Escola Estadual de Ensino Médio Nicolau Vergueiro Professora: Maria E Márcia Disciplina: Língua Portuguesa Conteúdo:  Estudo de Textos Série:  4ª
A RAPOSA E AS UVAS Uma raposa entrou faminta num terreno onde havia uma parreira, cheia de uvas maduras,cujos cachos se penduravam, muito alto,em cima de sua cabeça. A raposa não podia resistir à tentação de chupar aquelas uvas, mas, por mais que pulasse, não conseguia abocanhá-las. Cansada de pular, olhou mais uma vez os apetitosos cachos e disse: _ Estão verdes... Moral: É fácil desdenhar daquilo que não se alcança. Texto de Esopo.
ATIVIDADES: 1. Copie do texto todos os substantivos comuns. 2. Identifique no texto todas as palavras com dígrafo, 3. Retire do texto todos os adjetivos, 4. Comente para o grupo a moral da fábula. 5. Copie do texto duas palavras monossílabas, dissílabas , tríssilabas e polissílabas, 6. Baseado no texto lido crie uma nova versão para a história.

A raposa e as uvas

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    Escola Estadual deEnsino Médio Nicolau Vergueiro Professora: Maria E Márcia Disciplina: Língua Portuguesa Conteúdo: Estudo de Textos Série: 4ª
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    A RAPOSA EAS UVAS Uma raposa entrou faminta num terreno onde havia uma parreira, cheia de uvas maduras,cujos cachos se penduravam, muito alto,em cima de sua cabeça. A raposa não podia resistir à tentação de chupar aquelas uvas, mas, por mais que pulasse, não conseguia abocanhá-las. Cansada de pular, olhou mais uma vez os apetitosos cachos e disse: _ Estão verdes... Moral: É fácil desdenhar daquilo que não se alcança. Texto de Esopo.
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    ATIVIDADES: 1. Copiedo texto todos os substantivos comuns. 2. Identifique no texto todas as palavras com dígrafo, 3. Retire do texto todos os adjetivos, 4. Comente para o grupo a moral da fábula. 5. Copie do texto duas palavras monossílabas, dissílabas , tríssilabas e polissílabas, 6. Baseado no texto lido crie uma nova versão para a história.