Petianos: Aline Aparecida Bastos Portela, Brisa
Marciniak de Souza, Darlionei Andreis; Deise Schroder
Sarzi, Érico Fernandes Vieira, Flávia Ramos Ferrari,
Gillian Nunes Pinto; Jamille Scapin Eichnner; Leandro
Amancio dos Santos, Mariana Fonseca Costa; Martha
Silva Conceição, Natiéle Medina Oliveira, Pâmela da
Silva Alves; Raquel Soares, Suiane Santos Oleques,
Thomas Dickel Dias e Vitor Freitas Oliveira.


Tutor: Prof. Dr. Fabiano Pimentel Torres.



      São Gabriel, 18 de Maio de 2012
O PET-BIOLOGIA

Programa de Educação tutorial que tem por objetivo promover a
formação de profissionais de excelência acadêmica, multiplicadores de
conhecimentos relativos a todas as áreas das Ciências Biológicas,
capazes de compreender e transformar o contexto sócio-político-
ambiental da região onde estão inseridos, por meio de ensino, pesquisa
e extensão.
 O grupo Pet- Biologia teve sua aprovação no ano de 2008, sendo o
primeiro Grupo Pet da UNIPAMPA, sob tutoria da profª Marília
Terezinha Hartmamn.


 Teve sua primeira turma ingressante no ano de 2009, composta por
7 integrantes, 4 bolsistas e 3 voluntários.


 Desde sua criação, o grupo já realizou 4 processos seletivos, e
atualmente conta com 17 integrantes, 12 bolsistas e 5 voluntários.


 Atualmente o grupo tem como seu tutor o Prof. Fabiano Pimentel
Torres.
Visando a excelência acadêmica de seus integrantes e proporcionando
diferentes atividades voltadas a todos os alunos do curso de Ciências
Biológicas, bem como todo o campus São Gabriel, o grupo realiza
atividades de:




        Ensino, Pesquisa e Extensão
• Pesquisa
O trabalho de pesquisa do grupo é direcionado as Unidades de conservação
na área referente ao bioma Pampa no estado do Rio Grande do Sul, Brasil.
Extensão
  • Ensino
 São realizadas atividades que aprimoram a formação do aluno, voltada
 ao processo ensino-aprendizagem, bem como buscam inovações
 metodológicas.




Grupos de Discussão


 Apresentação de Seminários

 Discussão de Livros

 Discussão de Artigos científicos
Discussão de livro na FEPAGRO, 2011.
Atividades de Campo
São atividades em campo que visam expandir o conhecimento dos alunos
sobre o ambiente, desenvolver atividades práticas, gosto pelos trabalhos de
campo e socialização entre os integrantes do grupo.
• Extensão
Atividades que envolvem o grupo Pet-Biologia, a comunidade acadêmica e a
comunidade local.




 Biofórum


 Visita orientada para escolas


 Cine Ambiente
Biofórum Especial "Uses of next generation sequencing for Microbial
Ecology . 2010.
Calourada Solidária

O objetivo da atividade é integrar e socializar calouros, universidade e
comunidade, estimular a integração dos acadêmicos através de práticas de
cunho social, cultural e ambiental de forma cooperativa.
Projeto Lixo Rural

Projeto desenvolvido em parceria com a SEME, que objetiva caracterizar e
propor melhorias relacionadas ao fornecimento de água em escolas da
zona rural de São Gabriel, além de proporcionar aos alunos palestras e
oficinas envolvendo temas que visam a educação ambiental.
Nem sempre a realização das atividades acontece
de forma fácil, pois às vezes podem acontecer
imprevistos....
Mas sempre é possível garantir, além do
aprendizado, integração e diversão.
• Obrigada!

Apresentação pet biologia

  • 1.
    Petianos: Aline AparecidaBastos Portela, Brisa Marciniak de Souza, Darlionei Andreis; Deise Schroder Sarzi, Érico Fernandes Vieira, Flávia Ramos Ferrari, Gillian Nunes Pinto; Jamille Scapin Eichnner; Leandro Amancio dos Santos, Mariana Fonseca Costa; Martha Silva Conceição, Natiéle Medina Oliveira, Pâmela da Silva Alves; Raquel Soares, Suiane Santos Oleques, Thomas Dickel Dias e Vitor Freitas Oliveira. Tutor: Prof. Dr. Fabiano Pimentel Torres. São Gabriel, 18 de Maio de 2012
  • 2.
    O PET-BIOLOGIA Programa deEducação tutorial que tem por objetivo promover a formação de profissionais de excelência acadêmica, multiplicadores de conhecimentos relativos a todas as áreas das Ciências Biológicas, capazes de compreender e transformar o contexto sócio-político- ambiental da região onde estão inseridos, por meio de ensino, pesquisa e extensão.
  • 3.
     O grupoPet- Biologia teve sua aprovação no ano de 2008, sendo o primeiro Grupo Pet da UNIPAMPA, sob tutoria da profª Marília Terezinha Hartmamn.  Teve sua primeira turma ingressante no ano de 2009, composta por 7 integrantes, 4 bolsistas e 3 voluntários.  Desde sua criação, o grupo já realizou 4 processos seletivos, e atualmente conta com 17 integrantes, 12 bolsistas e 5 voluntários.  Atualmente o grupo tem como seu tutor o Prof. Fabiano Pimentel Torres.
  • 4.
    Visando a excelênciaacadêmica de seus integrantes e proporcionando diferentes atividades voltadas a todos os alunos do curso de Ciências Biológicas, bem como todo o campus São Gabriel, o grupo realiza atividades de: Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 5.
    • Pesquisa O trabalhode pesquisa do grupo é direcionado as Unidades de conservação na área referente ao bioma Pampa no estado do Rio Grande do Sul, Brasil.
  • 6.
    Extensão •Ensino São realizadas atividades que aprimoram a formação do aluno, voltada ao processo ensino-aprendizagem, bem como buscam inovações metodológicas. Grupos de Discussão  Apresentação de Seminários  Discussão de Livros  Discussão de Artigos científicos
  • 7.
    Discussão de livrona FEPAGRO, 2011.
  • 8.
  • 9.
    São atividades emcampo que visam expandir o conhecimento dos alunos sobre o ambiente, desenvolver atividades práticas, gosto pelos trabalhos de campo e socialização entre os integrantes do grupo.
  • 10.
    • Extensão Atividades queenvolvem o grupo Pet-Biologia, a comunidade acadêmica e a comunidade local.  Biofórum  Visita orientada para escolas  Cine Ambiente
  • 11.
    Biofórum Especial "Usesof next generation sequencing for Microbial Ecology . 2010.
  • 12.
    Calourada Solidária O objetivoda atividade é integrar e socializar calouros, universidade e comunidade, estimular a integração dos acadêmicos através de práticas de cunho social, cultural e ambiental de forma cooperativa.
  • 13.
    Projeto Lixo Rural Projetodesenvolvido em parceria com a SEME, que objetiva caracterizar e propor melhorias relacionadas ao fornecimento de água em escolas da zona rural de São Gabriel, além de proporcionar aos alunos palestras e oficinas envolvendo temas que visam a educação ambiental.
  • 14.
    Nem sempre arealização das atividades acontece de forma fácil, pois às vezes podem acontecer imprevistos....
  • 15.
    Mas sempre épossível garantir, além do aprendizado, integração e diversão.
  • 16.