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Paulo Freire
Luís Fernando Ribas Freitas 23111080020
Leandro da Rocha Furtado 23111080181
Priscila Valle de Carvalho Antunes 23111080021
Rosilaine Lopes Terra 23211080059
agenda
QUEM FOI PAULO
FREIRE?
3
INSTITUTO PALO FREIRE
4
MAIS DETALHES SOBRE A
PEDAGOGIA FREIREANA”
7
CITAÇÃO
10
Quem foi Paulo Freire?
Filósofo, pedagogo, professor de língua
portuguesa e patrono da Educação
Brasileira.
Em 1921 em Recife, foi considerado um
dos maiores pedagogos do Brasil por ter
criado um método de ensino inovador.
Segundo esse método,
A educação é uma ferramenta essencial
para a transformação da sociedade.
20XX título da apresentação 3
Instituto Paulo Freire
Nos dias de hoje, existe o Instituto Paulo
Freire, que conta com membros dispersos
em mais de 90 países ajudando a espalhar
a palavra do educador.
A lei brasileira número 12.612, criada em
2012, define Paulo Freire como o patrono
da educação brasileira..
Mas esse reconhecimento não foi apenas
nacional e póstumo. O pedagogo foi preso
e exilado durante os anos 60, no princípio
da ditadura militar, e esteve fora do Brasil
durante 15 anos.
20XX título da apresentação 4
Quem foi Paulo Freire?
Nesse período deu palestras e aulas numa
série de países, além de ter trabalhado
com governos e movimentos sociais em
prol da educação. Paulo Freire foi
considerado, inclusive em vida, como uma
referência no campo da educação.
O professor recebeu o título de doutor
honoris causa por uma série de
universidades no mundo e até os dias de
hoje muitas institui
Nações brasileiras e internacionais usam o
seu método de ensino. No Brasil, depois
do regresso, foi professor na PUC de São
Paulo e na Unicamp (1988-1991). Como
cargo político esteve a frente da secretaria
de Educação da prefeitura de São Paulo
durante o governo de Luiza Erundina.
20XX título da apresentação 5
“Educação Problematizadora”
Esse método incentiva os alunos a
questionarem o mundo ao seu redor e a
buscarem soluções para os desafios
enfrentados.
Em 1962, Paulo Freire o sistema de ensino
voltado principalmente para os adultos
analfabetos. Original, o método combina
conhecimento dos campos da psicologia,
da comunicação e da didática.
20XX título da apresentação 6
Mais
detalhes
sobre a
pedagogia
freireana
Pedagogia da
Autonomia
Na Pedagogia da Autonomia, é destacada
a importância de integrar na sociedade os
menos favorecidos, aqueles que não
tiveram acesso ao estudo formal.
Segundo Paulo Freire, é importante não
usar um método único, com material
didático pronto e fechado, mas sim
aprender a partir do universo de cada
grupo de analfabetos e começar a ensinar
indo de encontro as necessidades reais
das pessoas, do dia a dia.
20XX título da apresentação 8
Pedagogia da
Autonomia
O ensino e a aprendizagem podem ser
mais enriquecedores, onde o professor
não sejam apenas aqueles que detêm a
sabedoria e o aluno como aquele que
recebe essa bagagem.
Para Paulo Freire, o aprendizado se faz
com base das necessidades reais dos
alunos, respeitando a experiência
individual de cada um no processo da
aprendizagem, promovendo a reflexão
crítica sobre a realidade.
20XX título da apresentação 9
PAULO FREIRE:
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas
criar as possibilidades para a sua própria
produção ou a sua construção”.
2023 Paulo Freire 10

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  • 1. Paulo Freire Luís Fernando Ribas Freitas 23111080020 Leandro da Rocha Furtado 23111080181 Priscila Valle de Carvalho Antunes 23111080021 Rosilaine Lopes Terra 23211080059
  • 2. agenda QUEM FOI PAULO FREIRE? 3 INSTITUTO PALO FREIRE 4 MAIS DETALHES SOBRE A PEDAGOGIA FREIREANA” 7 CITAÇÃO 10
  • 3. Quem foi Paulo Freire? Filósofo, pedagogo, professor de língua portuguesa e patrono da Educação Brasileira. Em 1921 em Recife, foi considerado um dos maiores pedagogos do Brasil por ter criado um método de ensino inovador. Segundo esse método, A educação é uma ferramenta essencial para a transformação da sociedade. 20XX título da apresentação 3
  • 4. Instituto Paulo Freire Nos dias de hoje, existe o Instituto Paulo Freire, que conta com membros dispersos em mais de 90 países ajudando a espalhar a palavra do educador. A lei brasileira número 12.612, criada em 2012, define Paulo Freire como o patrono da educação brasileira.. Mas esse reconhecimento não foi apenas nacional e póstumo. O pedagogo foi preso e exilado durante os anos 60, no princípio da ditadura militar, e esteve fora do Brasil durante 15 anos. 20XX título da apresentação 4
  • 5. Quem foi Paulo Freire? Nesse período deu palestras e aulas numa série de países, além de ter trabalhado com governos e movimentos sociais em prol da educação. Paulo Freire foi considerado, inclusive em vida, como uma referência no campo da educação. O professor recebeu o título de doutor honoris causa por uma série de universidades no mundo e até os dias de hoje muitas institui Nações brasileiras e internacionais usam o seu método de ensino. No Brasil, depois do regresso, foi professor na PUC de São Paulo e na Unicamp (1988-1991). Como cargo político esteve a frente da secretaria de Educação da prefeitura de São Paulo durante o governo de Luiza Erundina. 20XX título da apresentação 5
  • 6. “Educação Problematizadora” Esse método incentiva os alunos a questionarem o mundo ao seu redor e a buscarem soluções para os desafios enfrentados. Em 1962, Paulo Freire o sistema de ensino voltado principalmente para os adultos analfabetos. Original, o método combina conhecimento dos campos da psicologia, da comunicação e da didática. 20XX título da apresentação 6
  • 8. Pedagogia da Autonomia Na Pedagogia da Autonomia, é destacada a importância de integrar na sociedade os menos favorecidos, aqueles que não tiveram acesso ao estudo formal. Segundo Paulo Freire, é importante não usar um método único, com material didático pronto e fechado, mas sim aprender a partir do universo de cada grupo de analfabetos e começar a ensinar indo de encontro as necessidades reais das pessoas, do dia a dia. 20XX título da apresentação 8
  • 9. Pedagogia da Autonomia O ensino e a aprendizagem podem ser mais enriquecedores, onde o professor não sejam apenas aqueles que detêm a sabedoria e o aluno como aquele que recebe essa bagagem. Para Paulo Freire, o aprendizado se faz com base das necessidades reais dos alunos, respeitando a experiência individual de cada um no processo da aprendizagem, promovendo a reflexão crítica sobre a realidade. 20XX título da apresentação 9
  • 10. PAULO FREIRE: “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. 2023 Paulo Freire 10