SlideShare uma empresa Scribd logo
A ASSEMBLÉIA DOS RATOS 
Era uma vez uma colônia de ratos, que viviam com medo 
de um gato. Resolveram fazer uma assembleia para 
encontrar um jeito de acabar com aquele transtorno. 
Muitos planos foram discutidos e abandonados. No fim, 
um jovem e esperto rato levantou-se e deu uma 
excelente ideia: 
- Vamos pendurar uma sineta no pescoço do gato e 
assim, sempre que ele estiver por perto ouviremos a 
sineta tocar e poderemos fugir correndo. Todos os ratos 
bateram palmas; o problema estava resolvido. 
Vendo aquilo, um velho rato que tinha permanecido 
calado, levantou-se de seu canto e disse: 
- O plano é inteligente e muito bom. Isto com certeza porá 
fim às nossas preocupações. Só falta uma coisa: quem 
vai pendurar a sineta no pescoço do gato? 
Moral da história: Falar é muito fácil, fazer é que é difícil.
Responda. 
1-Qual é o gênero textual? 
2-Quais são as principais características? 
3-Qual é o público-alvo desse texto? 
4-Qual é a sua finalidade/objetivo? 
5-Qual é o tema e o assunto do texto? 
6. Por que os ratos fizeram uma reunião? 
7. A ideia que foi acatada por todos? 
8. Qual foi o problema levantado pelo rato velho? 
9. Por que o fato de se colocar a sineta no pescoço do gato 
poderia ser considerado um problema? 
10. Se ao invés de discutidos e abandonados, o autor tivesse 
escrito debatidos e deixados de lado, o sentido do texto teria 
mudado? Por quê? 
11. No trecho “Era uma vez uma colônia de ratos...”,a 
expressão em destaque indica 
a) Causa. b) Consequência. c) Lugar. d) Tempo. 
12. A quem/que se referem as palavras em destaque: 
a) “... sempre que ele estiver por perto ouviremos a sineta 
tocar...” 
b) “Isto com certeza porá fim às nossas preocupações.” 
c) “... levantou-se e deu uma excelente ideia.” 
d) “... que viviam com medo de um gato.” 
e) “Vendo aquilo...” 
f) “... levantou-se de seu canto...” 
13- Qual seria a possível consequência se os ratos colocassem 
seu plano em ação? 
14- Nos trechos abaixo coloque O para opinião e F para fato: 
f) ( ) “O plano é inteligente e muito bom.” 
g)( ) “Resolveram fazer uma assembleia...” 
h)( ) “Todos os ratos bateram palmas...” 
i) ( ) “... deu uma excelente ideia.” 
15- Qual é o conflito gerador da narrativa?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividades de segmentação
Atividades de segmentaçãoAtividades de segmentação
Atividades de segmentação
Dário Reis
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Piadas atividades de paragrafação
Piadas atividades de paragrafaçãoPiadas atividades de paragrafação
Piadas atividades de paragrafação
Roseli Aparecida Tavares
 
Atividade de escrita e leitura 4º e 5º anos
Atividade de escrita  e leitura   4º e 5º anosAtividade de escrita  e leitura   4º e 5º anos
Atividade de escrita e leitura 4º e 5º anosaldreatrindade
 
Simulado com descritores PROEB português 5º ano
Simulado com descritores PROEB português 5º anoSimulado com descritores PROEB português 5º ano
Simulado com descritores PROEB português 5º anoSilvânia Silveira
 
Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)
Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)
Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)julliana brito
 
Projeto de Leitura - Felpo Filva - Eva Furnari
Projeto de Leitura - Felpo Filva - Eva FurnariProjeto de Leitura - Felpo Filva - Eva Furnari
Projeto de Leitura - Felpo Filva - Eva Furnari
Raquel Morales
 
Prova de Língua Portuguesa
Prova de Língua PortuguesaProva de Língua Portuguesa
Prova de Língua Portuguesa
Maria Élia David de Assis Ferreira
 
Dançando com o morto
Dançando com o mortoDançando com o morto
Dançando com o morto
Rose Tavares
 
Frases e tipos de frases
Frases e tipos de frasesFrases e tipos de frases
Frases e tipos de frasesSilmara Robles
 
Produção textual
Produção textual Produção textual
Produção textual
Mary Alvarenga
 
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasAtividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasLuiza Bussolo
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
Mary Alvarenga
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Construindo Futuros
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Jairo Felipe
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Jesilaine Vinhais
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 

Mais procurados (20)

Atividades de segmentação
Atividades de segmentaçãoAtividades de segmentação
Atividades de segmentação
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
 
Piadas atividades de paragrafação
Piadas atividades de paragrafaçãoPiadas atividades de paragrafação
Piadas atividades de paragrafação
 
Atividade de escrita e leitura 4º e 5º anos
Atividade de escrita  e leitura   4º e 5º anosAtividade de escrita  e leitura   4º e 5º anos
Atividade de escrita e leitura 4º e 5º anos
 
Prova folclore
Prova folcloreProva folclore
Prova folclore
 
Simulado com descritores PROEB português 5º ano
Simulado com descritores PROEB português 5º anoSimulado com descritores PROEB português 5º ano
Simulado com descritores PROEB português 5º ano
 
Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)
Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)
Atividade de-portugues-pontuacao-5º-ano-respostas (1)
 
Projeto de Leitura - Felpo Filva - Eva Furnari
Projeto de Leitura - Felpo Filva - Eva FurnariProjeto de Leitura - Felpo Filva - Eva Furnari
Projeto de Leitura - Felpo Filva - Eva Furnari
 
Prova de Língua Portuguesa
Prova de Língua PortuguesaProva de Língua Portuguesa
Prova de Língua Portuguesa
 
Atividades água
Atividades águaAtividades água
Atividades água
 
Dançando com o morto
Dançando com o mortoDançando com o morto
Dançando com o morto
 
Cruzadinha e caça palavras natal
Cruzadinha e caça palavras natalCruzadinha e caça palavras natal
Cruzadinha e caça palavras natal
 
Frases e tipos de frases
Frases e tipos de frasesFrases e tipos de frases
Frases e tipos de frases
 
Produção textual
Produção textual Produção textual
Produção textual
 
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasAtividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)
 

Destaque

A Assembleia dos ratos
A Assembleia dos ratosA Assembleia dos ratos
A Assembleia dos ratos
pqvagape
 
Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01
Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01
Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01Marcia Ferreira
 
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parteApostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Trabalhos Emborrachado
 
História dos 5 Ratinhos
História dos 5 RatinhosHistória dos 5 Ratinhos
História dos 5 Ratinhos
jivermil
 
Para PNAIC-Sequencia didática -1
Para PNAIC-Sequencia didática -1Para PNAIC-Sequencia didática -1
Para PNAIC-Sequencia didática -1Graça Sousa
 
Prova Brasil 8ª 2009 Portugues
Prova Brasil 8ª 2009 PortuguesProva Brasil 8ª 2009 Portugues
Prova Brasil 8ª 2009 PortuguesAntonio Carneiro
 
Sequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulasSequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulasProfessora Cida
 
Apostila texto silmara
Apostila texto silmaraApostila texto silmara
Apostila texto silmaradepartamentojt
 
Como escrever relato de caso
Como escrever relato de casoComo escrever relato de caso
Como escrever relato de caso
Renan Martins
 
A coruja e a águia
A coruja e a águiaA coruja e a águia
A coruja e a águia
Marcia Ferreira
 
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.AlbertTrabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Doug Petrova
 
O rato do campo e o rato da cidade - 2006
O rato do campo e o rato da cidade - 2006O rato do campo e o rato da cidade - 2006
O rato do campo e o rato da cidade - 2006
Isabel Pinheiro
 
Powerpoint o ratinho
Powerpoint o ratinhoPowerpoint o ratinho
Powerpoint o ratinholamastres
 
Gênero textual
Gênero textualGênero textual
Gênero textual
AFMO35
 
AssembléIa De Sala De Aula
AssembléIa De Sala De AulaAssembléIa De Sala De Aula
AssembléIa De Sala De Aula
Norma de Souza Lopes
 

Destaque (20)

A Assembleia dos ratos
A Assembleia dos ratosA Assembleia dos ratos
A Assembleia dos ratos
 
Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01
Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01
Apostilatextosilmara 110818143205-phpapp01
 
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parteApostila de interpretação de texto variados 2ª parte
Apostila de interpretação de texto variados 2ª parte
 
História dos 5 Ratinhos
História dos 5 RatinhosHistória dos 5 Ratinhos
História dos 5 Ratinhos
 
Pacto
PactoPacto
Pacto
 
Para PNAIC-Sequencia didática -1
Para PNAIC-Sequencia didática -1Para PNAIC-Sequencia didática -1
Para PNAIC-Sequencia didática -1
 
Prova Brasil 8ª 2009 Portugues
Prova Brasil 8ª 2009 PortuguesProva Brasil 8ª 2009 Portugues
Prova Brasil 8ª 2009 Portugues
 
Prova.matriz de referência de língua portuguesa
Prova.matriz de referência de língua portuguesaProva.matriz de referência de língua portuguesa
Prova.matriz de referência de língua portuguesa
 
Sequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulasSequencia didatica _fabulas
Sequencia didatica _fabulas
 
Coletânea de atividades 4º ano
Coletânea de atividades 4º anoColetânea de atividades 4º ano
Coletânea de atividades 4º ano
 
Apostila texto silmara
Apostila texto silmaraApostila texto silmara
Apostila texto silmara
 
Como escrever relato de caso
Como escrever relato de casoComo escrever relato de caso
Como escrever relato de caso
 
Estudo de fábulas
Estudo de fábulasEstudo de fábulas
Estudo de fábulas
 
A coruja e a águia
A coruja e a águiaA coruja e a águia
A coruja e a águia
 
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.AlbertTrabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
Trabalho de didática - Fábulas by Doug.Albert
 
Historias de-ratinhos
Historias de-ratinhosHistorias de-ratinhos
Historias de-ratinhos
 
O rato do campo e o rato da cidade - 2006
O rato do campo e o rato da cidade - 2006O rato do campo e o rato da cidade - 2006
O rato do campo e o rato da cidade - 2006
 
Powerpoint o ratinho
Powerpoint o ratinhoPowerpoint o ratinho
Powerpoint o ratinho
 
Gênero textual
Gênero textualGênero textual
Gênero textual
 
AssembléIa De Sala De Aula
AssembléIa De Sala De AulaAssembléIa De Sala De Aula
AssembléIa De Sala De Aula
 

Semelhante a A assembléia dos ratos

Descritor 02.ppsx
Descritor 02.ppsxDescritor 02.ppsx
Descritor 02.ppsx
Marcos895089
 
PCE - Assembleia.pptx
PCE - Assembleia.pptxPCE - Assembleia.pptx
PCE - Assembleia.pptx
ssuser6710121
 
Avaliação bimestral de lingua portuguesa 4º bimestre eliete 2012
Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa  4º bimestre eliete 2012Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa  4º bimestre eliete 2012
Avaliação bimestral de lingua portuguesa 4º bimestre eliete 2012Eliete Soares E Soares
 
Apostila de portugues 5ano
Apostila de portugues   5anoApostila de portugues   5ano
Apostila de portugues 5ano
Elaine Fatima
 
Apostila generos textuais
Apostila generos textuaisApostila generos textuais
Apostila generos textuais
Carla Andréa Mauler
 
Gênero textual narrativo do Ensino Médio: conto
Gênero textual narrativo do Ensino Médio: contoGênero textual narrativo do Ensino Médio: conto
Gênero textual narrativo do Ensino Médio: conto
Eduardo Almeida Falleiros Terçariol
 
o que aprendi sobre contos, organização, estrutura
o que aprendi sobre contos, organização, estruturao que aprendi sobre contos, organização, estrutura
o que aprendi sobre contos, organização, estrutura
ssuser784e30
 
Foco narrativo.pptx
Foco narrativo.pptxFoco narrativo.pptx
Foco narrativo.pptx
geroboaosouza
 
A cidade dos cães guião
A cidade dos cães guiãoA cidade dos cães guião
A cidade dos cães guiãobibliotecap
 
Conto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginas
Conto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginasConto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginas
Conto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginasbibliotecap
 

Semelhante a A assembléia dos ratos (11)

Descritor 02.ppsx
Descritor 02.ppsxDescritor 02.ppsx
Descritor 02.ppsx
 
PCE - Assembleia.pptx
PCE - Assembleia.pptxPCE - Assembleia.pptx
PCE - Assembleia.pptx
 
Avaliação bimestral de lingua portuguesa 4º bimestre eliete 2012
Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa  4º bimestre eliete 2012Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa  4º bimestre eliete 2012
Avaliação bimestral de lingua portuguesa 4º bimestre eliete 2012
 
Apostila de portugues 5ano
Apostila de portugues   5anoApostila de portugues   5ano
Apostila de portugues 5ano
 
Apostila generos textuais
Apostila generos textuaisApostila generos textuais
Apostila generos textuais
 
A lebre e a tartaruga
A lebre e a tartarugaA lebre e a tartaruga
A lebre e a tartaruga
 
Gênero textual narrativo do Ensino Médio: conto
Gênero textual narrativo do Ensino Médio: contoGênero textual narrativo do Ensino Médio: conto
Gênero textual narrativo do Ensino Médio: conto
 
o que aprendi sobre contos, organização, estrutura
o que aprendi sobre contos, organização, estruturao que aprendi sobre contos, organização, estrutura
o que aprendi sobre contos, organização, estrutura
 
Foco narrativo.pptx
Foco narrativo.pptxFoco narrativo.pptx
Foco narrativo.pptx
 
A cidade dos cães guião
A cidade dos cães guiãoA cidade dos cães guião
A cidade dos cães guião
 
Conto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginas
Conto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginasConto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginas
Conto luisa.ducla cidade.caes_guiao.18paginas
 

Mais de Creusa Rosa

Os musgos
Os musgosOs musgos
Os musgos
Creusa Rosa
 
Vírgula antes do que
Vírgula antes do queVírgula antes do que
Vírgula antes do que
Creusa Rosa
 
Exercícios quem sou eu- gramática adjet-subst.
Exercícios  quem sou eu- gramática  adjet-subst.Exercícios  quem sou eu- gramática  adjet-subst.
Exercícios quem sou eu- gramática adjet-subst.Creusa Rosa
 
Ditado de lacunas
Ditado de lacunasDitado de lacunas
Ditado de lacunas
Creusa Rosa
 
Exercícios sinais
Exercícios sinaisExercícios sinais
Exercícios sinaisCreusa Rosa
 

Mais de Creusa Rosa (6)

Os musgos
Os musgosOs musgos
Os musgos
 
Vírgula antes do que
Vírgula antes do queVírgula antes do que
Vírgula antes do que
 
O assalto
O assaltoO assalto
O assalto
 
Exercícios quem sou eu- gramática adjet-subst.
Exercícios  quem sou eu- gramática  adjet-subst.Exercícios  quem sou eu- gramática  adjet-subst.
Exercícios quem sou eu- gramática adjet-subst.
 
Ditado de lacunas
Ditado de lacunasDitado de lacunas
Ditado de lacunas
 
Exercícios sinais
Exercícios sinaisExercícios sinais
Exercícios sinais
 

Último

Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Centro Jacques Delors
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Ligia Galvão
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
luanakranz
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
ifbauab
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
rafaeloliveirafelici
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
Pereira801
 
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
FelipeCavalcantiFerr
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
pamellaaraujo10
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Editora
 
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdfCorreção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Edilson431302
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
MariaSantos298247
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
cristianofiori1
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
PatrickMuniz8
 

Último (20)

Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdfCorreção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
 

A assembléia dos ratos

  • 1. A ASSEMBLÉIA DOS RATOS Era uma vez uma colônia de ratos, que viviam com medo de um gato. Resolveram fazer uma assembleia para encontrar um jeito de acabar com aquele transtorno. Muitos planos foram discutidos e abandonados. No fim, um jovem e esperto rato levantou-se e deu uma excelente ideia: - Vamos pendurar uma sineta no pescoço do gato e assim, sempre que ele estiver por perto ouviremos a sineta tocar e poderemos fugir correndo. Todos os ratos bateram palmas; o problema estava resolvido. Vendo aquilo, um velho rato que tinha permanecido calado, levantou-se de seu canto e disse: - O plano é inteligente e muito bom. Isto com certeza porá fim às nossas preocupações. Só falta uma coisa: quem vai pendurar a sineta no pescoço do gato? Moral da história: Falar é muito fácil, fazer é que é difícil.
  • 2. Responda. 1-Qual é o gênero textual? 2-Quais são as principais características? 3-Qual é o público-alvo desse texto? 4-Qual é a sua finalidade/objetivo? 5-Qual é o tema e o assunto do texto? 6. Por que os ratos fizeram uma reunião? 7. A ideia que foi acatada por todos? 8. Qual foi o problema levantado pelo rato velho? 9. Por que o fato de se colocar a sineta no pescoço do gato poderia ser considerado um problema? 10. Se ao invés de discutidos e abandonados, o autor tivesse escrito debatidos e deixados de lado, o sentido do texto teria mudado? Por quê? 11. No trecho “Era uma vez uma colônia de ratos...”,a expressão em destaque indica a) Causa. b) Consequência. c) Lugar. d) Tempo. 12. A quem/que se referem as palavras em destaque: a) “... sempre que ele estiver por perto ouviremos a sineta tocar...” b) “Isto com certeza porá fim às nossas preocupações.” c) “... levantou-se e deu uma excelente ideia.” d) “... que viviam com medo de um gato.” e) “Vendo aquilo...” f) “... levantou-se de seu canto...” 13- Qual seria a possível consequência se os ratos colocassem seu plano em ação? 14- Nos trechos abaixo coloque O para opinião e F para fato: f) ( ) “O plano é inteligente e muito bom.” g)( ) “Resolveram fazer uma assembleia...” h)( ) “Todos os ratos bateram palmas...” i) ( ) “... deu uma excelente ideia.” 15- Qual é o conflito gerador da narrativa?