O documento apresenta 8 exercícios que utilizam vetores e laços de repetição em Pascal. Os exercícios incluem operações como quadrado de elementos, junção de vetores, inversão de elementos e cálculo do somatório.

1. METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA
DISCIPLINA: ALGORITMOS
TÍTULO DA AULA: EXERCICIOS DE VETORES
Aula 07
Rev. 0
20.09.2019
Pág. 1 de 6
PROF. RODRIGO SAITO – rodrigok@anchieta.br
Faça os exercícios, utilizando vetores e laços:
1. Ler 15 elementos de um vetor A. construir um vetor B de mesmo tipo, observando a seguinte
lei de formação: “Todo elemento de B deverá ser o quadrado do elemento de A
correspondente”. Apresentar os vetores A e B;
programa exercicio01
var
i : inteiro
tipo vet = Vetor[1..15] de inteiros
A : vet
B : vet
inicio
para i de 1 até 15 passo 1 faça
escreva “Digite um numero para o elemento A:”,i
leia A[i]
fim_para
para i de 1 até 15 passo 1 faça
B[i]  A[i] * A[i]
fim_para
para i de 1 até 15 passo 1 faça
escreva “Valor de A[”,i,”] é de: ”, A[i]
escreva “Valor de B[”,i,”] é de: ”, B[i]
fim_para
fim

2. METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA
DISCIPLINA: ALGORITMOS
TÍTULO DA AULA: EXERCICIOS DE VETORES
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2. Ler dois vetores A e B com 15 elementos cada. Construir um vetor c, sendo esta a junção das
duas outras matrizes. Desta forma, C deverá ter o dobro de elementos, ou seja, 30. Apresentar o
vetor C;
programa exercicio02
var
i : inteiro
tipo vet = Vetor[1..15] de inteiro
tipo vetC = Vetor[1..30] de inteiro
A : vet
B : vet
C : vetC
inicio
para i de 1 até 15 passo 1 faça
escreva “Digite um numero para o elemento A:”,i
leia A[i]
escreva “Digite um numero para o elemento B:”,i
leia B[i]
fim_para
para i de 1 até 15 passo 1 faça
C[i]  A[i]
C[i] + 15  B[i]
fim_para
para i de 1 até 30 passo 1 faça
escreva “Valor de C[”,i”] é de: ”, C[i]
fim_para
fim

3. METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA
DISCIPLINA: ALGORITMOS
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3. Ler 20 elementos de um vetor A e construir um vetor B de mesma dimensão com os elementos
do vetor A, sendo que deverão estar invertidos. Ou seja, o primeiro elemento de a passa a ser o
último elemento de B, o segundo elemento de a passa a ser o penúltimo elemento de B e assim
por diante. Apresentar os vetores A e B;
programa exercicio03
var
i, j : inteiro
tipo vet = Vetor[1..20] de inteiro
A : vet
B : vet
inicio
para i de 1 até 20 passo 1 faça
escreva “Digite um numero para o elemento A:”,i
leia A[i]
fim_para
j  20
para i de 1 até 20 passo 1 faça
B[j]  A[i]
j  j - 1
fim_para
para i de 1 até 20 passo 1 faça
escreva “Vetor A[“,i,”] = ”, A[i]
fim_para
para i de 1 até 20 passo 1 faça
escreva “Vetor B[“,i,”] = ”, B[i]
fim_para

4. METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA
DISCIPLINA: ALGORITMOS
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4. Ler um vetor a com 20 elementos. Construir um vetor B do mesmo tipo do vetor A, sendo que
cada elemento de B seja o somatório do elemento correspondente do vetor A. Se o valor do
elemento A[1] for 5, B[1] deverá ser 5. (O primeiro elemento de cada vetor sempre será igual).
Se o valor do elemento A[2] for 5, B[2] será 10. Se o valor do elemento A[3] for 2, B[3] será 12
e assim por diante. Apresentar os vetores A e B.
programa exercicio04
var
i : inteiro
somatorio : inteiro
tipo vet = Vetor[1..20] de inteiro
A : vet
B : vet
inicio
para i de 1 até 20 passo 1 faça
escreva “Digite um numero para o elemento A:”,i
leia A[i]
fim_para
somatorio  0
para i de 1 até 20 passo 1 faça
somatorio  somatorio + A[i]
B[i]  somatorio
fim_para
para i de 1 até 20 passo 1 faça
escreva “Vetor A[“,i,”] = ”, A[i]
fim_para
para i de 1 até 20 passo 1 faça
escreva “Vetor B[“,i,”] = ”, B[i]
fim_para

5. METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA
DISCIPLINA: ALGORITMOS
TÍTULO DA AULA: EXERCICIOS DE VETORES
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5. Ler um vetor A com 10 elementos positivos. Construir um vetor B do mesmo tipo e dimensão,
em que cada elemento do vetor B deverá ser o valor negativo do elemento correspondente do
vetor A. Desta forma, se em A[1] estiver armazenado o elemento 8, deverá estar em B[1] o
valor -8, e assim por diante. Apresentar os elementos da matriz A e B;
6. Ler um vetor A com 10 elementos. Construir um vetor B de mesmo tipo, sendo que cada
elemento de B deverá ser a metade de cada elemento de A. Apresentar os elementos dos vetores
A e B;
programa exercicio06
var
i : inteiro
tipo vet = Vetor[1..10] de reais
A : vet
B : vet
inicio
para i de 1 até 10 passo 1 faça
escreva “Digite um numero para o elemento A:”,i
leia A[i]
fim_para
para i de 1 até 10 passo 1 faça
B[i]  A[i] /2
fim_para
para i de 1 até 10 passo 1 faça
escreva “Valor de A[”,i,”] é de: ”, A[i]
escreva “Valor de B[”,i,”] é de: ”, B[i]
fim_para
fim
7. Ler 20 elementos (valores reais) para temperaturas em graus Celsius em um vetor A. O
programa deverá apresentar a menor, a maior e a média das temperaturas lidas;

6. METODOLOGIA DE AULA TEÓRICA
DISCIPLINA: ALGORITMOS
TÍTULO DA AULA: EXERCICIOS DE VETORES
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8. Ler 12 elementos inteiros para o vetor A. Construir o vetor B do mesmo tipo e dimensão,
observando a seguinte lei de formação: “Todo elemento do vetor A que for impar deverá ser
multiplicado por 2; caso contrário, o elemento do vetor A deverá permanecer constante”.
Apresentar os vetores A e B;
programa exercicio08
var
i : inteiro
resto : inteiro
tipo vet = Vetor[1..12] de inteiros
A : vet
B : vet
inicio
para i de 1 até 12 passo 1 faça
escreva “Digite um numero para o elemento A:”,i
leia A[i]
fim_para
para i de 1 até 12 passo 1 faça
resto  A[i] MOD 2
se (resto <> 0) então
B[i]  A[i] * 2
senão
B[i]  A[i]
fim_se
fim_para
para i de 1 até 12 passo 1 faça
escreva “Valor de A[”,i,”] é de: ”, A[i]
escreva “Valor de B[”,i,”] é de: ”, B[i]
fim_para
fim