[1] O documento apresenta um guia sobre como usar o Microsoft Word, incluindo como iniciar, salvar, abrir arquivos, formatar texto, inserir figuras, usar tabelas e corrigir erros ortográficos. [2] São descritos os principais comandos e ferramentas do Word para edição, formatação e organização de documentos. [3] O guia é dividido em tópicos como iniciando o Word, formatando texto, inserindo figuras e tabelas.
O documento fornece instruções sobre como instalar e usar o editor de texto LibreOffice Writer. Explica como criar e abrir documentos, identificar as barras de ferramentas principais, formatar texto e inserir objetos como imagens. Também discute como salvar, converter e exportar arquivos, além de várias outras funções do Writer.
Este documento fornece uma introdução ao Microsoft Word 2010, incluindo:
1) Uma explicação da interface do usuário revisada com a faixa de guias e modo Backstage;
2) Instruções sobre como criar e abrir novos documentos e arquivos existentes;
3) Uma visão geral dos principais recursos e comandos do Word 2010.
Este documento fornece instruções sobre como usar o software de processamento de texto BrOffice Writer. Ele explica os principais componentes da interface do usuário e como criar, formatar, salvar e imprimir documentos. Também discute como inserir capitulares e configurar as páginas de um documento. O documento visa capacitar professores e funcionários administrativos no uso do BrOffice Writer.
O documento introduz o programa Word, descrevendo-o como um editor de texto produzido pela Microsoft para auxiliar na confecção de textos. Também apresenta os recursos gráficos do Word e descreve o curso, que irá ensinar ferramentas para controle de documentos como relatórios e dissertações.
Este documento fornece instruções sobre como trabalhar com documentos no Microsoft Word, incluindo como compartilhar em outros formatos, salvar em formatos diferentes, imprimir documentos, criar e imprimir etiquetas.
O documento descreve o Microsoft PowerPoint e suas principais funcionalidades. Em 3 frases:
O MS PowerPoint permite criar apresentações dinâmicas com slides, anotações e estrutura de tópicos. O documento explica os diferentes modos de visualização no PowerPoint e como iniciar uma nova apresentação ou abrir uma existente. É descrito também como criar apresentações usando slides em branco, modelos de design ou conteúdo sugerido.
O documento fornece instruções sobre como instalar e usar o editor de texto LibreOffice Writer. Explica como criar e abrir documentos, identificar as barras de ferramentas principais, formatar texto e inserir objetos como imagens. Também discute como salvar, converter e exportar arquivos, além de várias outras funções do Writer.
Este documento fornece uma introdução ao Microsoft Word 2010, incluindo:
1) Uma explicação da interface do usuário revisada com a faixa de guias e modo Backstage;
2) Instruções sobre como criar e abrir novos documentos e arquivos existentes;
3) Uma visão geral dos principais recursos e comandos do Word 2010.
Este documento fornece instruções sobre como usar o software de processamento de texto BrOffice Writer. Ele explica os principais componentes da interface do usuário e como criar, formatar, salvar e imprimir documentos. Também discute como inserir capitulares e configurar as páginas de um documento. O documento visa capacitar professores e funcionários administrativos no uso do BrOffice Writer.
O documento introduz o programa Word, descrevendo-o como um editor de texto produzido pela Microsoft para auxiliar na confecção de textos. Também apresenta os recursos gráficos do Word e descreve o curso, que irá ensinar ferramentas para controle de documentos como relatórios e dissertações.
Este documento fornece instruções sobre como trabalhar com documentos no Microsoft Word, incluindo como compartilhar em outros formatos, salvar em formatos diferentes, imprimir documentos, criar e imprimir etiquetas.
O documento descreve o Microsoft PowerPoint e suas principais funcionalidades. Em 3 frases:
O MS PowerPoint permite criar apresentações dinâmicas com slides, anotações e estrutura de tópicos. O documento explica os diferentes modos de visualização no PowerPoint e como iniciar uma nova apresentação ou abrir uma existente. É descrito também como criar apresentações usando slides em branco, modelos de design ou conteúdo sugerido.
O documento discute a introdução ao Microsoft Word 2003, descrevendo suas principais características e como iniciar o programa. Explica como criar um novo documento ou abrir um existente e como salvar arquivos.
O documento fornece instruções sobre como organizar arquivos e usar o BrOffice.org Writer, incluindo como criar pastas, acessar o Writer, formatar texto, inserir imagens, aplicar estilos de fonte e salvar arquivos. Também apresenta um exemplo de texto sobre a tecnologia na vida das pessoas e instruções para formatá-lo.
O texto discute a importância de viver plenamente cada dia, aproveitando as pequenas bençãos que cada momento traz. Cada dia é diferente e traz oportunidades únicas que não podem ser guardadas para o futuro.
O documento descreve o processo de criação de uma mala direta no Microsoft Word, incluindo a definição de uma origem de dados e um documento principal, a inserção de campos de mesclagem, e as opções para mesclar os arquivos e visualizar as cartas individuais.
Este documento fornece instruções sobre como otimizar o trabalho no Microsoft Word. Ele discute como controlar a inserção de texto, otimizar a apresentação de documentos, automatizar a criação de documentos usando modelos, criar e usar tabelas, trabalhar com imagens, otimizar a formatação com estilos, usar impressão em série, trabalhar com documentos longos e ligar o Word a outras aplicações do Microsoft Office.
Informática Básica - Criação e Edição de Documentos no Microsoft Word 2010Joeldson Costa Damasceno
O documento fornece instruções sobre como criar e editar documentos no Microsoft Word 2010, incluindo como inserir e remover texto, movimentar o cursor, editar texto, acentuar letras, apagar caracteres ou palavras, mover, copiar e localizar texto, substituir palavras, desfazer edições e usar o corretor ortográfico e gramatical.
Este documento fornece instruções sobre como abrir e usar o programa Word, formatar texto e documentos, inserir imagens e salvar arquivos. Explica a interface do usuário do Word e como configurar fontes, estilos, margens e orientação da página.
O documento fornece uma introdução abrangente aos recursos e ferramentas do Microsoft Word 2003, incluindo como formatar texto, criar e salvar documentos, usar as barras de ferramentas e menus, e inserir imagens e cliparts.
Pf ii informatica_patriciaquintao_aula 08 - parte 01 wordJunior Martins
abre o assistente do Word, que oferece
dicas e ajuda sobre o uso do aplicativo.
**Menu Referência
Índices e tabelas: permite criar índices remissivos
(alfabéticos) e tabelas de figuras ou tabelas.
Conteúdo: permite inserir um sumário, que é uma
lista automática dos cabeçalhos do documento com os
respectivos números de página.
Índice de remissão: cria um índice alfabético de
termos ou expressões encontradas no texto, com as
respectivas páginas onde ap
1) O Word é um processador de texto que ajuda a elaborar documentos de forma eficiente. Ele contém barras de menu, ferramentas e áreas para texto.
2) O documento ensina como formatar texto, inserir marcadores, bordas, cabeçalhos e rodapés no Word. Também mostra como copiar, colar e salvar arquivos.
3) São explicados os modos de exibição do Word e ferramentas como desfazer, refazer, pincel e verificação ortográfica para editar documentos.
O documento descreve as principais funções do BrOffice Writer, incluindo como criar, abrir e salvar documentos; formatar texto; usar modelos; visualizar e imprimir páginas; e exportar arquivos. Ele também lista atalhos de teclado e explica como navegar, selecionar texto e usar ferramentas como Propriedades.
Este documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o editor de texto BrOffice Writer, incluindo como formatar texto, inserir figuras e tabelas, transformar documentos em PDF e salvar arquivos.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como executar um programa, formatar texto e digitar usando diferentes fontes, tamanhos e estilos no Microsoft Word. Inclui exercícios sobre alinhamento, acentuação, régua, recorte/colar e revisão ortográfica.
O documento descreve o software OpenOffice Writer, incluindo:
1) O Writer é um editor de texto que permite criar documentos desde tarefas simples como digitar cartas até documentos mais complexos. Ele faz parte do pacote OpenOffice junto com o Calc e Impress.
2) O manual ensina as funcionalidades básicas do Writer para elaboração de textos, considerando o sistema operacional Windows.
Este documento fornece instruções sobre como usar o editor de texto BrOffice Writer, incluindo como iniciar o programa, salvar arquivos, formatar texto com estilos de fonte e alinhamento, adicionar títulos elaborados, e inserir figuras.
O documento descreve como inserir imagens, figuras e hiperlinks em documentos do Microsoft Word. Ele explica como usar a biblioteca de cliparts, inserir imagens do computador, formatar imagens e como criar e usar modelos e hiperlinks em documentos.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o software de edição de texto BrOffice Writer no Linux. Explica como criar e salvar arquivos, formatar texto, inserir figuras, copiar e colar conteúdo. Também discute como formatar páginas, incluindo margens, plano de fundo e estilo.
1. O documento apresenta os principais recursos e funcionalidades do Microsoft Word, incluindo digitação, formatação, inserção de figuras e correção ortográfica.
2. É explicado como executar o Word, identificar os elementos da interface e realizar as primeiras tarefas como digitar e salvar um texto.
3. São demonstradas técnicas básicas de formatação de texto como alterar fonte, tamanho, estilo e cores.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o software de edição de texto BrOffice Writer no Linux. Explica como criar e salvar arquivos, formatar texto, inserir figuras, copiar e colar conteúdo. Também discute como formatar páginas, incluindo margens, plano de fundo e estilo.
This document provides tips for troubleshooting common WordPress issues. It discusses how updating plugins can cause problems, especially 500 internal server errors which are often due to a corrupt .htaccess file. It recommends enabling debugging to check the error log and find the source of the problem. Other issues covered include maintenance mode errors after updates, admin dashboard display issues, and general tips for experimenting safely, backing up files, and ensuring a reliable hosting provider.
Meghan Schlotzhauer is seeking an opportunity to utilize her education and experience in customer service and business operations. She has over 10 years of experience in office management, HR, bookkeeping, and sales. Her most recent role was as Office Manager and HR Coordinator for Anthem Ventures, where her responsibilities included front desk duties, travel arrangements, communications, onboarding, benefits administration, and payroll. Previously she held roles as Bookkeeper/Administrative Assistant, Store Administrator, and Sales Associate. Meghan has a bachelor's degree in Sports and Recreation Management from Iowa State University.
This document analyzes changes in first arrival dates of migrating birds in Massachusetts over 70 years from 1932-2012. It finds that as average spring temperatures have increased over the past century, some bird species such as Turkey Vultures, Blue-winged Teal, and Wood Thrushes have begun arriving earlier, with consistently earlier arrival dates found. Other species like Yellow-rumped Warblers and Fox Sparrows have shown evidence of overwintering instead of migrating. The results suggest that environmental changes like warming temperatures are affecting the behavior and migration patterns of some bird species in the northeastern US.
O documento discute a introdução ao Microsoft Word 2003, descrevendo suas principais características e como iniciar o programa. Explica como criar um novo documento ou abrir um existente e como salvar arquivos.
O documento fornece instruções sobre como organizar arquivos e usar o BrOffice.org Writer, incluindo como criar pastas, acessar o Writer, formatar texto, inserir imagens, aplicar estilos de fonte e salvar arquivos. Também apresenta um exemplo de texto sobre a tecnologia na vida das pessoas e instruções para formatá-lo.
O texto discute a importância de viver plenamente cada dia, aproveitando as pequenas bençãos que cada momento traz. Cada dia é diferente e traz oportunidades únicas que não podem ser guardadas para o futuro.
O documento descreve o processo de criação de uma mala direta no Microsoft Word, incluindo a definição de uma origem de dados e um documento principal, a inserção de campos de mesclagem, e as opções para mesclar os arquivos e visualizar as cartas individuais.
Este documento fornece instruções sobre como otimizar o trabalho no Microsoft Word. Ele discute como controlar a inserção de texto, otimizar a apresentação de documentos, automatizar a criação de documentos usando modelos, criar e usar tabelas, trabalhar com imagens, otimizar a formatação com estilos, usar impressão em série, trabalhar com documentos longos e ligar o Word a outras aplicações do Microsoft Office.
Informática Básica - Criação e Edição de Documentos no Microsoft Word 2010Joeldson Costa Damasceno
O documento fornece instruções sobre como criar e editar documentos no Microsoft Word 2010, incluindo como inserir e remover texto, movimentar o cursor, editar texto, acentuar letras, apagar caracteres ou palavras, mover, copiar e localizar texto, substituir palavras, desfazer edições e usar o corretor ortográfico e gramatical.
Este documento fornece instruções sobre como abrir e usar o programa Word, formatar texto e documentos, inserir imagens e salvar arquivos. Explica a interface do usuário do Word e como configurar fontes, estilos, margens e orientação da página.
O documento fornece uma introdução abrangente aos recursos e ferramentas do Microsoft Word 2003, incluindo como formatar texto, criar e salvar documentos, usar as barras de ferramentas e menus, e inserir imagens e cliparts.
Pf ii informatica_patriciaquintao_aula 08 - parte 01 wordJunior Martins
abre o assistente do Word, que oferece
dicas e ajuda sobre o uso do aplicativo.
**Menu Referência
Índices e tabelas: permite criar índices remissivos
(alfabéticos) e tabelas de figuras ou tabelas.
Conteúdo: permite inserir um sumário, que é uma
lista automática dos cabeçalhos do documento com os
respectivos números de página.
Índice de remissão: cria um índice alfabético de
termos ou expressões encontradas no texto, com as
respectivas páginas onde ap
1) O Word é um processador de texto que ajuda a elaborar documentos de forma eficiente. Ele contém barras de menu, ferramentas e áreas para texto.
2) O documento ensina como formatar texto, inserir marcadores, bordas, cabeçalhos e rodapés no Word. Também mostra como copiar, colar e salvar arquivos.
3) São explicados os modos de exibição do Word e ferramentas como desfazer, refazer, pincel e verificação ortográfica para editar documentos.
O documento descreve as principais funções do BrOffice Writer, incluindo como criar, abrir e salvar documentos; formatar texto; usar modelos; visualizar e imprimir páginas; e exportar arquivos. Ele também lista atalhos de teclado e explica como navegar, selecionar texto e usar ferramentas como Propriedades.
Este documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o editor de texto BrOffice Writer, incluindo como formatar texto, inserir figuras e tabelas, transformar documentos em PDF e salvar arquivos.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como executar um programa, formatar texto e digitar usando diferentes fontes, tamanhos e estilos no Microsoft Word. Inclui exercícios sobre alinhamento, acentuação, régua, recorte/colar e revisão ortográfica.
O documento descreve o software OpenOffice Writer, incluindo:
1) O Writer é um editor de texto que permite criar documentos desde tarefas simples como digitar cartas até documentos mais complexos. Ele faz parte do pacote OpenOffice junto com o Calc e Impress.
2) O manual ensina as funcionalidades básicas do Writer para elaboração de textos, considerando o sistema operacional Windows.
Este documento fornece instruções sobre como usar o editor de texto BrOffice Writer, incluindo como iniciar o programa, salvar arquivos, formatar texto com estilos de fonte e alinhamento, adicionar títulos elaborados, e inserir figuras.
O documento descreve como inserir imagens, figuras e hiperlinks em documentos do Microsoft Word. Ele explica como usar a biblioteca de cliparts, inserir imagens do computador, formatar imagens e como criar e usar modelos e hiperlinks em documentos.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o software de edição de texto BrOffice Writer no Linux. Explica como criar e salvar arquivos, formatar texto, inserir figuras, copiar e colar conteúdo. Também discute como formatar páginas, incluindo margens, plano de fundo e estilo.
1. O documento apresenta os principais recursos e funcionalidades do Microsoft Word, incluindo digitação, formatação, inserção de figuras e correção ortográfica.
2. É explicado como executar o Word, identificar os elementos da interface e realizar as primeiras tarefas como digitar e salvar um texto.
3. São demonstradas técnicas básicas de formatação de texto como alterar fonte, tamanho, estilo e cores.
O documento fornece instruções passo a passo sobre como usar o software de edição de texto BrOffice Writer no Linux. Explica como criar e salvar arquivos, formatar texto, inserir figuras, copiar e colar conteúdo. Também discute como formatar páginas, incluindo margens, plano de fundo e estilo.
This document provides tips for troubleshooting common WordPress issues. It discusses how updating plugins can cause problems, especially 500 internal server errors which are often due to a corrupt .htaccess file. It recommends enabling debugging to check the error log and find the source of the problem. Other issues covered include maintenance mode errors after updates, admin dashboard display issues, and general tips for experimenting safely, backing up files, and ensuring a reliable hosting provider.
Meghan Schlotzhauer is seeking an opportunity to utilize her education and experience in customer service and business operations. She has over 10 years of experience in office management, HR, bookkeeping, and sales. Her most recent role was as Office Manager and HR Coordinator for Anthem Ventures, where her responsibilities included front desk duties, travel arrangements, communications, onboarding, benefits administration, and payroll. Previously she held roles as Bookkeeper/Administrative Assistant, Store Administrator, and Sales Associate. Meghan has a bachelor's degree in Sports and Recreation Management from Iowa State University.
This document analyzes changes in first arrival dates of migrating birds in Massachusetts over 70 years from 1932-2012. It finds that as average spring temperatures have increased over the past century, some bird species such as Turkey Vultures, Blue-winged Teal, and Wood Thrushes have begun arriving earlier, with consistently earlier arrival dates found. Other species like Yellow-rumped Warblers and Fox Sparrows have shown evidence of overwintering instead of migrating. The results suggest that environmental changes like warming temperatures are affecting the behavior and migration patterns of some bird species in the northeastern US.
Términos cultura de la comunidad y cultura escolarDayanara Can Be
La cultura de la comunidad se basa en las influencias históricas de diferentes pueblos a lo largo de los siglos y en la geografía de una región. La cultura de una comunidad se transmite de generación en generación a través de las tradiciones, lo que ayuda a mantener la continuidad del grupo social. La cultura escolar modela las relaciones entre sus miembros y establece orientaciones para el actuar de acuerdo con sus propios fines. Aunque es lo suficientemente estable como para ser reconocida, la cultura escolar también es diná
This study examined the effect of temperature and salinity on the growth rates of Vibrio parahaemolyticus bacteria containing different virulence genes. Samples were collected from the Gulf Coast and isolates were grown under varying temperature (10-37°C) and salinity (2-3.5%) conditions. All isolates grew more at lower (2%) salinity, suggesting estuaries are a better environment. Isolates with no virulence genes grew best at 37°C, while those with both major virulence genes grew most at 31°C. Understanding how growth varies in different conditions provides insight into pathogenic potential in humans.
1. Pembelajaran kontekstual merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pentingnya konteks edukatif dan kolaborasi antardisiplin ilmu. Guru berperan sebagai fasilitator siswa untuk belajar secara aktif, kritis, dan kreatif.
2. Pembelajaran terpadu merupakan pendekatan yang mengintegrasikan berbagai konsep ilmu dalam satu tema untuk memberikan pemahaman yang lebih menyeluruh bagi siswa.
El Tigre de Bengala habita los bosques densos y manglares de la India. Su población salvaje se estima entre 3,000 a 5,000 ejemplares, siendo la subespecie más numerosa de tigres. Estos felinos se alimentan de diversas presas como ciervos y antílopes. Las hembras dan a luz a camadas de 1 a 4 cachorros después de 103 días de gestación. Desafortunadamente, la cacería furtiva y la pérdida de hábitat han puesto al Tigre de Bengala en
Segunda clase de historia politica y economica de univalle..docxMAURICIO MAIRENA
Los ingleses, franceses y holandeses colonizaron América del Norte en siglos pasados, estableciendo asentamientos y desarrollando rivalidades. Los franceses colonizaron Canadá desde el siglo XV en adelante, mientras que los holandeses intentaron colonizar Nueva York en el siglo XVII antes de ceder el territorio a los ingleses. Las colonias inglesas se expandieron a lo largo de la costa este. Francia e Inglaterra chocaron frecuentemente en América del Norte. Estados Unidos eventualmente
El documento habla sobre el uso de las TIC en la educación. Las TIC permiten nuevos espacios y formas de trabajo que no están limitados por el tiempo o lugar, representando un desafío para la enseñanza. Usando las TIC, los estudiantes pueden aprender información nueva en diversos sectores y no todos tienen los mismos tiempos de enseñanza. Las TIC también pueden contribuir a crear una comunidad de aprendizaje, aunque representan obstáculos para algunos docentes.
The document outlines Mary Lee's educational philosophy. It discusses how in the 21st century, education needs to focus on skills like critical thinking, communication, and problem solving. Mary Lee's goals as a teacher are to challenge students to achieve their highest potential and develop skills like creative thinking, problem solving, and collaboration. She believes in facilitating a student-centered learning environment that addresses different learning styles and helps students become self-directed, lifelong learners prepared for college and careers.
Joomla! es un sistema de gestión de contenidos (CMS) de código abierto que permite crear sitios web de noticias, corporativos y comunitarios de manera fácil. Utiliza PHP y MySQL y tiene más de 3000 extensiones. Tiene ventajas como ser gratuito y permitir modificar el código, pero también desventajas como generar código HTML no semántico y depender demasiado de JavaScript.
Un avatar es una representación gráfica de un usuario, generalmente humana, que se usa para identificación en Internet y otras tecnologías de comunicación. Los avatares pueden ser fotografías, dibujos o representaciones tridimensionales y se usan principalmente en chats virtuales. Su uso se popularizó en los años 90 gracias a las novelas de Neal Stephenson y los videojuegos.
O documento descreve os principais recursos de editores de texto como o Writer, incluindo formatação de fontes, inserção de imagens, cabeçalhos e rodapés, navegação no documento, visualização de páginas e impressão. Ele explica como criar, abrir, salvar e exportar documentos, além de praticar autocorreção e localizar/substituir texto.
Here is a summary of the document in 3 sentences or less:
[SUMMARY] The document discusses the LibreOffice Writer software, describing its features such as formatting tools, spell check, and the ability to export files to common formats like PDF and Microsoft Word. It explains the Writer interface and menus like File, Edit, and View, detailing functions within each menu for opening, saving, printing, finding and replacing text. The document aims to explain all of Writer's functions so users can produce professional documents quickly and easily.
O documento introduz o software Microsoft Word, descrevendo suas principais funções como edição, formatação e impressão de textos. Em seguida, explica como executar o Word e identificar os principais elementos da interface, como barras de menu e ferramentas. Por fim, demonstra como formatar texto usando fontes, estilos e alinhamento de parágrafos.
[1] O documento descreve o Microsoft Word 2010, incluindo sua interface, como trabalhar com documentos, salvar arquivos, abrir arquivos e configurações de documentos. [2] Ele também discute seleção de texto, formatação, cabeçalhos e rodapés, inserção de elementos gráficos, tabelas e impressão. [3] O documento fornece uma visão geral abrangente do Word 2010 e suas principais funcionalidades.
Este documento fornece instruções sobre como trabalhar com documentos no Microsoft Word, incluindo como salvar em diferentes formatos, imprimir documentos, criar e imprimir etiquetas e envelopes.
O documento fornece instruções sobre como criar e gerenciar apresentações no PowerPoint, incluindo como iniciar uma nova apresentação, adicionar slides e conteúdo, salvar, abrir, imprimir e fechar documentos, além de configurar páginas e desfazer comandos.
O documento fornece informações básicas sobre computadores, incluindo seus componentes principais, como o monitor, teclado e mouse. Também explica conceitos como arquivos, programas, sistema operacional e como usar aplicativos básicos como o Writer e Impress.
1) O documento descreve como usar o Microsoft Word para preparação para concursos, focando nos recursos básicos do processador de texto.
2) Ele explica como criar, formatar, editar e salvar documentos no Word.
3) Também fornece instruções sobre como navegar, selecionar texto e formatar parágrafos.
1) O documento descreve como usar o Microsoft Word para preparação para concursos, focando nos recursos básicos do processador de texto.
2) É apresentado como criar, formatar, editar e salvar documentos no Word.
3) São explicados conceitos como barras de menu e ferramentas, seleção de texto, formatação de fontes e parágrafos.
Este documento fornece instruções sobre como abrir e usar o programa Word, incluindo como salvar arquivos, formatar texto e configurar páginas. Ele descreve as principais partes da interface do usuário e fornece dicas sobre digitação, inserção de imagens e salvamento frequente.
O documento descreve as principais funções do software de escritório gratuito e de código aberto LibreOffice, incluindo seus programas Writer, Impress, Calc, Draw e Base. Detalha como formatar textos no Writer, ativar/desativar barras de ferramentas, salvar, imprimir e exportar arquivos no LibreOffice.
O documento apresenta as principais ferramentas e funcionalidades do Microsoft Word 2010, incluindo como iniciar o programa, digitar e formatar texto, mover o cursor, verificar a ortografia, salvar arquivos, abrir novos documentos e arquivos existentes, imprimir documentos e configurar páginas.
O documento descreve as principais ferramentas e recursos do software BrOffice Writer para edição de documentos de texto, incluindo formatação de texto, inserção de tabelas e imagens, salvamento de arquivos, localização e substituição de texto, cortar/copiar/colar, entre outros.
Acessa o assistente do Word, que
oferece dicas e orientações sobre como
realizar determinadas tarefas no programa.
Ilustrações: Insere imagens, desenhos,
gráficos e outros objetos no documento.
Equações: Insere equações matemáticas no
documento.
Links: Insere hiperlinks que direcionam para
outros arquivos, sites ou partes do próprio
documento.
Símbolos: Insere símbolos especiais como
moedas, sinais matemáticos e alfabetos
es
1) O documento apresenta as principais ferramentas e funcionalidades do Microsoft Word 2010, incluindo trabalhar com documentos, salvar arquivos, visualizar documentos, configurar páginas e formatar texto.
2) É ensinado como definir margens, orientação, cabeçalhos, rodapés e outros elementos de configuração de página no Word 2010.
3) São explicados recursos de formatação de texto como fontes, parágrafos, marcadores, bordas, além de inserção de elementos gráficos como imagens e tabelas.
Este documento fornece dicas importantes sobre como aprender efetivamente o conteúdo de um curso online. Recomenda-se explorar profundamente as ilustrações, diferenciar-se dos outros alunos através do aprofundamento dos conhecimentos, e buscar complementar a aprendizagem fora do ambiente virtual.
1) O documento descreve os sistemas operacionais Microsoft Windows e o editor de texto Microsoft Word, incluindo configurações básicas, organização de arquivos, operações com pastas e arquivos, mapeamento de unidades de rede, edição, formatação, impressão de documentos, criação de tabelas, inserção de gráficos e geração de mala direta.
2) As seções sobre o Windows discutem configurações do sistema operacional, organização e manipulação de arquivos e pastas, enquanto as seções sobre o Word focam em func
Material de apoio aos alunos do curso de Office do Projeto Função. Apostila de Word desenvolvida por Cibele Kanegae.
O Projeto Função é realizado na Comunidade da Vila Prudente. Nasceu da motivação de levar cultura e educação social/profissional para dentro da comunidade.
Referências:site da Microsoft Office
O documento discute os recursos básicos e avançados do Microsoft Word, incluindo a interface do usuário, formatação de texto, inserção de imagens e vídeos, criação de documentos e pastas, e funções como abrir, salvar, imprimir documentos. Ele fornece instruções detalhadas sobre como usar essas ferramentas.
[1] O documento descreve as principais funcionalidades do Microsoft Word 2010, incluindo a interface do usuário, trabalhando com documentos, formatação de texto, inserção de elementos gráficos e tabelas. [2] É explicado como salvar, abrir arquivos, selecionar texto, copiar e colar, localizar e substituir, configurar páginas, inserir cabeçalhos e rodapés. [3] Também são descritas opções de visualização do documento, formatação de fontes e parágrafos, além de estilos e sumários
1. Apostila de Editor de Textos
- WORD -
Profa. Flávia Pereira de Carvalho
Outubro de 2004
2. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 2
Sumário
Página
Iniciando o Word ............................................................................................................................ 3
Como Salvar o seu trabalho ............................................................................................................ 6
Como Abrir um Arquivo................................................................................................................. 7
Formatar o texto.............................................................................................................................. 8
Ordem Alfabética.......................................................................................................................... 12
Inserir Figuras e/ou Símbolos ....................................................................................................... 13
Capitular a Primeira Letra............................................................................................................. 14
Texto em Colunas ......................................................................................................................... 15
Desenhar no Word ........................................................................................................................ 16
Tabelas .......................................................................................................................................... 16
Exercícios...................................................................................................................................... 17
Resumo de Comandos................................................................................................................... 29
3. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 3
Iniciando o Microsoft Word
O Word é considerado um dos melhores Editores de Textos, pois nos fornece todas as fer-
ramentas necessárias para a criação dos nossos trabalhos. Você inicia o Word de dentro do Windows.
Se o Windows não estiver rodando, inicie primeiro o Windows, depois inicie o Word, pois ele é um
programa “for Windows”, isto é, necessita do Windows para funcionar.
Para iniciar o Word, normalmente vamos no menu Iniciar, Programas...
Você tem a opção de ver a Dica do Dia toda vez que iniciar o Word. No botão Assistente do
Office, encontrado na Barra de Ferramentas Padrão, clique na opção Opções.
Eu sou o Assistente do Word.
Você pode me deixar sempre
visível enquanto trabalha ou
me chamar quando precisar de
ajuda para qualquer coisa!!!!
4. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 4
Modo de Trabalho
Cada vez que você iniciar o Word, irá criar um novo documento - uma carta, memorando, re-
latório - ou trabalhar em um documento que você ou alguma outra pessoa já tenha criado.
Há alguns estágios básicos para a criação de um documento, tais como:
DIGITANDO:
Digitar texto em um editor (processador) de textos é muito parecido com digitar em uma má-
quina de escrever, mas com algumas diferenças importantes como, por exemplo, quando você estiver
digitando palavras suficientes para chegar ao final de uma linha, o Word move-se automaticamente
para a linha seguinte, isto chama-se quebra automática de linha, ou seja, você não precisa fazer nada
para mudar de linha.
EDITANDO:
Reescrever o texto, mudar de idéia, experimentar uma palavra diferente - editar o texto. É neste
ponto que um processador de textos torna-se uma grande vantagem. Seu leitor jamais saberá que foi
feita uma alteração. Esta é a maravilha do processamento de textos.
FORMATANDO:
Controlar a aparência do documento, ou seja, dar o formato desejado. Palavras em negrito, itáli-
co ou sublinhado. Parágrafos alinhados ou centralizados e muitas outras formas que você pode dar ao
seu documento.
Nunca esqueça que é aconselhável usar o conceito: “selecione depois faça”.
ACRESCENTANDO TOQUES ESPECIAIS:
O Microsoft Word facilita o acabamento de um documento, como acrescentar figuras , gráficos
e efeitos especiais (que você cria ou aproveita os já fornecidos pelo Word).
VERIFICANDO A ORTOGRAFIA:
O Word pode comparar rapidamente cada palavra de seu documento com um dicionário padrão
e realçar palavras não encontradas. Ele também pode realçar possíveis erros gramaticais.
5. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 5
ARMAZENANDO O DOCUMENTO PARA GUARDÁ-LO EM SEGURANÇA:
Quando você cria um novo documento, as informações que você digitar existem apenas na me-
mória temporária (RAM) de seu computador até que você as grave no disco rígido embutido no com-
putador (winchester) ou em um disquete.
IMPRIMINDO:
Finalmente, o resultado do trabalho em suas mãos.
REMOVENDO O DOCUMENTO DA TELA (Fechar):
Quando você tiver terminado de trabalhar com um documento, pode fechá-lo, ou seja, removê-
lo da tela do computador. Embora você não vá mais vê-lo na tela, ele permanece armazenado no disco
rígido ou disquete (depois de tê-lo gravado) até que você torne a abri-lo.
EXIBINDO O DOCUMENTO NA TELA OUTRA VEZ (Abrir...):
Talvez você precise trabalhar mais em um documento, ou talvez queira usar parte de seu texto
em um outro documento (compartilhar textos entre documentos é uma outra maneira de poupar tempo,
ou seja, você pode colar partes de um documento em outro documento). Para exibir na tela um texto já
existente, você deve abri-lo. Isto coloca uma cópia do documento na tela. O documento original per-
manece seguro em seu disco rígido (ou disquete).
Depois que você fizer as alterações na cópia do documento que está na tela, tem a escolha de
substituir o original pela nova versão - isto chama-se sobrescrever - ou de gravar sua nova versão com
um nome diferente do documento original. Se você gravar sua nova versão com um nome diferente,
terá duas versões do documento - o original e o documento alterado com o novo nome.
6. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 6
Como SALVAR o seu Trabalho
1) Clique no menu Arquivo e depois escolha a opção Salvar ou então clique direto no botão de Salvar
na Barra de Ferramentas Padrão.
2) Escolha onde você quer salvar (gravar) clicando na seguinte “caixinha”:
3) Clique na “caixinha” Nome do arquivo, apague o nome sugerido pelo Word e digite o nome que
você quiser para o seu trabalho
4) Clique no botão Salvar encontrado nesta janela
Observação: Sempre salve seu documento logo que começar a digitá-lo e, durante a digitação salve-o
novamente a cada alteração feita, por exemplo, a cada 10 linhas digitadas!!!
7. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 7
Como ABRIR um Arquivo Existente
1) Clique no menu Arquivo e depois escolha a opção Abrir... ou então clique direto no botão de A-
brir na Barra de Ferramentas Padrão.
2) Indique o lugar onde está o arquivo que você deseja abrir, clicando na “caixinha”:
Clique no nome do arquivo que quer abrir e depois no botão Abrir
Figura 1 – Exemplo de como abrir o arquivo brasil.bmp encontrado no Disquete
8. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 8
Formatar o Texto
(tipo de fonte, tamanho, cor, estilo...)
Formatar a Fonte (tipo de letra)
1) Selecione (marque) todo o texto a ser formatado, usando o mouse ou o teclado (shift + setas).
2) Clique no menu Formatar e escolha a opção Fonte ou vá direto na Barra de Ferramentas de Forma-
tação
Escolher o
tipo de Fonte
preferido
Visualização
da Fonte
escolhida
Tamanho da
Fonte
Cor desejada
Efeitos es-
peciais
Não esqueça as
outras guias
(“fichinhas”)!!!
Tipos de
Sublinhados
9. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 9
Formatar o Parágrafo
1) Selecione (marque) todo o texto a ser formatado, usando o mouse ou o teclado (shift + setas).
2) Clique no menu Formatar e escolha a opção Parágrafo... ou vá direto na Barra de Ferramentas de
Formatação onde temos os botões de alinhamento do texto, por exemplo:
Configurar a Página
Sempre “antes de imprimir” nosso trabalho devemos configurar as páginas para que o resultado
seja o esperado.
1) Clique no menu Arquivo e escolha a opção Configurar página..., para poder indicar o Tamanho
do Papel que será usado, as Margens escolhidas e a Orientação da folha (Retrato = Vertical; Pai-
sagem = Horizontal)
Escolher o
Alinhamento
do texto
Espaçamento
entre Pará-
grafos
Espaçamento
entre as Li-
nhas do texto
Visualização
de como está
ficando seu
texto
10. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 10
Colocar Bordas em um Texto
1) Selecione (marque) todo o texto a ser formatado, usando o mouse ou o teclado (shift + setas).
2) Clique no menu Formatar e escolha a opção Bordas e sombreamento... ou vá direto na Barra de
Tabelas e Bordas
Escolha o
tipo de
borda:
Caixa,
Sombra...
Estilo da
Linha das
bordas
Cor das
bordas
Largura
das bordas
Visualize
como
estão fi-
cando
suas bor-
das
Se você escolher uma
borda estando nesta
“fichinha” elas ficarão
em toda folha. É mais
usado para Cartazes e
Capas de trabalho!!!
Você também pode esco-
lher alguma sombra para
o seu texto, colorida ou
não. É só passar para esta
outra “fichinha”!!!
11. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 11
Corrigir os erros de Ortografia e Gramática
No Word quando digitamos uma palavra “errada” ela é automaticamente marcada, sublinhada
de vermelho. Para corrigir estes erros basta clicar no botão de Ortografia e Gramática en-
contrado na Barra de Ferramentas Padrão.
Também podemos ir no menu Ferramentas e escolher a opção Ortografia e gramática...
Se for encontrado algum erro aparecerá a seguinte janela:
Figura 2 – Exemplo de como corrigir a palavra botão
Siga este procedimento até que a verificação seja concluída e apareça a seguinte janela:
Observação: Nem sempre que o Word marcar alguma palavra, esta estará errada, isto é, ela pode
estar correta e mesmo assim ser sublinhada. Se isto acontecer com você, em vez de clicar em Alterar
clique em Ignorar, para que a palavra seja ignorada!!!
Clique na sugestão
desejada
Depois de
escolher a
sugestão,
basta clicar
em Alterar
12. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 12
Lista em Ordem Alfabética
Para colocar uma lista de palavras em ordem alfabética devemos selecioná-las e ir no menu Ta-
bela, escolher a opção Classificar... Surgirá uma janela como esta abaixo:
Se desejar colocar Marcadores ou Numerar sua lista então continue com ela marcada e vá até o
menu Formatar, que você encontrará o que procura (Marcadores e numeração). Também pode ser
direto pelos botões na Barra de Ferramentas:
Escolha se quer
Crescente (A-Z) ou
Decrescente (Z-A)
13. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 13
Inserir Figuras
1) Clique no menu Inserir, em seguida escolha a opção Figura e depois o local onde está a figura
desejada, normalmente Clip-art...
2) Clique na figura desejada e depois no botão Inserir desta janela
Depois que você inseriu a figura, se desejar mudar seu tamanho basta arrastar os cantos das bor-
das para aumentar ou para diminuir. E se quiser movê-la (trocar de lugar) é só clicar em cima da figura
e, sem largar o botão do mouse, arrastar para outro local da folha ou, até mesmo, para uma outra folha.
Obs.: Se você for colocar a figura no meio de um texto e este não se “acomodar” perfeitamente, então
deve-se escolher a Disposição do Texto adequada, na Barra de Ferramentas Figura!!!
Além das figuras temos os Símbolos no Word, para inseri-los também é através do menu Inserir. A
diferença entre figuras e símbolos é que não podemos trocá-los de lugar, ele é inserido onde estiver o
cursor. E, se desejarmos mudar a cor ou o tamanho vamos no menu formatar fonte, pois o símbolo
comporta-se como uma letra!!!
Use a Barra de
Rolagem para
ver mais figuras
14. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 14
Capitular a Primeira Letra do Parágrafo
ormalmente em revistas, jornais, livros, etc., a primeira letra de alguns parágrafos aparece mai-
or que o resto do texto. Quando isto ocorre dizemos que a letra está “capitulada”. Veja
como fazer:
1) Temos que marcar a letra a ser capitulada
2) Ir no menu Formatar, Capitular...
3) Escolher a opção desejada, normalmente Capitular. Se quiser, também pode mudar a fonte e o
tamanho da letra capitulada.
Observação: Depois de capitularmos a letra, ela se comporta como uma figura do Word, ou seja, po-
demos mudar de tamanho e de lugar, se desejarmos!!!!
N
15. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 15
Texto em Colunas
Para fazer um texto colunado devemos inserir uma quebra de seção contínua antes do texto e
outra quebra depois do texto. Estas quebras funcionarão como se fossem umas “paredes”, ou seja,
servirão para o Word entender os limites das colunas. Saber onde começa e onde termina o texto em
colunas. Veja passo a passo como fazer:
1) Coloque o cursor no início do texto
2) No menu Inserir escolha a opção Quebra..., depois clique em Contínua e OK
3) Agora coloque o cursor no final do texto e siga o mesmo procedimento do número 2 (Inserir, Que-
bra, Contínua, OK)
4) Marque todo o texto e vá no menu Formatar, Colunas...para indicar o número de colunas deseja-
do e se quer Linha entre as Colunas ou não. Também pode-se ir direto no botão de colunas da Bar-
ra de Ferramentas.
Clicar no
número de
colunas
desejado
Escolher se
quer Linha
entre as
colunas ou
não
16. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 16
Desenhar no Word
O Word já vem com várias figuras prontas, como vimos no Clip-art, mas também temos
algumas pré prontas. Na Barra de Ferramentas Padrão encontramos o botão Desenho que,
quando ligado, exibe uma barra com várias ferramentas para desenhar.
Tabelas
Para criarmos uma tabela no Word é mais fácil do que se imagina. Temos que posicionar o cur-
sor onde queremos que a tabela apareça e ir no menu Tabela, escolher a opção Inserir tabela...
Também podemos desenhar uma tabela em vez de inserir. Para isto basta escolher a opção De-
senhar tabela... no próprio menu Tabela.
Quando desejarmos tirar alguma borda das tabelas vamos no menu Formatar, Bordas e som-
breamento e clicamos sobre a borda que queremos eliminar ou, vamos no menu Tabela e escolhemos a
opção Mesclar células, sendo que este segundo método é melhor que o primeiro, principalmente se for-
mos digitar algo dentro da tabela.
Nunca esquecendo que temos que marcar as células da tabela antes de qualquer alteração.
Formas pré
prontas para
desenho
Inserir WordArt, que
são letras com for-
mas diferentes para
cartazes, capas...
Cor que queremos
pintar nossa Figura
ou nosso WordArt
Indicar o número de Colu-
nas e de Linhas desejado
Você só mudará a largura
da coluna se precisar fazer
uma tabela com larguras
específicas, caso contrário
deixe Automático
17. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 17
Exercício no
01:
EExxeerrccíícciioo ddee AAddaappttaaççããoo aaoo WWoorrdd
Este exercício é composto de um texto, onde podemos utilizar vários
recursos de formatação de textos do Word.
Neste texto, por exemplo, utilizamos “negrito” para algumas palavras, “i-
tálico” para outras e também temos muitas “sublinhadas”.
Através deste exercício, notamos como o Word nos permite transformar
um texto simples em um trabalho bem mais elaborado, sofisticado, com o uso
de alguns dos botões da Barra de Formatação.
Algumas das grandes vantagens deste Editor de Textos são: a facilidade
de utilização e a rapidez do aprendizado de seus recursos.
Devemos ter bastante cuidado, porém para não esquecer algumas re-
gras básicas para trabalhar com o Word 97, a principal delas é que sempre
devemos selecionar (marcar) o texto ANTES de aplicar a formatação deseja-
da.
Com o uso desta regra simples, poderemos trabalhar mais facilmente
com o computador e fazer trabalhos bem complexos e bonitos.
Meu nome é: “Fulano de Tal”
1) O título com:
Fonte: Courier New, Tamanho: 16, Estilo: Negrito, Efeito: Sombra, Alinhamento: Centralizado,
Sublinhado: Duplo, Cor: Automática
2) O texto com:
Fonte: Arial, Tamanho: 14, Cor: Automática, Estilo: Normal, Alinhamento: Justificado
18. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 18
Exercício no
02:
A velocidade em que ocorrem atualmente as mudanças sociais tem leva-
do à necessidade de um constante reexame de modelos de análise e esque-
mas de investigação. A procura de alternativas na área de ciências sociais e
humanas tem encaminhado os pesquisadores ao uso de técnicas de trabalho
mais qualitativas ou que tentem relacionar dados quantitativos e qualitativos.
A interdisciplinaridade vem dando bons frutos nas
humanidades, relacionando a sociologia, a ciência política, a
antropologia, a psicologia social, etc., mas sem esquecer a
especificidade epistemológica de cada ciência, que oferece um
método distinto de abordagem de fenômenos. Alguns cientistas sociais reali-
zam uma crítica às categorias formais de classificação, protagonistas de pro-
cessos metodológicos muitas vezes deterministas.
Há um gênero de conflitos sociais surgidos a partir da segunda metade
dos anos 60 nas sociedades industriais avançadas que, por sua inadequação
às características dos tradicionais movimentos pertencentes ao âmbito da luta
de classes, mereceria um tratamento metodológico que levasse em considera-
ção suas particularidades.
Formatando o documento:
FONTE: Arial (Formatar; Fonte)
♦ cor: azul
♦ tamanho: 14
♦ estilo: normal
PARÁGRAFO: (Formatar; Parágrafo)
♦ espaçamento entre parágrafos - antes: 0
♦ espaçamento entre parágrafos - depois: 2
♦ espaçamento entre linhas : 1,5 linhas
♦ alinhamento: justificado
MARGENS: (Arquivo; Configurar Página...)
♦ superior: 3 cm
♦ inferior: 3 cm
♦ esquerda: 3,5 cm
♦ direita: 3 cm
19. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 19
Exercício no
03:
Aula1............................................................................................................................... 3
Aula2............................................................................................................................... 9
Aula3--------------------------------------------------------------------------------------------- 25
Aula4--------------------------------------------------------------------------------------------- 36
Aula5 ____________________________________________________________113
Aula5 ____________________________________________________________214
COMO FAZER UM SUMÁRIO:
1) digite o conteúdo da primeira coluna
2) tecle <TAB> (apenas 1 vez!!!!)
3) digite o conteúdo da segunda coluna
4) tecle <ENTER>
Repita este procedimento para cada linha do sumário!!
5) selecione (marque) todas as linhas do sumário
6) vá no menu Formatar; Tabulação que aparecerá a seguinte janela: (próxima
página...)
20. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 20
Não pode esquecer que, quando você resolver alterar alguma coisa no sumário
depois que ele já estiver pronto terá que clicar no botão
antes de fazer qualquer mudança.
Observação: Este método de fazer o sumário pode ser usado para qualquer
“lista” que você precise alinhar perfeitamente os seus dois lados!!!!
Indique o
lugar onde
você quer
que seu
sumário
termine, ou
seja, o ta-
manho dele
(em cm)
Escolha o Ali-
nhamento deseja-
do (normalmente
será o Direito)
Escolha o Preen-
chimento desejado
(2, 3 ou 4)
21. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 21
Exercício no
04:
INTRODUÇÃO
desenvolvi-
mento tecno-
lógico das
últimas décadas re-
percutiu de maneira
intensa em todos os
aspectos da vida
social e individual
criando outras for-
mas de pensar, sen-
tir e agir do homem
em um novo tipo de
sociedade que, em
vista disso, pode-
mos chamar de “so-
ciedade tecnológi-
ca”.
A acessibilidade aos
recursos tecnológicos
mais avançados, parti-
cularmente aos siste-
mas eletrônicos de in-
formação e de comu-
nicação, por toda a
sociedade, vem alterar
comportamentos, in-
troduzir novos valores,
estabelecer novas
formas de compreen-
der e de se relacionar
entre os indivíduos e
as massas. A tecnolo-
gia comunicacional já
invade todos os mo-
mentos de vida cotidi-
ana. Em muitos casos,
substitui a própria neces-
sidade da existência do
“outro” para o indivíduo
interagir, comunicar, ensi-
nar e aprender. Na socie-
dade tecnológica os indi-
víduos se relacionam não
apenas uns com os ou-
tros, mas com diversas
outras formas de comuni-
cação e de informação.
Neste caso encontram-se,
por exemplo, as relações
que se dão cada vez em
maior quantidade e com
maior intensidade entre os
indivíduos, mídias ou o
microcomputador.
O
22. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 22
Formatando o documento:
TÍTULO:
♦ fonte: Times New Roman (Formatar; Fonte...)
♦ tamanho: 16
♦ cor: Automática
♦ estilo: Negrito
♦ efeito: Caixa Alta
♦ espaçamento de caracteres: Expandido
♦ borda - tipo: caixa (Formatar; Bordas e sombreamento...)
♦ - linha: 3 pt
♦ sombreamento: Cinza 30%
♦ alinhamento: centralizado
TEXTO:
♦ fonte: Arial
♦ tamanho: 12
♦ cor: Automática
♦ estilo: Normal
♦ espaçamento de caracteres: Normal
PARÁGRAFOS: (Formatar; Parágrafo...)
♦ espaçamento - antes: 6 pt
♦ - depois: 0 pt
♦ entre linhas: pelo menos
♦ alinhamento: justificado
MARGENS (Arquivo; Configurar Página):
♦ superior: 2,54 cm
♦ inferior: 2 cm
♦ esquerda: 2,5 cm
♦ direita: 2 cm
23. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 23
Exercício no
05:
AVISO: A capacidade que um computador tem de gerar erros é bem superior à capacidades humana de
corrigi-los.
HARDWARE X SOFTWARE
A principal diferença entre os dois é:
Hardware fica dentro de caixas brancas e re-
tangulares de METAL ou PLÁSTICO, enquan-
to Software fica dentro de caixas brancas e
retangulares de PAPELÃO.
SOFTWARE
Ao longo dos centenas de programas que
você vai usar na sua vida informática, você irá
perceber que há quatro tipos básicos de pro-
gramas: os que não funcionam nunca em lugar
algum; os que funcionam na sua casa mas só de
vez em quando; os que só funcionam na casa
de um amigo que tem um computador exata-
mente igual ao seu, mas não funcionam no seu
de jeito nenhum e os que funcionam sempre
em qualquer lugar. Embora este último seja
apenas um postulado teórico, baseado em fór-
mulas matemáticas complexas, já que tais pro-
gramas 100% funcionais nunca foram encon-
trados no nosso planeta.
IMPRESSORAS
Há uma coisa importante sobre impresso-
ras que se deve saber. Por exemplo: NUNCA,
JAMAIS, EM HIPÓTESE ALGUMA deixe
uma impressora sozinha enquanto estiver traba-
lhando! Quem tem o mínimo de experiência
em informática, deve saber que impressoras
são como gatos: ágeis, manhosas, extremamen-
te independentes e amantes da confusão.
Tente explicar para uma impressora o
que ela deve fazer. É IMPOSSÍVEL! Por mais
que você seja persistente e tente educá-las, as
impressoras são bichos turrões e fazem sempre
o que querem não se importando como o dese-
jo de seus donos!
CUIDADOS COM O COMPUTADOR
Não bata, espanque ou amasse o compu-
tador, o teclado ou o monitor, mesmo quando
eles apresentarem problemas, ou não se com-
portarem de forma adequada, como manda as
regras da boa educação.
Obs.: Chutar a impressora ocasionalmen-
te, no entanto, é uma prática saudável. Impres-
soras são uma espécie arrogante e morrinha;
chutá-las com convicção mostra a elas quem
está no comando de fato.
Lugar de comer e beber é na cozinha! Se
você deixar cair café no teclado, ele pode ficar
“ligadão” com a cafeína e começar a embara-
lhar as letras.
Mesmo que seu microcomputador esteja
esquentando demais, não jogue água ou outros
líquidos sobre o equipamento. A mudança
brusca de temperatura faria com que ele ficasse
resfriado.
Mantenha o computador a pelo menos 20
cm de distância de qualquer aparelho elétrico
que gere campo magnético intenso. Do contrá-
rio, o computador pode se sentir atraído pelo
dito aparelho e cortar relações com você.
Utilize seu computador em temperaturas
entre 15o
C e 30o
C. Abaixo de 15o
C, faz frio
demais e é impossível digitar com luvas. Aci-
ma de 30o
C, aproveite o dia para ficar na praia
e não esquente a cabeça com computadores.
Não desmonte o computador. Se você
não tomar cuidado ao retirar certos componen-
tes, é possível que alguns do30o Cs robôs ja-
poneses que circulam dentro de seu micro sai-
am dos circuitos, causando perda de dados.
Além do que, micros são como relógios: depois
que você abre um, nunca mais consegue encai-
xar todas aquelas pecinhas esquisitas de volta
no lugar, e quando consegue, sobram peças.
Mantenha gatos, cachorros e papagaios
longe dos cabos e conectores do seu equipa-
mento. Isso tudo custou muito caro e não deve
virar brinquedo apara seus bichinhos de esti-
mação. E, também cuide para não colocar a
cadeira sobre o fio elétrico.
Do livro: “Como não enlouquecer com seu computa-
dor...” Curso Bob Charles de domínio completo da
informática.
24. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 24
Formatando o documento:
TÍTULO:
♦ fonte: Arial Black (Formatar; Fonte...)
♦ tamanho: 14
♦ cor: Automática
♦ estilo: Negrito/Itálico
♦ espaçamento de caracteres: Expandido
♦ sombreamento: Cinza 30%
TEXTO:
♦ fonte: Times New Roman
♦ tamanho: 12
♦ cor: Automática
♦ estilo: Normal
♦ espaçamento de caracteres: Normal
Exercício no
06: (Tabelas)
Criando a tabela: (Tabela; Inserir Tabela...)
♦ número de colunas: 03
♦ número de linhas: 05
♦ largura da coluna: Automático
25. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 25
Exercício no
07:
E-Mail
Aula 1
Aula 2
541-6600 (FACCAT)
Feliz!!!!
Triste...
Golf
Aula 3
Exercício no
08: (Lista em ordem alfabética e com marcadores ou numerada)
» Luís Fernando Veríssimo » Madonna
» Fernando H. Cardoso » Paulo Santana
» Paulo Francis » Lauro Quadros
» Ana Amélia Lemos » Pelé
» Sheila Carvalho
» Bill Gates
» Fátima Bernardes
» Tiririca
» Ronaldinho » Lula
» Tom Cruise » Angélica
» Rambo » Bruce Lee
» Xuxa » Romário
Classificando a lista: (Tabela; Classificar Texto...)
♦ classificar por: parágrafos
♦ tipo: ascendente
26. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 26
Exercício no
09:
Um mouse é um negocinho de plástico liso que parece um “sabo-
nete”. Ele fica sobre uma esfera e o seu rabo conecta-se com a parte
traseira do PC. Quando você movimenta o mouse
pela mesa, ele informa sua posição atual através
do seu fio ligado ao micro. Movendo o mouse
na mesa, você move uma seta correspondente
na tela (cursor).
Você pode sacudir o mouse em círculos para ver a seta criar espi-
rais. Ou, para ser prático, pode posicionar a seta sobre um ícone e cli-
car o botão do mouse para controlar o Windows.
(fonte: Bookman Old Style, tamanho: 14, cor: Automática, estilo: Regular, espaçamen-
to de caracteres: Normal, alinhamento: Justificado)
Texto do Livro: “Windows 95 para Leigos”
Página 68
(fonte: Arial, tamanho: 12, cor: Automática, alinhamento: Direito)
Exibir como
Rodapé
27. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 27
Exercício no
10:
O PROGRAMA E AS JANELAS DE DOCUMENTO
( ) Barra de Título
( ) Barra de Menus
( ) Barra de Ferramentas Padrão
( ) Barra de Ferramentas de Formatação
( ) Barra de Status
( ) Barra de Rolagem Horizontal
( ) Barra de Rolagem Vertical
( ) Botões de Rolagem Horizontal
( ) Botões de Rolagem Vertical
( ) Caixa de Rolagem Vertical
( ) Caixa de Rolagem Horizontal
( ) Régua
( ) Ponto de Inserção
( ) Marca de Final
( ) Botão de Restauração do Documento
( ) Botão de Maximização do Programa
( ) Botão de Minimização do Programa
( ) Botão de Minimização do Documento
28. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 28
1
2
3
5
7
4
6
8
11
14
12
13
9
10
13
1516
17
1718
19
29. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 29
RESUMO DE COMANDOS
Para Faça isto Botão
Mostrar ou ocultar marcas de parágrafo
(exibe caracteres não imprimíveis)
Dê um clique no botão Mostrar/Ocultar
na barra de ferramentas de formatação.
Selecionar uma palavra Dê um duplo clique na palavra que
deseja selecionar.
Selecionar qualquer quantidade de tex-
to
Arraste sobre o texto que quer selecio-
nar, ou dê um clique onde quer que a
seleção comece, segure SHIFT e, então,
dê um clique onde quer que a seleção
termine.
Aplicar negrito, itálico ou sublinhado Selecione o texto e dê um clique nos
botões na barra de ferramentas de for-
matação.
Mudar um tipo de fonte ou tamanho Selecione o texto, dê um clique na seta
para baixo ao lado da caixa de listagem
Fonte ou Tamanho e dê um clique em
um fonte e/ou um tamanho.
Mudar as Maiúsculas/minúsculas do
texto
Selecione o texto a ser alterado. No
menu Formatar, escolha Maiúsculas e
minúsculas. Selecione a opção deseja-
da. Dê um clique em OK.
Reverter uma ação Dê um clique no botão Desfazer imedi-
atamente após a ação.
Reverter uma ação Desfazer Dê um clique no botão Refazer imedia-
tamente após a ação.
Centralizar texto Selecione o texto e dê um clique no
botão Centralizar na barra de ferramen-
tas de formatação.
Gravar um novo documento Dê um clique no botão Salvar e digite
um nome para o arquivo
Abrir um documento existente Na barra de ferramentas padrão, dê um
clique no botão Abrir e selecione o
nome do documento na lista Nome do
Arquivo
Rolar por um documento Dê cliques nos botões de rolagem, na
barra de rolagem ou arraste a caixa de
rolagem
Verificar e corrigir a ortografia e gra-
mática de um documento
Na barra de ferramentas padrão, dê um
clique no botão Ortografia e Gramática
e, depois, altere ou ignore palavras con-
forme o Microsoft Word as for selecio-
nando.
Criar listas com marcadores Selecione os parágrafos a serem forma-
tados e dê um clique no botão Marca-
dores.
30. Apostila de Editor de Textos - Word
Profa. Flávia Pereira de Carvalho - fpereira@faccat.br - http://fit.faccat.br/~fpereira 30
Para Faça isto Botão
Criar listas numeradas Selecione os parágrafos a serem forma-
tados e dê um clique no botão Numera-
ção.
Criar uma tabela Dê um clique no botão Tabelas e bor-
das e arraste uma grade do tamanho e
formato desejado para sua tabela.
Exibir um documento em Visualizar
Impressão
Na barra de ferramentas padrão, dê um
clique no botão Visualizar Impressão.
Ver várias páginas do documento ao
mesmo tempo
Na barra de ferramentas Visualizar
Impressão, dê um clique no botão Exi-
bir várias páginas. Arraste pelo número
de páginas que quiser ver.
Imprimir um documento Na barra de ferramentas padrão, dê um
clique no botão Imprimir.
Texto em colunas Na barra de ferramentas padrão, dê um
clique no botão Colunas e, depois, ar-
raste para selecionar o número de colu-
nar desejado.
Dividir um documento em seções No menu Inserir, escolha Quebra, de-
pois selecione a opção desejada em
Quebras de seção.
Formatar cada seção de um documento
separadamente
Dê um clique na seção que você quer
formatar e aplique a formatação.
Inserir uma figura No menu Inserir, escolha Figura.
Exibir a barra de ferramentas de Dese-
nho
Dê um clique no botão Desenho na
barra de ferramentas padrão.
PARABÉNS!!!!!
Você concluiu a apostila de Word!!!