os computadores podem auxiliar no processo de indexação e recuperação de informação.
O documento discute o uso de ontologias de domínio para modelagem do conhecimento. Ele explica que ontologias fornecem uma organização coerente do conhecimento disponível e são essenciais para o desenvolvimento de software. Também descreve os tipos de ontologias, como construí-las, suas áreas de aplicação e vantagens e desvantagens do uso.
Nestes slides são apresentados tópicos gerais para ter sucesso na elaboração de pesquisas escolares e acadêmicas, como técnicas de estudo, fontes de dados e informações, citações e referências.
Representação do Conhecimento em Contextos EscolaresJoaquim Silva
O documento discute a representação do conhecimento em contextos escolares. Apresenta como a representação do conhecimento pode ser aplicada na avaliação formativa dos alunos, permitindo um acompanhamento mais contínuo e individualizado. Também descreve como ambientes de aprendizagem virtuais com representação do conhecimento podem identificar padrões de aprendizagem e dificuldades dos alunos.
Semelhante a Estudo comparativo entre tesauros museológicos internacionais disponíveis online (20)
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Estudo comparativo entre tesauros museológicos internacionais disponíveis online
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA
Luciana Stábile Monteblanco
Estudo comparativo entre tesauros
museológicos internacionais
disponíveis online.
Orientador: Dra. Lígia Mª Arruda Café
2. Sumário
1 Introdução
2 Questão de Pesquisa
3 Objetivos
4 Revisão de Literatura
5 Metodologia
6 Etapas da Pesquisa
7 Resultados
8 Conclusão
Referências
3. 1 Introdução
• Tesauro + padronização terminológica e conceitual = facilita a
recuperação da informação
• Há de se estudar a aplicação de tesauros na área de Museus de
Arte, pois neste campo a organização e classificação dos
objetos/documentos, para posterior recuperação das informações,
se faz necessária.
4. • “[...] na medida em que os acervos museológicos não são vistos
como fontes de informação, os museus brasileiros encontram
muitas dificuldades em se organizar como sistemas que devem ser,
de informação, isto é, intermediários entre documentos/objetos e
usuários. Também não chegam a ser um espaço onde, com
frequência, aflorem preocupações com o desenvolvimento de
metodologias e instrumentos que visem a permitir, como acima foi
dito, uma recuperação de informação mais eficiente.” (FERREZ;
BIANCHINI, 1987, p.16).
5. • Interesse crescente pela área museológica e pelas relações que
são possíveis estabelecer entre esta e a Biblioteconomia/Ciência da
Informação.
• Estatuto dos Museus – Lei Federal 11.904/09, que estabelece a
elaboração, implementação e avaliação permanente do Plano
Museológico, como dever de todos os museus do país.
• Estudo norteado pelas Normas Internacionais ISO 2788-1974 e
ANSI/NISO Z 39.19-2005
6. 2 Questão de Pesquisa
• Quais os tesauros internacionais existentes na área de Museus de
Arte e de que forma os mesmos estão estruturados?
7. 3 Objetivos
Objetivo Geral:
• Analisar os tesauros internacionais existentes na área de Museus
de Arte disponíveis online, adotando as recomendações das
Normas ISO 2788-1974 e ANSI/NISO Z39.19-2005.
8. Objetivos Específicos:
• a) Levantar e selecionar tesauros internacionais existentes na área
de Museus de Arte disponíveis online;
• b) identificar e selecionar as recomendações referentes a estrutura
dos tesauros;
• c) converter as recomendações em critérios para análise;
• d) aplicar os critérios nos tesauros escolhidos como objetos de
estudo;
• e) avaliar e sintetizar as características identificadas nos tesauros.
9. 4 Revisão de Literatura
• Organização do conhecimento (sistemas de organização do
conhecimento e tesauros);
• Museus e sua importância na sociedade;
• Normalização técnica na produção científica.
10. 5 Metodologia
Quanto ao seu propósito:
• caráter exploratório
Quanto à sua abordagem:
• qualitativa
11. • Procedimentos técnicos de pesquisa documental
Corpus da pesquisa:
1) Art & Architecture Thesaurus, do The Jean Paul Getty Museum,
Estados Unidos;
2) Lista de Términos Museológicos de Arte, do Catálogo Coletivo
Acceder, do Governo da Cidade de Buenos Aires, Argentina;
3) Materials Thesaurus, do British Museum, Inglaterra.
12. 6 Etapas da Pesquisa
• Estudo das normas internacionais e de diversos trabalhos da área.
• Selecionaram-se as recomendações referentes à estrutura dos
tesauros.
• As recomendações selecionadas referem-se aos aspectos gerais da
estrutura dos tesauros, aos aspectos terminológicos e aos aspectos
referentes às relações existentes entre os termos.
• Como instrumento de análise do corpus, elaborou-se um roteiro,
composto de três (3) quadros, tomando como referência o trabalho
de Debiazi (2009), que realizou um estudo comparativo desta
semelhança para área de Direito.
13. Os quadros dividem as variáveis em:
• aspectos gerais (introdução, formatos de saída, vinculação a uma
base de dados, possibilidade de propor novos termos);
• aspectos terminológicos (forma substantivada, adoção do singular,
qualificadores, identificadores, modificadores, notas explicativas);
• os aspectos referentes ás relações existentes entre os termos
(equivalência, hierárquica, direta, indireta e associativa).
14. 7 Resultados
Aspectos Tesauro 1 Tesauro 2 Tesauro 3
Gerais
Possui X _____________ X
introdução?
Formatos de X X X
saída
apresentados
Está vinculado a X X X
uma base de
dados?
Há possibilidade _____________ _____________ X
de propor novos
termos?
15. Aspectos Tesauro 1 Tesauro 2 Tesauro 3
Terminológicos
Termos na forma X X X
substantivada?
Adoção do X X X
singular?
Qualificadores? X ___________ ____________
Lista de _____________ X ____________
Identificadores?
Lista de _____________ ____________ ____________
Especificadores/
Modificadores?
Notas X X X
Explicativas?
Função das Notas X X X
Explicativas?
16. *relação existente, mas com ressalvas.
Aspectos sobre Tesauro 1 Tesauro 2 Tesauro 3
a relação entre
conceitos
Relação de X X* X
equivalência e
símbolo
Relação X X X
hierárquica e
símbolo
Relação direta X X X
Relação indireta X X X
Relação X X X
associativa,
símbolo e
natureza
17. • Identifica-se como tesauro 1 o Art & Architecture Thesaurus;
tesauro 2 a Lista de Términos Museológicos de Arte, e tesauro 3 o
Materials Thesaurus.
• AAT e o MT são os tesauros mais completos. A LTMA fica logo
atrás, com uma variável a menos que os demais.
Aspectos gerais
• Introdução: presente em dois dos tesauros analisados (AAT e MT).
• Formatos de saída: o sistemático e o alfabético-estruturado são os
mais adotados. No caso específico do AAT, o formato é sistemático,
mas encontra-se organizado hierarquicamente por facetas e não de
forma alfabética.
• Vinculação a uma base de dados: todos os tesauros encontram-se
vinculados a base de dados da instituição as quais pertencem.
• Possibilidade de propor novos termos: somente um tesauro
ofereceu esta possibilidade (MT).
18. Aspectos terminológicos
• Termos na forma substantivada e adoção do singular: presentes em
todos os tesauros analisados.
• Qualificadores: apenas em um dos tesauros (AAT).
• Identificadores: somente em um dos tesauros (LTMA).
• Listas de termos especificadores/modificadores não foram
encontradas em nenhum dos tesauros analisados.
• Notas explicativas: presentes em todos os tesauros.
19. Aspectos sobre as relações entre os conceitos
• Relação de equivalência (símbolos USE/UP): Em nenhum dos
tesauros analisados os dois símbolos foram utilizados juntos.
• Relações hierárquicas (símbolos TG e TE): um dos tesauros
analisados não apresentou os dois símbolos (AAT).
• As relações direta e indireta acontecem em todos os tesauros.
• Relações associativas: acontecem em todos os tesauros
analisados. O que difere é a natureza das mesmas, podendo ser
encontradas naturezas do tipo matéria/técnica; matéria/processo;
objeto/disciplina de estudo; instrumento/processo; todo/parte e
produto/matéria, indicando a infinidade de tipos de natureza
passíveis de existência dentro de um tesauro.
20. 8 Conclusão
• Visão aprofundada e crítica relacionada à área da Biblioteconomia e
da Museologia.
• Ganho de conhecimento nestas áreas, especificamente na área de
organização do conhecimento e SOC.
• Dentro do contexto no qual estão inseridos, os tesauros analisados
desempenham um papel adequado na organização e recuperação
da informação.
21. • Alguns tesauros possuem algumas características diferenciadas.
• É no trabalho diário que é possível observar a funcionalidade das
ferramentas, e o quanto estas auxiliam realmente o usuário, ou não.
• No campo dos Museus de Arte, o Brasil não conta com ferramentas
que auxiliem na organização e recuperação adequadas da
informação.
• A implementação de tesauros nesta área no país seria de grande
valia.
22. Referências
• AMERICAN NATIONAL STANDARDS INSTITUTE.
ANSI/NISOZ39.19-2005. Guidelines for the Construction, Format,
and Management of Monolingual Controlled Vocabularies. 2005.
184 p.
• Art & Architectur Thesaurus Online. The Getty Research Institute.
Disponível em:
<http://www.getty.edu/research/tools/vocabularies/aat/index.html>
Acesso em : 17 jun. 2012.
• FERREZ, H. D.; BIANCHINI, M. H. S. FUNDAÇÃO NACIONAL
PRO-MEMÓRIA (BRASIL) Coordenadoria de Acervos
Museológicos. Thesaurus para acervos museológicos. Rio de
Janeiro: Fundação Nacional Pro-Memória, Coordenadoria Geral de
Acervos Museológicos, 1987. 2v. 482p.
23. • INTERNATIONAL STANDARDS ORGANIZATION. Information
transfer. In: ______. ISO/R 2788-1974: Documentation– Guidelines
for the establishment and development of monolingual thesauri.
Genebra, 1982, p. 120-134.
• Lista de Términos Museológicos de Arte del Catálogo Colectivo
Acceder. Disponível em:
<http://www.buenosaires.gov.ar/areas/cultura/dgmcultura/?setLang=
es> Acesso em: 17 jun. 2012.
• Materials Thesaurus. British Museum. Disponível em:
<http://www.collectionslink.org.uk/assets/thesaurus_bmm/matintro.h
tm> Acesso em: 17 jun. 2012.
24. Obrigada!
Museu de Arte de Santa Catarina - MASC