Este documento descreve cursos de extensão semi-presenciais na área de Biologia oferecidos pela Diretoria de Extensão da Fundação Cecierj. Os cursos têm como objetivo capacitar professores da rede pública do interior do Rio de Janeiro e incluem cinco disciplinas ativas com certificação, além de oficinas experimentais on-line.

1. Diretoria de Extensão Coordenação de Biologia Daniel F. Salvador* [email_address] *Prof. Associado da Fundação Cecierj / Consórcio Cederj

3. Cursos de extensão semi-presenciais Área de Biologia Oficinas experimentais de livre acesso on-line. Cinco cursos/disciplinas ativas com certificação. Objetivo dos cursos/disciplinas: capacitação de professores do ensino fundamental e médio da rede pública no interior do Estado do Rio de Janeiro. Cursos de atualização de professores com 120 horas de carga horária. Cursos de aperfeiçoamento 180 horas. Futura elaboração de especialização com 360 horas.

4. Perfil dos cursos de extensão semi-presenciais - Área de Biologia Cursos de 30 horas, gratuitos, trimestrais, com inscrições via internet. Atividades a distância (ADs) com tutoria individualizada. Avaliação presencial (AP) ao final. Uso da plataforma de e-Learning  tutoria a distância para um relacionamento mais interativo e pessoal com o aprendiz, com cada tutor atendendo, em média, 40 alunos ativos.

5. Perfil dos cursos de extensão semi-presenciais - Área de Biologia - Linguagem escrita e de WEB adaptada para EaD Recursos da internet (uso de plataforma de E-Learning, animações, interação e interatividade on-line) Atualização conceitual com aplicação pedagógica Discussão reflexiva e contextualizadas de temas aplicados (aprendizagem significativa) Estímulo a participação nas ferramentas de construção coletiva www.cederj.edu.br

6. Cursos atuais - Área de Biologia

10. Cursos para 2008 - Área de Biologia Corpo humano e saúde: uma visão integrada (2008-1) Biologia Molecular Básica (2008-2) Meio Ambiente: tema transversal para o ensino fundamental (2008-2) Orientação sexual: Tema transversal para o ensino fundamental (2008-2)

11. Material didático (pdf, Html, animações) Banco de animações (BEE) e textos da graduação (conteúdo).

12. Animações Fecundação Destinos do piruvato

13. Interatividade com aluno Fórum e Sala de tutoria Atividades a distância (ADs) E-mail

14. Avaliação das estatísticas dos cursos

15. Avaliação das estatísticas dos cursos

16. Curso: Respirando o pão ... Avaliação dos alunos

17. Curso: Respirando o pão ... Avaliação dos alunos

18. Alguns depoimentos Este foi o primeiro curso que realizei, porém não senti dificuldades. Adorei o curso, as atividades também são ótimas, a forma como foram apresentadas, as animações tudo foi muito bem organizado (P. do Vale). O curso foi muito interessante, com os tópicos super bem estruturados. O layout estava muito bem dispostos, de fácil compreensão e manuseio para os alunos. O conteúdo estava bem embasado, as referências bibliográficas bem consistentes, sendo importantes para resolver as atividades. Houve um sequenciamento bom que fez com que a compreensão se tornasse fácil (A.P Silva). O curso foi bem organizado, tanto em conteúdo como em orientação, o material didático é bem completo e as aulas animadas são muito estimulantes. O conteúdo foi abordado de maneira simples, com linguagem clara, que facilita o aprendizado (R.P Souza).

19. Alguns depoimentos O conteúdo abordado durante a disciplina foi excelente, os textos eram de fácil entendimento e durante a leitura parecia que eu estava em sala de aula com professores. As animações são enriquecedoras e didáticas, porém deveriam ser disponibilizadas aos alunos-professores (T.S.M. Merthy). O curso foi muito bom com questões importantes para desenvolvermos em sala de aula, apesar do pouco tempo para desenvolvimento das questões. O conteúdo está de parabéns, com material suficiente para o bom andamento do curso (C.C.S Novaes). Quando fui informada dos cursos “on-line”, me falaram que não era “moleza” essas coisas. No começo achei difícil, mas ao expor minhas dúvidas para o tutor e me dedicar as coisas ficaram mais fáceis, não que não tenham encontrado algumas “pedras”, que consegui ultrapassá-las. Todo o material é super didático, e as animações são lindas! (G.S.C.Ferreira).

20. Outras Atividades - Biologia 1) Atividades presenciais de extensão nos pólos regionais 2) Núcleos e extensão e pesquisa (parceria com a graduação)