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Movendo apenas dois fósforos, pode formar-se um quadrado.
Como se faz?
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Pinta, com o teu lápis, todos os triângulos.
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O livro da história do professor Matema conta que, um dia, ele construiu
quatro robôs, o Nume, o Reve, o Tal e o Zás, de tal forma que:
 o Zás tem olhos quadrados;
 o Reve e o Tal não têm boca;
 o Reve não tem quadrados no painel de comandos.
Escreve, na linha por baixo de cada um dos robôs, o seu nome.
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O Daniel dobrou a meio uma folha de papel com a forma de um rectângulo e
depois voltou a dobrar a folha a meio, como se vê na figura.
Indica, nas linhas abaixo, as medidas da largura e da altura da folha,
antes de ser dobrada.
largura: _______________ cm altura: _______________ cm
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A Rosa foi à praia e encontrou muitas
conchas diferentes. Com algumas das conchas
que apanhou na praia, fez o par de brincos que
está representado na figura.   
A Rosa quer fazer um par de brincos, igual
a este, para cada uma das suas seis (6) amigas.
De quantas conchas, de cada tipo, vai
precisar?
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5
1020
30
Na figura podes observar
uma “pirâmide” de presentes. Cada
um dos presentes esconde um
número que foi definido segundo
uma regra.
Descobre essa regra e
indica os números que ainda
estão escondidos.
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Desafio de Matemática
A Marta está a fazer uma fita para colocar na Árvore de Natal. Na fita está a
utilizar várias peças diferentes (peças em forma de estrelas, …). Já colocou as
peças que tu vês na figura.
Continuando o padrão, desenha as três peças seguintes da fita.
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Se o Manuel quiser construir um cubo com a medida de altura igual à
representada, de quantos cubinhos vai precisar?

(Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, desenhos ou contas).
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O Manuel está a construir um cubo com vinte e sete (27)
cubinhos todos iguais.
A figura mostra a construção que ele já fez.  
Quantos cubinhos ainda lhe falta colocar para
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Festa de Carnaval
O Palhaço Zacarias convidou três amigas para a sua festa de Carnaval.
Recebeu um presente de cada uma das suas amigas.
 A caixa C não foi oferecida pela Filó.
 A caixa B foi oferecida pela manhã.
 A Tita ofereceu a caixa cilíndrica à tarde.
 A Teté ofereceu a caixa à noite.
Através das pistas, tenta descobrir o presente
que cada amiga ofereceu e em que altura do dia o deu.
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Que lindo colar!
A Elisa está a fazer um colar com contas brancas e contas pretas, seguindo
sempre um esquema inventado por ela.
Uma parte do colar está dentro da caixa da figura.
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Desafio de Matemática
A Vera tem uma fita de autocolantes pretos e brancos, dispostos segundo um
padrão que se repete, pela mesma ordem.
A figura mostra essa fita, da qual a Vera já retirou três autocolantes.
Desenha os autocolantes que a Vera retirou, no respectivo local.
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O Mistério da Escada
O cão da Flora subiu uma escada e sentou-
se no décimo (10.º) degrau.
O gato do Tomás sentou-se três (3)
degraus abaixo do cão.
O gato ficou sentado no degrau do meio
da escada.
Quantos degraus tem a escada?
(Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, esquemas ou cálculos).
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Observa a seguinte sequência de figuras.
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Onde para o amarelo?
Em tempos, o Tiago, com catorze cubos de
madeira de pinho, construiu o objecto da figura ao lado.
Os cubos foram colados uns aos outros e, mais tarde, o
objecto assim construído foi pintado com tinta amarela.
Com o tempo os cubos descolaram-se uns dos outros,
ficando todos os catorze cubos separados.
Quantos cubos ficaram, exactamente, com quatro faces amarelas?
E com três?
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Onde estão os quadrados???
Utilizando dez palitos, constrói a figura seguinte.
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b) Muda a posição de dois palitos e forme três quadrados.
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  • 2. Desafio de Matemática Pinta, com o teu lápis, todos os triângulos. Desafio de Matemática Pinta, com o teu lápis, todos os triângulos.
  • 3. Desafio de Matemática O livro da história do professor Matema conta que, um dia, ele construiu quatro robôs, o Nume, o Reve, o Tal e o Zás, de tal forma que:  o Zás tem olhos quadrados;  o Reve e o Tal não têm boca;  o Reve não tem quadrados no painel de comandos. Escreve, na linha por baixo de cada um dos robôs, o seu nome. Desafio de Matemática O livro da história do professor Matema conta que, um dia, ele construiu quatro robôs, o Nume, o Reve, o Tal e o Zás, de tal forma que:  o Zás tem olhos quadrados;  o Reve e o Tal não têm boca;  o Reve não tem quadrados no painel de comandos. Escreve, na linha por baixo de cada um dos robôs, o seu nome.
  • 4. Desafio de Matemática O Daniel dobrou a meio uma folha de papel com a forma de um rectângulo e depois voltou a dobrar a folha a meio, como se vê na figura. Indica, nas linhas abaixo, as medidas da largura e da altura da folha, antes de ser dobrada. largura: _______________ cm altura: _______________ cm Desafio de Matemática O Daniel dobrou a meio uma folha de papel com a forma de um rectângulo e depois voltou a dobrar a folha a meio, como se vê na figura. Indica, nas linhas abaixo, as medidas da largura e da altura da folha, antes de ser dobrada. largura: _______________ cm altura: _______________ cm
  • 5. Desafio de Matemática A Rosa foi à praia e encontrou muitas conchas diferentes. Com algumas das conchas que apanhou na praia, fez o par de brincos que está representado na figura.    A Rosa quer fazer um par de brincos, igual a este, para cada uma das suas seis (6) amigas. De quantas conchas, de cada tipo, vai precisar? Desafio de Matemática A Rosa foi à praia e encontrou muitas conchas diferentes. Com algumas das conchas que apanhou na praia, fez o par de brincos que está representado na figura.    A Rosa quer fazer um par de brincos, igual a este, para cada uma das suas seis (6) amigas. De quantas conchas, de cada tipo, vai precisar?
  • 6. Desafio de Matemática Desafio de Matemática 5 1020 30 Na figura podes observar uma “pirâmide” de presentes. Cada um dos presentes esconde um número que foi definido segundo uma regra. Descobre essa regra e indica os números que ainda estão escondidos. 1020 30 Na figura podes observar uma “pirâmide” de presentes. Cada um dos presentes esconde um número que foi definido segundo uma regra. Descobre essa regra e indica os números que ainda estão escondidos.
  • 7. Desafio de Matemática A Marta está a fazer uma fita para colocar na Árvore de Natal. Na fita está a utilizar várias peças diferentes (peças em forma de estrelas, …). Já colocou as peças que tu vês na figura. Continuando o padrão, desenha as três peças seguintes da fita. Desafio de Matemática A Marta está a fazer uma fita para colocar na Árvore de Natal. Na fita está a utilizar várias peças diferentes (peças em forma de estrelas, …). Já colocou as peças que tu vês na figura. Continuando o padrão, desenha as três peças seguintes da fita. 5
  • 9. Desafio de Matemática Se o Manuel quiser construir um cubo com a medida de altura igual à representada, de quantos cubinhos vai precisar?  (Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, desenhos ou contas). Desafio de Matemática Se o Manuel quiser construir um cubo com a medida de altura igual à representada, de quantos cubinhos vai precisar?  O Manuel está a construir um cubo com vinte e sete (27) cubinhos todos iguais. A figura mostra a construção que ele já fez.   Quantos cubinhos ainda lhe falta colocar para completar o cubo? O Manuel está a construir um cubo com vinte e sete (27) cubinhos todos iguais. A figura mostra a construção que ele já fez.   Quantos cubinhos ainda lhe falta colocar para completar o cubo?
  • 10. Desafio de Matemática (Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, desenhos ou contas). Festa de Carnaval O Palhaço Zacarias convidou três amigas para a sua festa de Carnaval. Recebeu um presente de cada uma das suas amigas.  A caixa C não foi oferecida pela Filó.  A caixa B foi oferecida pela manhã.  A Tita ofereceu a caixa cilíndrica à tarde.  A Teté ofereceu a caixa à noite. Através das pistas, tenta descobrir o presente que cada amiga ofereceu e em que altura do dia o deu. Desafio de Matemática Festa de Carnaval O Palhaço Zacarias convidou três amigas para a sua festa de Carnaval. Recebeu um presente de cada uma das suas amigas.  A caixa C não foi oferecida pela Filó.  A caixa B foi oferecida pela manhã.  A Tita ofereceu a caixa cilíndrica à tarde.
  • 11. Desafio de Matemática  A Teté ofereceu a caixa à noite. Através das pistas, tenta descobrir o presente que cada amiga ofereceu e em que altura do dia o deu. Descobre o elemento que falta Observa a sequência seguinte. Qual dos elementos abaixo completa a sequência?
  • 12. Desafio de Matemática Que lindo colar! A Elisa está a fazer um colar com contas brancas e contas pretas, seguindo sempre um esquema inventado por ela. Uma parte do colar está dentro da caixa da figura. Desafio de Matemática Que lindo colar! A Elisa está a fazer um colar com contas brancas e contas pretas, seguindo sempre um esquema inventado por ela. Uma parte do colar está dentro da caixa da figura. Desenha ou descreve a parte do colar que está dentro da caixa.
  • 13. Desafio de Matemática A Vera tem uma fita de autocolantes pretos e brancos, dispostos segundo um padrão que se repete, pela mesma ordem. A figura mostra essa fita, da qual a Vera já retirou três autocolantes. Desenha os autocolantes que a Vera retirou, no respectivo local. Desafio de Matemática Desenha ou descreve a parte do colar que está dentro da caixa.
  • 14. Desafio de Matemática A Vera tem uma fita de autocolantes pretos e brancos, dispostos segundo um padrão que se repete, pela mesma ordem. A figura mostra essa fita, da qual a Vera já retirou três autocolantes. Desenha os autocolantes que a Vera retirou, no respectivo local. O Mistério da Escada O cão da Flora subiu uma escada e sentou- se no décimo (10.º) degrau. O gato do Tomás sentou-se três (3) degraus abaixo do cão. O gato ficou sentado no degrau do meio da escada. Quantos degraus tem a escada? (Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, esquemas ou cálculos). Desafio de Matemática O Mistério da Escada
  • 15. Desafio de Matemática O cão da Flora subiu uma escada e sentou- se no décimo (10.º) degrau. O gato do Tomás sentou-se três (3) degraus abaixo do cão. O gato ficou sentado no degrau do meio da escada. Quantos degraus tem a escada? (Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras, esquemas ou cálculos).
  • 16. Desafio de Matemática O Mistério da Sequência Observa a seguinte sequência de figuras. Quantos triângulos terá a 5.ª figura da sequência? Desafio de Matemática O Mistério da Sequência Observa a seguinte sequência de figuras. Quantos triângulos terá a 5.ª figura da sequência?
  • 17. Desafio de Matemática Onde para o amarelo? Em tempos, o Tiago, com catorze cubos de madeira de pinho, construiu o objecto da figura ao lado. Os cubos foram colados uns aos outros e, mais tarde, o objecto assim construído foi pintado com tinta amarela. Com o tempo os cubos descolaram-se uns dos outros, ficando todos os catorze cubos separados. Quantos cubos ficaram, exactamente, com quatro faces amarelas? E com três? Desafio de Matemática Onde para o amarelo? Em tempos, o Tiago, com catorze cubos de madeira de pinho, construiu o objecto da figura ao lado. Os cubos foram colados uns aos outros e, mais tarde, o objecto assim construído foi pintado com tinta amarela. Com o tempo os cubos descolaram-se uns dos outros, ficando todos os catorze cubos separados. Quantos cubos ficaram, exactamente, com quatro faces amarelas?
  • 18. Desafio de Matemática E com três? Onde estão os quadrados??? Utilizando dez palitos, constrói a figura seguinte. Desafio de Matemática Onde estão os quadrados??? Utilizando dez palitos, constrói a figura seguinte. a) Quantos quadrados há na figura que construíste? b) Muda a posição de dois palitos e forme três quadrados. a) Quantos quadrados há na figura que construíste? b) Muda a posição de dois palitos e forme três quadrados.