Módulo Impresso Laboratório de Comunicação Institucional 2010 Jornal Mural Folder Guia do Estudante
Jornal Mural O que foi pensado? Desenvolvido a partir do conceito de  descoberta , o piloto do Jornal Mural busca preencher a principal carência identificada no diagnóstico da FACOM: falta intimidade entre os personagens que compõe a faculdade, falta diálogo! Pautas : Visaram apresentar muitos dos assuntos que estão presentes do cotidiano da FACOM, mas que apesar de tão próximos ainda são, por muitos, desconhecidos.  Periodicidade :  Quinzenal . Acredita-se que somente uma atualização quinzenal permitiria que o jornal tivesse o frescor necessário, mais do que isso o jornal mural perderia a atratividade pensada. -  Visual : A palavra de ordem quando se imaginou o visual do jornal mural foi a  sensorialidade . As cores e formas já utilizadas nos demais meios, como o Sitecom, por exemplo, seriam transportados para o jornal mural. Seria priorizado, ainda, a elaboração de elementos que proporcionassem uma interação coordenada do leitor com o veículo.
O que foi feito? - Luis Beltrão - Canais FACOM  - Intercom  - Ler, Ver e Ouvir  - 35 anos - Rádio Web  Mestrado - Projetos FACOM  - Eleições ILC Jornal Mural Classificados (Lorena) - Entrevista Nilo Sessão fotográfica Cães da UFPA
Folder O que foi pensado? O módulo de Impresso pensou fazer um folder que trouxesse as informações sobre a faculdade de maneira geral (docentes, unidades, pós-graduação, perfil das habilitações publicidade e jornalismo) para que qualquer público que tenha o material em mãos possa saber "quem é a Facom" de uma forma eficiente e dinâmica. O visual do folder foi pensado para coordenar com as cores e o estilo dos demais meios de divulgação da Facom, como site, guia do estudante, etc. O que foi feito? Texto de apresentação, texto sobre docentes, quadro de docentes, texto unidades FACOM, texto pós-graduação, textos de perfil e carreira de Publicidade e perfil Jornalismo, contatos da FACOM e suas unidades.
Guia do Estudante O que foi pensado? O Conceito pensado para o Guia do Estudante foi o de “Versatilidade”.  A proposta do guia é reunir os elementos essenciais que norteiam os caminhos do aluno desde sua entrada até o final do curso. O que foi feito? Apresentação - texto inicial sobre a universidade, em seguida sobre o curso de comunicação, com destaques sobre sua história no cenário na comunicação na Amazônia Apresentação institucional - tópicos iniciais sobre a FACOM. Onde se insere, funcionamento, núcleos e projetos (academia, rádio web, oficina, sitecom, pós-graduação)
O que foi feito? 3.  Graduação - apresentação das disciplinas e seus objetivos. Orientação sobre como cursar outras disciplinas na instituição. - material sobre os créditos Estágios 4.  Eventos anuais - Resumo sobre Intercom, Encontros estudantis (erecom, enecom), destacando a importância destes espaços para a formação do comunicador. 5.  UFPA ((mapas; orientações sobre siglas, pró-reitorias e outros espaços; lugares importantes para se saber; utilidade pública).  Guia do Estudante

Apresentação Módulo Impresso do Laboratório de Com. Institucional 2010

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    Módulo Impresso Laboratóriode Comunicação Institucional 2010 Jornal Mural Folder Guia do Estudante
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    Jornal Mural Oque foi pensado? Desenvolvido a partir do conceito de descoberta , o piloto do Jornal Mural busca preencher a principal carência identificada no diagnóstico da FACOM: falta intimidade entre os personagens que compõe a faculdade, falta diálogo! Pautas : Visaram apresentar muitos dos assuntos que estão presentes do cotidiano da FACOM, mas que apesar de tão próximos ainda são, por muitos, desconhecidos. Periodicidade : Quinzenal . Acredita-se que somente uma atualização quinzenal permitiria que o jornal tivesse o frescor necessário, mais do que isso o jornal mural perderia a atratividade pensada. - Visual : A palavra de ordem quando se imaginou o visual do jornal mural foi a sensorialidade . As cores e formas já utilizadas nos demais meios, como o Sitecom, por exemplo, seriam transportados para o jornal mural. Seria priorizado, ainda, a elaboração de elementos que proporcionassem uma interação coordenada do leitor com o veículo.
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    O que foifeito? - Luis Beltrão - Canais FACOM - Intercom - Ler, Ver e Ouvir - 35 anos - Rádio Web Mestrado - Projetos FACOM - Eleições ILC Jornal Mural Classificados (Lorena) - Entrevista Nilo Sessão fotográfica Cães da UFPA
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    Folder O quefoi pensado? O módulo de Impresso pensou fazer um folder que trouxesse as informações sobre a faculdade de maneira geral (docentes, unidades, pós-graduação, perfil das habilitações publicidade e jornalismo) para que qualquer público que tenha o material em mãos possa saber "quem é a Facom" de uma forma eficiente e dinâmica. O visual do folder foi pensado para coordenar com as cores e o estilo dos demais meios de divulgação da Facom, como site, guia do estudante, etc. O que foi feito? Texto de apresentação, texto sobre docentes, quadro de docentes, texto unidades FACOM, texto pós-graduação, textos de perfil e carreira de Publicidade e perfil Jornalismo, contatos da FACOM e suas unidades.
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    Guia do EstudanteO que foi pensado? O Conceito pensado para o Guia do Estudante foi o de “Versatilidade”. A proposta do guia é reunir os elementos essenciais que norteiam os caminhos do aluno desde sua entrada até o final do curso. O que foi feito? Apresentação - texto inicial sobre a universidade, em seguida sobre o curso de comunicação, com destaques sobre sua história no cenário na comunicação na Amazônia Apresentação institucional - tópicos iniciais sobre a FACOM. Onde se insere, funcionamento, núcleos e projetos (academia, rádio web, oficina, sitecom, pós-graduação)
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    O que foifeito? 3. Graduação - apresentação das disciplinas e seus objetivos. Orientação sobre como cursar outras disciplinas na instituição. - material sobre os créditos Estágios 4. Eventos anuais - Resumo sobre Intercom, Encontros estudantis (erecom, enecom), destacando a importância destes espaços para a formação do comunicador. 5. UFPA ((mapas; orientações sobre siglas, pró-reitorias e outros espaços; lugares importantes para se saber; utilidade pública). Guia do Estudante