SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
A Vida
Artificial/Digital de
Christa Sommerer e
Laurent Mignonneau
Christa e Laurent
 Artistas e investigadores reconhecidos
  na área de instalações interactivas;
 Epoch-Making ;
 Arte, biologia, instalações, performances,
  música, gráficos digitais e comunicação;
 Nova vertente de arte:
 Vida     artificial/digital    através   da
  programação computacional, a qual não é
  palpável, porém assemelha-se à vida real e
  é considerada como uma “ilusão”.
Interactive Plant Growing
A-Volve
Life Spacies




Christa e Laurent permitiram dar vida
    à arte com a criação da vida
          artificial/digital.
 No século XVIII, Jacques de Vaucanson, criou os
  primeiros robots: Le Flûteur Automate:




 1982: Blade Runner , de Ridley Scott: existência
  de Replicantes:
 A dupla tem estado na vanguarda a explorar as
 possibilidades de vida artificial como forma de
 arte e a ligação entre a vida física e virtual.


 Só são pioneiros no uso de interfaces naturais
 que, juntamente com a vida artificial e técnicas de
 imagem evolutiva, começaram um novo capítulo na
 história da interactividade.


 Enquanto Jacques de Vaucanson criou vida
 material, a dupla criou vida imaterial.
 A arte mediática e interactividade de Christa e
 Laurent    desempenha    um   papel   crucial,
 (espectador na posição de Deus).


 Qualquer espectador pode criar ambientes
 “reais” como também criar seres virtuais que se
 assemelham aos seres vivos.
 A arte é uma ciência que está em constante
 evolução, pois o estudo nunca está finalizado.


 Os artistas estão sempre à procura de novas
 ideias e de respostas para evoluírem nos seus
 projectos   conforme   o   avanço   das   novas
 tecnologias.
Programar é criar?
João Nunes: “Programar não é
 criar”

Christa Sommerer e Laurent
 Mignonneau são criadores e
 programadores porque todo o
 seu trabalho é fruto desta
 combinação, ou seja, programar e
 criar.
 Lieser, Wolf (2009), Arte Digital, Berlim, H. F. Ullmann.
 Stocker, Gerfried; Sommerer, Christa; Mignonneau,
  Laurent, (2009), Interactive Art Research, Viena, Springer.
 Langton G., Christopher; Shimohara, Taksunori (1996),
  Artificial Life V, Nara, Japan.
 Garu, Oliver (2003), Virtual Art: From Illusion to Immersion,
  The Mit Press.
 Guasque Araújo, Yara Rondon (2005), Telepresença:
  Interação e Interfaces, PUC-SP.
 Leão Lúcia (2002), Interlab: Labirintos do Pensamento
  Contemporâneo, Editora Iluminuras.
 Munari, Bruno (2004), Artista e Designer, Edições 70.
 http://www.interface.ufg.ac.at/christa-
  laurent/WORKS/FRAMES/FrameSet.html
 http://aminima.net/wp/?p=80&language=en
 http://www.viewingspace.com/genetics_culture/pages_genetics_c
  ulture/gc_w05/somm_mign.htm
  http://www.medienkunstnetz.de/works/the-interactive-plant-
  growing/
 http://www.comciencia.br/comciencia/?
  section=8&edicao=39&id=475
 http://prehysteries.blogspot.com/2008/07/christa-sommerer-
  laurent-mignonneau.html
 http://www.artes.ucp.pt/artes_digitais/index.php/component/con
  tent/article/593
 http://www.iamas.ac.jp/interaction/i95/christa_laurent_e.html
 http://newmediafix.net/aminima/sommerer.pdf
 hhtp://www.transcript-verlag.de/ts884/ts884_1.pdf
 http://www.modavestuario.com/482artedesignetecnologia.pdf
Angélica Antunes
Trabalho no âmbito da disciplina “Estética
Computacional” do Mestrado em Tecnologia e
Arte Digital – Janeiro de 2011



angelicantunes@hotmail.com
http://lecinemart.blogspot.pt
http://vimeo.com/user7323410
http://facebook.com/angelantunes

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A Vida Artificial/Digital de Christa Sommerer e Laurent Mignonneau

A arte na era da biotecnologia Darlene Menconi
A arte na era da biotecnologia Darlene MenconiA arte na era da biotecnologia Darlene Menconi
A arte na era da biotecnologia Darlene MenconiDarlene Menconi
 
Arte, Ciência e Criatividade Distribuída
Arte, Ciência e Criatividade DistribuídaArte, Ciência e Criatividade Distribuída
Arte, Ciência e Criatividade DistribuídaCarlos M. Fernandes
 
Convergência das mídias
Convergência das mídiasConvergência das mídias
Convergência das mídiassergioborgato
 
Post human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-franco
Post human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-francoPost human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-franco
Post human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-francoDru de Nicola Macchione
 
Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...Acervo_DAC
 
Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?Aline Corso
 
Aula 02 videoarte
Aula 02 videoarteAula 02 videoarte
Aula 02 videoarteVenise Melo
 
Documento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalDocumento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalGabriela Agustini
 
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...renatalds22
 
Documento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalDocumento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalGabriela Agustini
 
Evolução da formas culturais
Evolução da formas culturaisEvolução da formas culturais
Evolução da formas culturaissergioborgato
 
Trabalho final Fluxus
Trabalho final Fluxus Trabalho final Fluxus
Trabalho final Fluxus Raquel Pinto
 

Semelhante a A Vida Artificial/Digital de Christa Sommerer e Laurent Mignonneau (20)

A arte na era da biotecnologia Darlene Menconi
A arte na era da biotecnologia Darlene MenconiA arte na era da biotecnologia Darlene Menconi
A arte na era da biotecnologia Darlene Menconi
 
Arte, Ciência e Criatividade Distribuída
Arte, Ciência e Criatividade DistribuídaArte, Ciência e Criatividade Distribuída
Arte, Ciência e Criatividade Distribuída
 
Convergência das mídias
Convergência das mídiasConvergência das mídias
Convergência das mídias
 
Arte2
Arte2Arte2
Arte2
 
Arte e ciência
Arte e ciênciaArte e ciência
Arte e ciência
 
Post human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-franco
Post human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-francoPost human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-franco
Post human tantra projeto multimidia scci-fi ambient by edgar silveira-franco
 
Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...Duarte, glaucia benini   artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
Duarte, glaucia benini artemídia contemporânea japonesa a visão de um ocide...
 
Nam june paik
Nam june paikNam june paik
Nam june paik
 
Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?Quando a tecnologia vira arte?
Quando a tecnologia vira arte?
 
Nam June Paik
Nam June PaikNam June Paik
Nam June Paik
 
Aula 02 videoarte
Aula 02 videoarteAula 02 videoarte
Aula 02 videoarte
 
Documento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalDocumento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte Digital
 
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
LEVANTAMENTO DE BIBLIOGRAFIA E SOFTWARES SOBRE ARTE E TECNOLOGIA NAS MODALIDA...
 
Documento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte DigitalDocumento do Eixo Arte Digital
Documento do Eixo Arte Digital
 
Lingghibridas
LingghibridasLingghibridas
Lingghibridas
 
Projeto EU||EU
Projeto EU||EUProjeto EU||EU
Projeto EU||EU
 
8.cap3 newmedia bioart
8.cap3 newmedia bioart8.cap3 newmedia bioart
8.cap3 newmedia bioart
 
Evolução da formas culturais
Evolução da formas culturaisEvolução da formas culturais
Evolução da formas culturais
 
Aula 01
Aula 01 Aula 01
Aula 01
 
Trabalho final Fluxus
Trabalho final Fluxus Trabalho final Fluxus
Trabalho final Fluxus
 

Último

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 

Último (20)

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 

A Vida Artificial/Digital de Christa Sommerer e Laurent Mignonneau

  • 1. A Vida Artificial/Digital de Christa Sommerer e Laurent Mignonneau
  • 2. Christa e Laurent  Artistas e investigadores reconhecidos na área de instalações interactivas;  Epoch-Making ;  Arte, biologia, instalações, performances, música, gráficos digitais e comunicação;  Nova vertente de arte:  Vida artificial/digital através da programação computacional, a qual não é palpável, porém assemelha-se à vida real e é considerada como uma “ilusão”.
  • 5. Life Spacies Christa e Laurent permitiram dar vida à arte com a criação da vida artificial/digital.
  • 6.  No século XVIII, Jacques de Vaucanson, criou os primeiros robots: Le Flûteur Automate:  1982: Blade Runner , de Ridley Scott: existência de Replicantes:
  • 7.  A dupla tem estado na vanguarda a explorar as possibilidades de vida artificial como forma de arte e a ligação entre a vida física e virtual.  Só são pioneiros no uso de interfaces naturais que, juntamente com a vida artificial e técnicas de imagem evolutiva, começaram um novo capítulo na história da interactividade.  Enquanto Jacques de Vaucanson criou vida material, a dupla criou vida imaterial.
  • 8.  A arte mediática e interactividade de Christa e Laurent desempenha um papel crucial, (espectador na posição de Deus).  Qualquer espectador pode criar ambientes “reais” como também criar seres virtuais que se assemelham aos seres vivos.
  • 9.  A arte é uma ciência que está em constante evolução, pois o estudo nunca está finalizado.  Os artistas estão sempre à procura de novas ideias e de respostas para evoluírem nos seus projectos conforme o avanço das novas tecnologias.
  • 10. Programar é criar? João Nunes: “Programar não é criar” Christa Sommerer e Laurent Mignonneau são criadores e programadores porque todo o seu trabalho é fruto desta combinação, ou seja, programar e criar.
  • 11.  Lieser, Wolf (2009), Arte Digital, Berlim, H. F. Ullmann.  Stocker, Gerfried; Sommerer, Christa; Mignonneau, Laurent, (2009), Interactive Art Research, Viena, Springer.  Langton G., Christopher; Shimohara, Taksunori (1996), Artificial Life V, Nara, Japan.  Garu, Oliver (2003), Virtual Art: From Illusion to Immersion, The Mit Press.  Guasque Araújo, Yara Rondon (2005), Telepresença: Interação e Interfaces, PUC-SP.  Leão Lúcia (2002), Interlab: Labirintos do Pensamento Contemporâneo, Editora Iluminuras.  Munari, Bruno (2004), Artista e Designer, Edições 70.
  • 12.  http://www.interface.ufg.ac.at/christa- laurent/WORKS/FRAMES/FrameSet.html  http://aminima.net/wp/?p=80&language=en  http://www.viewingspace.com/genetics_culture/pages_genetics_c ulture/gc_w05/somm_mign.htm http://www.medienkunstnetz.de/works/the-interactive-plant- growing/  http://www.comciencia.br/comciencia/? section=8&edicao=39&id=475  http://prehysteries.blogspot.com/2008/07/christa-sommerer- laurent-mignonneau.html  http://www.artes.ucp.pt/artes_digitais/index.php/component/con tent/article/593  http://www.iamas.ac.jp/interaction/i95/christa_laurent_e.html  http://newmediafix.net/aminima/sommerer.pdf  hhtp://www.transcript-verlag.de/ts884/ts884_1.pdf  http://www.modavestuario.com/482artedesignetecnologia.pdf
  • 13. Angélica Antunes Trabalho no âmbito da disciplina “Estética Computacional” do Mestrado em Tecnologia e Arte Digital – Janeiro de 2011 angelicantunes@hotmail.com http://lecinemart.blogspot.pt http://vimeo.com/user7323410 http://facebook.com/angelantunes