O documento descreve o Projeto Tupiniquim, um programa cultural que ensina estudantes sobre as diferentes regiões do Brasil através de teatro, dança, música, jogos e culinária típicas. O projeto divide o Brasil em quatro regiões de estudo e cada escola apresentará aspectos da cultura de uma região diferente ao final do semestre.

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3. O que é o Programa Semear?
São oficinas culturais da Secretaria Municipal de
Educação de Araçariguama que estão inclusos
as:
- Oficinas nas Escolas de Educação Integral
- Programa Arte nas Escolas
- Escola Municipal de Arte (EMARTE)

4. - Oficinas nas Escolas de Educação Integral
Projeto Tupiniquim – Trilhares Brasileiros
- A proposta inicial se baseia na articulação de
todas as disciplinas do programa Semear.
Em um primeiro momento dividiremos as
regiões brasileiras em quatro campos de
pesquisa.

5. A intenção desse plano de ação é
resgatar a cultura do nosso país e
demonstrar aos nossos alunos um Brasil
que eles ainda não conhecem.
Brasil não é só Copa, Brasil também é
Cultura!
Ao termino da proposta faremos um
documentário com os trabalhos
produzidos ao longo do segundo
semestre.

6. ◦ Ibaté e Chácara Dora: Centro – Oeste
◦ Mombaça: Sul
◦ Santa Ella: Nordeste
◦ Rio Acima: Norte
◦ Professores e Projetos Especiais - Sudeste

7. O Brasil é muito rico de cultura popular,
e sendo esse um tema muito abrangente,
devemos nos concentrar em propostas
que representem os hábitos e costumes
de cada região:

8.  Contos e fabulas do folclore brasileiro: Nessa proposta a intenção é produzir um teatro com
os principais ícones do folclore brasileiro. Partindo de livros desenhados pelos alunos, podemos
gravar as narrativas e produzir livros e peças teatrais do folclore brasileiro para as apresentações
regionais.
 Danças Típicas: Ritmos característicos de cada região. Essa proposta fará interações e recortes
com o teatro e a música.
 Hábitos e Costumes: Com esse seguimento, faremos um levantamento histórico da região
estudada, permitindo a compreensão das influências de outros povos em nossos costumes. O que
se espera dessa proposta é promover um festival gastronômico com comidas típicas das regiões
estudadas.
 Jogos e Brincadeiras: Faremos um levantamento dos esportes mais malucos e exóticos de cada
região, para que possamos promover um campeonato interescolar com as escolas integrais. O que
se espera dessa proposta, é a interação e a participação da comunidade nas modalidades esportivas
que serão propostas nas apresentações regionais.
 Musicas Típicas: Por se tratar de Araçariguama, a terra dos imprevistos, será proposto um
repertório global abrangendo todas as regiões brasileiras (Ritmos característicos de cada região,
uma ou duas musicas por região). O que se espera dessa proposta é um coro que fará recortes e
interações com o teatro.

9.  Resumo das apresentações Regionais, cada
apresentação deverá conter no mínimo:
 Uma peça teatral folclórica;
 Duas danças típicas;
 Jogos e Brincadeiras;
 Três musicas para coro ou instrumental;
 Uma receita de comida típica para degustação;
 Uma exposição dos trabalhos realizados.
A intenção desse plano de ação é resgatar a cultura do nosso
país e demonstrar aos nossos alunos um Brasil que eles ainda
não conhecem. Brasil não é só Copa, Brasil também é
Cultura! Ao termino da proposta faremos um documentário
com os trabalhos produzidos ao longo do segundo semestre.

10. Países
Regiões do
Brasil
Projeto
Tupiniquim
Cultura
Música
Dança
Influências
Fronteira
Espanhol
Origem
Instrumentalização
Arte

11. PPrroojjeettoo eemm eexxeeccuuççããoo

18. AApprreesseennttaaççõõeess

19. RReeggiiããoo NNoorrttee

23. RReeggiiããoo SSuull

29. Obrigada!