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Resultados do Enade 2022 e Perspectivas para a
Avaliação da Educação Superior a partir de 2024
Diretoria de Avaliação da Educação Superior
Brasília (DF) | Outubro de 2023

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes | Enade 2022
CONTEXTUALIZAÇÃO

3
• Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
• Consonância com o princípio constitucional da “garantia da qualidade do ensino”.
• Enade é um dos processos avaliativos previstos com o objetivo de aferir o
desempenho dos estudantes;
• Previsão de procedimentos e instrumentos diversificados:
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes
Avaliação da Educação Superior

4
Ciclo Avaliativo Trienal estabelecido na Portaria Normativa MEC nº 840/2018.
✓ Para os Cursos de Bacharelado e Licenciaturas:
● Ano I - Bacharelado em: Engenharia, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Agrárias, Ciências da Saúde e áreas afins;
● Ano II
● Bacharelado em: Ciências Biológicas, Ciências Exatas e da Terra, Linguística, Letras e Artes e áreas afins; Ciências Humanas
e Ciências da Saúde, com cursos avaliados no âmbito das licenciaturas;
● Licenciatura em: Ciências da Saúde, Ciências Humanas, Ciências Biológicas, Ciências Exatas e da Terra, Linguística, Letras e
Artes;
● Ano III - Bacharelado em: Ciências Sociais e Áreas afins; Ciências Humanas e Áreas Afins que não tenham cursos também
avaliados no âmbito da Licenciatura;
✓ Para Cursos Superiores de Tecnologia:
● Ano I – Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar e Segurança;
● Ano II – Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação, Infraestrutura e Produção industrial;
● Ano III – Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, Produção Cultural e Design.
Ciclo Avaliativo Trienal do Enade

5
Áreas de Avaliação | Enade 2022
BACHARELADOS TECNOLÓGICOS
Administração Tecnologia em Comércio Exterior
Administração Pública Tecnologia em Design de Interiores
Ciências Contábeis Tecnologia em Design Gráfico
Ciências Econômicas Tecnologia em Design de Moda
Comunicação Social (Jornalismo) Tecnologia em Gastronomia
Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) Tecnologia em Gestão Comercial
Direito Tecnologia em Gestão da Qualidade
Psicologia Tecnologia em Gestão Pública
Relações Internacionais Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Secretariado Executivo Tecnologia em Gestão Financeira
Serviço Social Tecnologia em Logística
Teologia Tecnologia em Marketing
Turismo Tecnologia em Processos Gerenciais

6
Estatísticas | Enade 2022
Grau Acadêmico
Áreas
(Quantidade)
Áreas
(%)
Inscritos
(Quantidade)
Inscritos
(%)
Bacharelado 13 50% 447.494 75%
Tecnológico 13 50% 146.519 25%
Áreas Total de inscritos
26 594.013
Fonte: Inep – Microdados do Enade 2022

7
Aplicação do Exame - Logística Quantidades
Número de UF 27
Número de municípios 1.448
Número de Locais de Aplicação 1.657
Número de Salas 15.050
Fonte: Inep – Tabela de Ensalamento

8
Cursos presenciais Cursos EaD
Total de Inscritos 354.983 (60%) 239.030 (40%)
Respondentes do Questionário 302.379 (64%) 173.124 (36%)
Presentes 272.349 (66%) 139.666 (34%)
Estudantes com resultados válidos 272.346 (66%) 139.662 (34%)
CURSOS PARTICIPANTES 9.896
Fonte: Inep – Microdados do Enade 2022

9
Fonte: Inep - Microdados do Enade 2022
IES participantes 1.749
IES Privadas 1.505 (86%) IES Públicas 244 (14%)
IES participantes por Categoria Administrativa
Privada com fins lucrativos 930 (53,2%)
Privada sem fins lucrativos 575 (32,9%)
Pública Federal 104 (5,9%)
Pública Estadual 93 (5,3%)
Pública Municipal 42 (2,4%)
Especial 5 (0,3%)
Especial (art. 242 CF): IES estadual
ou municipal não gratuita, existente
na data da promulgação da
Constituição Federal.

10
Estatísticas | Enade 2022 por área temática
Área de Avaliação Inscritos
Participantes da
Prova (%)
Respondentes do
QE (%)
Administração 119.053 82.636 (69%) 95.285 (80%)
Administração Pública 4.141 2.597 (63%) 3.147 (76%)
Ciências Contábeis 67.642 46.264 (68%) 54.204 (80%)
Ciências Econômicas 12.435 8.765 (70%) 10.130 (81%)
Comunicação Social (Jornalismo) 9.766 7.449 (76%) 8.262 (85%)
Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) 12.759 9.426 (74%) 10.482 (82%)
Direito 136.145 105.267 (77%) 118.009 (87%)
Psicologia 44.156 39.135 (87%) 41.474 (94%)
Relações Internacionais 6.905 5.065 (73%) 5.748 (83%)
Secretariado Executivo 889 651 (73%) 743 (84%)
Serviço Social 22.441 16.044 (71%) 18.627 (83%)
Teologia 8.455 5.389 (64%) 6.550 (77%)
Turismo 2.707 1.922 (71%) 2.184 (81%)

11
Área de Avaliação Inscritos
Participantes da
Prova (%)
Respondentes do
QE (%)
Tecnologia em Comércio Exterior 3.439 1.768 (51%) 2.153 (63%)
Tecnologia em Design de Interiores 4.063 2.667 (66%) 3.171 (78%)
Tecnologia em Design Gráfico 4.605 3.071 (67%) 3.591 (78%)
Tecnologia em Design de Moda 2.206 1.580 (72%) 1.813 (82%)
Tecnologia em Gastronomia 5.967 3.617 (61%) 4.164 (70%)
Tecnologia em Gestão Comercial 12.386 6.257 (51%) 7.722 (62%)
Tecnologia em Gestão da Qualidade 5.180 2.808 (54%) 3.524 (68%)
Tecnologia em Gestão Pública 12.649 7.030 (56%) 8.843 (70%)
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 32.703 18.706 (57%) 22.881 (70%)
Tecnologia em Gestão Financeira 12.352 6.443 (52%) 8.150 (66%)
Tecnologia em Logística 21.503 11.183 (52%) 13.602 (63%)
Tecnologia em Marketing 12.433 6.685 (54%) 8.436 (68%)
Tecnologia em Processos Gerenciais 17.033 9.583 (56%) 11.779 (69%)
Estatísticas | Enade 2022 por área temática

12
Quantidade de Cursos e Matrículas
por Grau Acadêmico e Modalidade
Fonte: Censo da Educação Superior
QT_CURSO
Matrículas
Cursos

13
Fonte: Censo da Educação Superior 2022.
2.958.811
VAGAS
912.737
INGRESSANTES
31% das vagas preenchidas
319.838
CONCLUINTES
BACHARELADOS
2.881.031
VAGAS
602.449
INGRESSANTES
21% das vagas preenchidas
151.024
CONCLUINTES
TECNOLÓGICOS
25% dos ingressantes
5% das vagas
35% dos ingressantes
11% das vagas
Estatísticas dos cursos das áreas avaliadas|Enade 2022

14
Indicadores de Fluxo da Educação Superior
taxa média | Bacharelados
Fonte: Deed/Inep: Indicadores de Trajetória da Educação Superior – Coorte 2017-2022

15
Indicadores de Fluxo da Educação Superior
taxa média | Tecnológicos
Fonte: Deed/Inep: Indicadores de Trajetória da Educação Superior – Coorte 2017-2022

16
*Perfil dos 475.503 respondentes do Questionário do Estudante
Perfil socioeconômico dos
estudantes concluintes
inscritos no Enade 2022*

Distribuição dos estudantes por faixa etária
Fonte: Microdados Enade 2022.
Idade Geral %
Até 24 190.034 40%
25 a 30 121.724 25,7%
31 a 35 56.592 11,9%
36 a 40 42.578 9,0%
41 a 45 29.280 6,2%
46 a 50 17.043 3,6%
51 a 55 9.453 2,0%
Acima de 55 anos 7.735 1,6%

Características predominantes dos estudantes | Enade 2022
Fonte: Questionário do Estudante – Enade 2022
Predominam:
mulheres, brancas, solteiras, pais sem graduação, com renda familiar entre 1,5 e 4,5 salários mínimos e trabalho de 40h ou mais semanais.

Diferenças dos estudantes por Grau Acadêmico | Enade 2022
Fonte: Questionário do Estudante e Microdados – Enade 2022
Os estudantes dos cursos tecnológicos têm concentração maior de pais sem graduação e trabalho de 40h ou mais,
em comparação com os estudantes de cursos de bacharelado.

Características dos estudantes por
Modalidade de Ensino | Enade 2022
Em ambas as modalidades predominam estudantes cujos pais não possuem
graduação. Além disso, a maioria dos estudantes trabalham 40 horas ou mais e
possuem renda de até 4,5 salários mínimos.
Na educação presencial a maioria dos concluintes são jovens de até 24 anos,
enquanto na modalidade à distância a faixa etária predominante é dos 25 aos
30 anos.

Bolsas de estudo e financiamento do curso
Fonte: Questionário do Estudante – Enade 2022
31,6% beneficiados por
subsídios ou
financiamentos públicos
40,5%
19,5%
3,2%
4,3%
0,7%
2,5%
0,6%
2,2%
8,0%
3,8%
14,5%
Nenhum, embora meu curso não seja gratuito
Bolsa oferecida pela própria instituição
Financiamento oferecido pela própria instituição
Bolsa oferecida por outra entidade (empresa...
Financiamento bancário
Bolsa oferecida por governo estadual, distrital...
ProUni Parcial e FIES
ProUni parcial, apenas
ProUni integral
FIES, apenas
Nenhum, pois meu curso é gratuito
QE 11. Que tipo de bolsa de estudos ou financiamento do curso você recebeu para custear todas ou a maior parte
das mensalidades? No caso de haver mais de uma opção, marcar apenas a bolsa de maior duração.
43,1% dos concluintes de IES
privadas receberam algum
tipo de bolsa e 9,9% algum
tipo de financiamento
18,2 % dos concluintes de
IES Públicas e 2,8% de IES
privadas receberam algum
tipo de auxílio permanência

22
Estudantes beneficiados por
programas do Governo Federal
IES Públicas Federais ProUni e/ou FIES
Total de Estudantes 47.240 (10%) 69.834 (15%)
Renda familiar até 3 salários mínimos 47% 69%
Primeiros da família com acesso à
educação superior
27% 41%
Ingressaram por meio de políticas
afirmativas
46% 56%

Resultados Gerais
do Enade 2022

Composição da Prova | Enade
O Enade é composto de 40 questões, divididas em duas partes:
Dimensões do instrumento Tipo de item Nota Enade
Enade
Formação Geral (FG)
8 de múltipla escolha
25%
2 discursivas
Conhecimento Específico (CE)
27 de múltipla escolha
75%
3 discursivas

25
Resultados | Enade 2022 por área - Bacharelados
Área de Avaliação
Média da
Formação Geral
Média do
Componente
Específico*
Média da Nota
Geral*
Administração 49,69 37,78 40,77
Administração Pública 59,08 42,17 46,41
Ciências Contábeis 47,87 23,40 29,53
Ciências Econômicas 62,97 35,52 42,39
Comunicação Social (Jornalismo) 63,64 54,62 56,89
Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) 57,65 47,77 50,25
Direito 57,61 41,03 45,19
Psicologia 60,31 55,03 56,36
Relações Internacionais 69,60 43,41 49,97
Secretariado Executivo 55,10 58,71 57,82
Serviço Social 48,50 39,32 41,63
Teologia 51,08 48,15 48,89
Turismo 58,36 52,57 54,03
Fonte: Inep – Microdados Enade 2022
* A nota do Componente Específico e a Nota Geral não são comparáveis entre as áreas.

26
Resultados | Enade 2022 por área - Tecnológicos
Área de Avaliação
Média da
Formação Geral
Média do
Componente
Específico*
Média da Nota
Geral*
Tecnologia em Comércio Exterior 51,74 38,36 41,72
Tecnologia em Design de Interiores 48,84 44,50 45,60
Tecnologia em Design Gráfico 54,11 49,42 50,60
Tecnologia em Design de Moda 49,52 63,53 60,04
Tecnologia em Gastronomia 46,96 47,52 47,40
Tecnologia em Gestão Comercial 44,42 48,44 47,45
Tecnologia em Gestão da Qualidade 42,73 45,11 44,53
Tecnologia em Gestão Pública 44,14 42,74 43,10
Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 42,92 41,70 42,02
Tecnologia em Gestão Financeira 45,02 34,55 37,18
Tecnologia em Logística 42,11 37,42 38,60
Tecnologia em Marketing 47,64 43,20 44,32
Tecnologia em Processos Gerenciais 45,30 43,38 43,87
* A nota do Componente Específico e a Nota Geral não são comparáveis entre as áreas.

27
Resultados | Enade 2022: Distribuição das notas
Média Geral 60,04
Média Geral 56,36

28
Resultados | Enade 2022: Participantes com
maiores desempenho
Percentual de participantes entre os 20% melhores
desempenhos por área, em relação ao total de
participantes de cada UF
Estado
20% maiores
desempenhos
Total de resultados
validos por UF
% referente
a UF
ESPÍRITO SANTO 1.612 5.157 31,3%
DISTRITO FEDERAL 2.539 9.773 26,0%
RIO GRANDE DO
NORTE
1.625 6.353 25,6%
RIO GRANDE DO SUL 5.824 23.884 24,4%
MINAS GERAIS 9.619 41.329 23,3%
SERGIPE 684 3.067 22,3%
PARAÍBA 1.386 6.285 22,1%
RIO DE JANEIRO 7.729 35.140 22,0%
ALAGOAS 804 3.691 21,8%
CEARÁ 2.982 13.757 21,7%
PIAUÍ 1.018 4.918 20,7%
PARANÁ 6.652 33.713 19,7%
PERNAMBUCO 2.673 13.669 19,6%
MATO GROSSO DO SUL 821 4.204 19,5%
SANTA CATARINA 4.575 23.737 19,3%
SÃO PAULO 18.628 97.563 19,1%
TOCANTINS 757 4.053 18,7%
ACRE 198 1.105 17,9%
BAHIA 3.512 20.905 16,8%
PARÁ 2.198 13.565 16,2%
AMAZONAS 884 5.558 15,9%
MARANHÃO 1.106 7.011 15,8%
GOIÁS 3.104 20.456 15,2%
RONDÔNIA 364 2.456 14,8%
RORAIMA 117 843 13,9%
AMAPÁ 157 1.157 13,6%
MATO GROSSO 1.157 8.659 13,4%
TOTAL 82.725 412.008 20,1%

Relatório
Síntese de
Área
Relatório de
IES
Relatório de
Curso
Boletim do
Estudante
Microdados do
Enade
Conceito Enade
Devolutivas
do Enade 2022
Sinopse
estatística

30
Relatórios de Desempenho de Curso e Síntese de Área
Fonte: Relatórios de IES 2022
Relatório de Curso Relatório Síntese de Área
Questão
Percentual de Acerto Classificação Concepção e Elaboração das Provas
Curso Brasil
Índice de
Facilidade
Índice de
Discriminação
Perfil Competência
Objetos de
Conhecimentos
17 15,2% 33,4% Difícil Bom
Consciente das relações
entre o campo de trabalho,
a complexidade e a
diversidade do mundo
contemporâneo e os
processos
socioeconômicos, políticos
e culturais.
Planejar
coberturas
jornalísticas.
Práticas, técnicas e
processos
produtivos
contemporâneos
em
Jornalismo.
27 48,5% 67,0% Fácil Bom
Compromissado com o
interesse público, as
demandas sociais e os
desafios profissionais
da área.
Editar material
jornalístico.
Linguagens
jornalísticas.

31
Sinopse estatística do Enade
Fonte: Sinopse Estatística 2022

Resultados do conceito
do Enade 2022

33
Conceito Enade
O Conceito Enade é um indicador calculado a partir dos desempenhos dos estudantes
concluintes dos cursos de graduação no Enade.
É resultante da média das notas padronizadas dos concluintes na Formação Geral (25%)
e no Conhecimento Específico (75%).

34
Enade 2022 | Cursos por Faixa do Conceito
Fonte: Elaborado por Daes/Inep com base na Planilha de Divulgação do Conceito Enade 2022.
Percentual de Cursos por Faixa
Conceito Enade
Faixa Cursos
1 296
2 2.315
3 4.038
4 1.798
5 487

35
Concluintes por faixa do Conceito Enade
Categoria Administrativa
Fonte: Elaborado por Daes/Inep com base na Planilha de Divulgação do Conceito | Enade 2022.
Conceito Enade
Faixa Concluintes
1 8.644
2 192.986
3 273.903
4 85.884
5 27.637

36
Matrículas por faixa do Conceito Enade
Categoria Administrativa
Fonte: Elaborado por Daes/Inep com base na Planilha de Divulgação do Conceito Enade e Censo da Educação Superior
Conceito Enade
Faixa Matrículas
1 46.867
2 1.032.245
3 1.353.126
4 396.288
5 134.638

37
Faixa do Conceito Enade 2022 por Área
e Categoria Administrativa

38
e Categoria Administrativa

39
Enade 2022 | Cursos por Faixa do Conceito
Modalidade de Ensino
Fonte: Elaborado por Daes/Inep com base na Planilha de Divulgação do Conceito Enade 2022.
A Educação a Distância
representa 24,3% dos cursos
das áreas que oferecem as duas
modalidades de ensino e 19.6%
do total dos cursos.
3,7%
30,0%
48,3%
14,2%
3,7%
3,2%
25,0%
44,5%
21,5%
5,9%
1 2 3 4 5
Educação a Distância Educação Presencial
As áreas de Direito e Psicologia não oferecem cursos EaD.
Conceito Enade
Faixa
Educação a
Distância
Educação
Presencial
1 63 233
2 507 1.808
3 818 3.220
4 241 1.557
5 63 424

40
Concluintes por faixa do Conceito Enade
Conceito Enade
Faixa
Educação a
Distância
Educação
Presencial
1 1.626 7.018
2 104.893 88.093
3 120.864 153.039
4 8.254 77.630
5 1.110 26.527
representa 40% dos concluintes
do Enade 2022

41
Matrículas por faixa do Conceito Enade
Conceito Enade
Faixa
Educação a
Distância
Educação
Presencial
1 12.258 34.609
2 663.470 368.775
3 706.821 646.305
4 48.997 347.291
5 10.967 123.671
representa 48,7% das matrículas
dos cursos do Enade 2022

42
e Modalidade de Ensino

43
e Modalidade de Ensino

44
Enade 2022 | Melhores desempenhos no Conceito
por Área de Avaliação
Percentual de cursos entre as faixas 4 e 5 do
Conceito Enade, em relação ao total de cursos
avaliados de cada UF
Estado
Cursos nas faixas
4 e 5 do Conceito
Total de resultados
validos por UF
% referente a
UF
ESPÍRITO SANTO 84 181 46,4%
MINAS GERAIS 312 1.025 30,4%
RIO GRANDE DO SUL 234 779 30,0%
CEARÁ 95 322 29,5%
PARANÁ 216 770 28,1%
SANTA CATARINA 131 506 25,9%
RIO GRANDE DO NORTE 36 142 25,4%
RIO DE JANEIRO 178 750 23,7%
BAHIA 97 442 21,9%
PIAUÍ 28 130 21,5%
SERGIPE 17 79 21,5%
ALAGOAS 19 90 21,1%
PARAÍBA 30 149 20,1%
DISTRITO FEDERAL 49 244 20,1%
SÃO PAULO 483 2.468 19,6%
PARÁ 36 185 19,5%
MATO GROSSO DO SUL 23 122 18,9%
GOIÁS 68 374 18,2%
MARANHÃO 29 171 17,0%
TOCANTINS 10 64 15,6%
PERNAMBUCO 54 373 14,5%
RORAIMA 3 24 12,5%
RONDÔNIA 11 89 12,4%
MATO GROSSO 22 180 12,2%
ACRE 4 39 10,3%
AMAPÁ 3 36 8,3%
AMAZONAS 13 157 8,3%
TOTAL 2.285 9.891 23,1%

45
Perspectivas de
aperfeiçoamentos na
avaliação da Educação
Superior

Características da prova escrita:
• Olhar específico para a formação do futuro professor, capacitado para aplicar os conhecimentos
da graduação no ensino e aprendizagem (maior foco nas competências docentes que no
conteúdo específico dos bacharelados correspondentes).
• O processo de avaliação é intencional e planejado a partir das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a formação inicial em nível superior, composta por competências comuns e
específicas para todas as licenciaturas.
• Revisão das matrizes de referência e dos modelos de itens.
• O teste será composto por meio de questões de múltipla-escolha e discursivas.
• Expectativa de definição de critérios mínimos e resultados comparáveis entre as edições.
Enade Licenciaturas

Novidade: avaliação dos estágios supervisionados
•Uso de questionário para avaliação dos estágios supervisionados.
•Aplicação em possível colaboração com as redes estaduais e municipais de
educação básica.
•Avaliação realizada via Sistema Enade pelo estudante, pelo coordenador do curso e
pelo professor supervisor do estágio.
•Avaliação do estágio supervisionado utilizada na composição da nota do
estudante para avaliação dos cursos de licenciatura.
Enade Licenciaturas 2024

Resumo da matriz de avaliação

49
Áreas Gerais
da
Cine Brasil
Educação
Artes e
humanidades
Ciências
sociais,
comunicação
e informação
Negócios,
administração
e direito
Ciências
naturais,
matemática e
estatística
Computação
e Tecnologias
da
Informação e
Comunicação
(TIC)
Engenharia,
produção e
construção
Agricultura,
silvicultura,
pesca e
veterinária
Saúde e bem-
estar
Serviços
• Aperfeiçoamentos dos instrumentos de
avaliação in loco com a criação
de instrumentos específicos por grande área
da Cine Brasil;
• Início dos estudos pelas áreas de
"Educação", "Saúde e bem-estar" e
"Engenharia, produção e construção".
• Inclusão de objetos de avaliação específicos
para as licenciaturas, incluindo reforço da
avaliação das práticas de estágios
supervisionados.
Avaliação in loco

50
• Criação de cesta de indicadores que permita acompanhar as
características específicas dos cursos e as missões institucionais.
• Estudos para criação de indicadores que permitam monitorar
novas dimensões, como a eficiência das instituições e o
acompanhamento dos egressos, as condições de oferta
específicas de cursos EaD.
• Acompanhamento da entrada na carreira docente dos concluintes
de cursos de licenciatura.
• Aperfeiçoamentos dos questionários para geração de indicadores
específicos para avaliação dos estágios supervisionados.
• Estímulo às práticas de autoavaliação institucional e geração de
novas informações para o Inep pelas Comissões Próprias de
Avaliação (CPA).
Aperfeiçoamento dos indicadores

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Equipe Técnica
Coordenação-Geral de Gestão de Exames e Indicadores da Educação Superior
Suzi Mesquita Vargas
Equipe técnica e apoio:
Ana Cristina de Lima Lopes
Andréia Alves Ferreira
Arthur Canotilho Machado
Ayda de Souza Oliveira
Bruno Marão Raposo
Claudia Regina Raimundo
Davi Contente Toledo
Ingrid Cristina de Oliveira Londe
Rafaela Campos Sardinha
Luciana dos Anjos Pereira Xavier de Mendonça
Lucineide Moreira dos Santos
Marcela Aparecida de Oliveira
Maria Clara Silva Cesar Carrijo
Renato Augusto dos Santos
Robson Quintilio
Ulysses Tavares Teixeira
Coordenação-Geral de Elaboração de Exames da Educação Superior
Patricio Pereira Marinho
Equipe técnica e apoio:
Aline de Assis Santos Oliveira
Andre Teles Guedes
Camilla Leite Carnevale Freire
Fabiana Paula Simões Cunha
Glorineide Pereira Sousa
Irene de Oliveira Sousa
Jane Machado da Silva
Jessika Siqueira Santos
João Paulo Martins da Silva
Khayo Pereira dos Santos
Larissa Evangelista Pereira Souza
Leandro de Castro Fiuza
Lúcia Helena Martins
Luciana Pereira Fernandes
Marco Aurélio Khoury Porto
Nadir Danne Fagundes
Nathália Karine Ferreira Lima
Paola Matos da Hora
Rosilene Cerri
Sandra da Costa Lima
Tatiane Barbosa Magalhães de Gouveia

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