O documento discute como a informática educativa pode promover a inclusão na sociedade através da educação. A imagem pode universalizar informações independentemente do idioma. A sociedade organiza indivíduos em torno de normas para o bem comum. A ciência da educação constrói conhecimento para transformar cidadãos críticos que refletem sobre os valores da sociedade.

1. Fazer um mapa conceitual sobre: Ciência da Educação Sociedade Informática Educativa Inclusão Imagem

2. Inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de educação INFORMÁTICA EDUCATIVA SOCIEDADE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSÃO IMAGEM

3. IMAGEM TEM A FUNÇÃO DE UNIVERSALIZAR A INFORMAÇÃO E A MENSAGEM QUE QUEREMOS TRANSMITIR INDEPENDENTE DO IDIOMA OU DA FORMA COM QUE ELA É CONSTRUÍDA. É PRECISO QUE A IMAGEM FALE POR SI SÓ PARA QUE ELA EXERÇA SUA REAL FUNÇÃO.

4. SOCIEDADE CONJUNTO DE SUJEITOS ORGANIZADOS EM TORNO DE NORMAS E REGRAS PARA O BEM COMUM, VISANDO SEU DESENVOLVIMENTO DE FORMA ORGANIZADA E CONTÍNUA.

5. INCLUSÃO OPORTUNIZAR O DIREITO DO SUJEITO DE TER ACESSO IRRESTRITO AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO VISANDO SUA INTEGRAÇÃO NO MUNDO GLOBALIZADO..

6. CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO SÃO OS MÉTODOS UTILIZADOS PARA CONSTRUIR O CONHECIMENTO VISANDO A TRANSFORMAÇÃO DO SUJEITO EM CIDADÃO PENSANTE E CRÍTICO QUE REFLITA SOBRE OS VALORES DA SOCIEDADE NA QUAL ESTÁ INSERIDO.