O documento discute o tema do tempo e das promessas de Deus, com foco na ideia de fé e esperança. Apresenta uma série de aulas que abordam períodos bíblicos desde a Criação até Jesus, mostrando como Deus cumpriu Suas promessas ao longo do tempo. O documento sugere que o tempo serve como instrumento para aprender sobre as promessas de Deus e como estas proporcionam esperança e fé.
Rm 5.14b “... Adão, o qual era um tipo daquele que haveria de vir.”
Adão é o tipo, a figura, e Cristo é o antítipo, a realidade, isto é, Cristo veio para tomar o lugar, que inicialmente parecia ser de Adão, como cabeça da raça humana.
PA Todos fazemos uma escolha: estar em Cristo, a realidade, ou em Adão, a figura.
1 objetivos da cronologia biblica, medicao e divisao do tempoPIB Penha
Este documento apresenta uma aula introdutória sobre cronologia bíblica. Ele define cronologia bíblica e discute seus objetivos de situar os eventos bíblicos no tempo. Também explica como o tempo é medido e dividido na Bíblia, mencionando os conceitos de kairós e chrónos. Por fim, lista o planejamento do curso com as datas e temas a serem abordados.
Este documento apresenta um cronograma de estudos bíblicos dividido em 20 aulas, com debates planejados sobre temas como tempo, promessas e propósito. Discute-se a importância de contar os dias com sabedoria para aprender com experiências de vida, e como a Bíblia ensina sobre o tempo de forma a mudar nossas escolhas. Conclui-se que o aprendizado espiritual requer tempo dedicado ao estudo da Palavra.
Este documento discute como o tempo é considerado na Bíblia. O tempo cronológico é chamado de "chronos" em grego e é medido em horas, dias e anos. A Bíblia também fala de tempo sem fim, chamado de "sempiterno" ou "eterno". O tempo na Bíblia é dividido em horas, vigílias, semanas e dias/noites.
2 conceito de tempo, datacao e calendariosPIB Penha
1. O documento discute a contagem do tempo na Bíblia, incluindo datação, calendários e a relatividade do tempo.
2. É explicado que os hebreus, romanos e outros povos tinham seus próprios métodos de datação e calendários, e que a Bíblia não fornece datas precisas.
3. A datação do nascimento de Jesus é discutida, com consenso de que ocorreu alguns anos antes do ano 1 d.C., que marca o início da era cristã.
Este documento apresenta o cronograma da 16a aula sobre Cronologia Bíblica. O tópico é o Terceiro Debate sobre o Propósito do Tempo Presente, que é produzir uma linha do tempo pessoal identificando as ações de Deus na vida de cada um. O documento também fornece exemplos dessas ações, como salvação, perdão, livramentos e orientação, e instruções para construir a linha do tempo.
1) O documento descreve o período do Reino Unido na cronologia bíblica, de 1016 aC à morte de Salomão em 935 aC.
2) Foi um período turbulento que incluiu os reinados de Saul, Davi e Salomão.
3) Vários detalhes sobre as datas e durações dos reinados são debatidos, com diferentes interpretações das passagens bíblicas.
20 aula debate - compartilhar sua linha do tempoPib Penha
Este documento apresenta uma cronologia bíblica dividida em 20 aulas, com debates sobre o tempo. A cronologia descreve os principais eventos da Bíblia desde a criação até os dias atuais, divididos por períodos históricos. O documento também inclui exemplos de como Deus atuou na vida de indivíduos ao longo do tempo.
Rm 5.14b “... Adão, o qual era um tipo daquele que haveria de vir.”
Adão é o tipo, a figura, e Cristo é o antítipo, a realidade, isto é, Cristo veio para tomar o lugar, que inicialmente parecia ser de Adão, como cabeça da raça humana.
PA Todos fazemos uma escolha: estar em Cristo, a realidade, ou em Adão, a figura.
1 objetivos da cronologia biblica, medicao e divisao do tempoPIB Penha
Este documento apresenta uma aula introdutória sobre cronologia bíblica. Ele define cronologia bíblica e discute seus objetivos de situar os eventos bíblicos no tempo. Também explica como o tempo é medido e dividido na Bíblia, mencionando os conceitos de kairós e chrónos. Por fim, lista o planejamento do curso com as datas e temas a serem abordados.
Este documento apresenta um cronograma de estudos bíblicos dividido em 20 aulas, com debates planejados sobre temas como tempo, promessas e propósito. Discute-se a importância de contar os dias com sabedoria para aprender com experiências de vida, e como a Bíblia ensina sobre o tempo de forma a mudar nossas escolhas. Conclui-se que o aprendizado espiritual requer tempo dedicado ao estudo da Palavra.
Este documento discute como o tempo é considerado na Bíblia. O tempo cronológico é chamado de "chronos" em grego e é medido em horas, dias e anos. A Bíblia também fala de tempo sem fim, chamado de "sempiterno" ou "eterno". O tempo na Bíblia é dividido em horas, vigílias, semanas e dias/noites.
2 conceito de tempo, datacao e calendariosPIB Penha
1. O documento discute a contagem do tempo na Bíblia, incluindo datação, calendários e a relatividade do tempo.
2. É explicado que os hebreus, romanos e outros povos tinham seus próprios métodos de datação e calendários, e que a Bíblia não fornece datas precisas.
3. A datação do nascimento de Jesus é discutida, com consenso de que ocorreu alguns anos antes do ano 1 d.C., que marca o início da era cristã.
Este documento apresenta o cronograma da 16a aula sobre Cronologia Bíblica. O tópico é o Terceiro Debate sobre o Propósito do Tempo Presente, que é produzir uma linha do tempo pessoal identificando as ações de Deus na vida de cada um. O documento também fornece exemplos dessas ações, como salvação, perdão, livramentos e orientação, e instruções para construir a linha do tempo.
1) O documento descreve o período do Reino Unido na cronologia bíblica, de 1016 aC à morte de Salomão em 935 aC.
2) Foi um período turbulento que incluiu os reinados de Saul, Davi e Salomão.
3) Vários detalhes sobre as datas e durações dos reinados são debatidos, com diferentes interpretações das passagens bíblicas.
20 aula debate - compartilhar sua linha do tempoPib Penha
Este documento apresenta uma cronologia bíblica dividida em 20 aulas, com debates sobre o tempo. A cronologia descreve os principais eventos da Bíblia desde a criação até os dias atuais, divididos por períodos históricos. O documento também inclui exemplos de como Deus atuou na vida de indivíduos ao longo do tempo.
1) O documento discute o período da instalação de Israel em Canaã entre 1412 a 1405 aC e o período dos Juízes governando de 1357 a 1021 aC.
2) Inclui detalhes sobre eventos bíblicos nesse período como a conquista de Jericó e a distribuição das terras tribais.
3) Fornece cronologia detalhada dos juízes com datas aproximadas dos eventos.
TODA A REVELAÇÃO DE QUE NECESSITAMOS ESTÁ NA BÍBLIA, HOJE NADA MAIS SE ACRESCENTA A ELA.
A revista Veja 2356 de 15/1/14, na pg 6, noticia que engenheiros criaram um algoritmo para listar as pessoas mais relevantes da história e o 1º da lista foi Jesus.
Todos deveriam ler sobre Jesus, no mínimo, por ser a pessoa mais relevante da história.
8 periodo de israel no egito e o no exodoPIB Penha
Da morte de José, 1590 aC, à morte de Moisés, 1412 aC
Se você estiver dominado por um pecado, “o seu cativeiro egípcio”, como reagir?
Você está atento a pessoas que vivem num “cativeiro egípcio” no trabalho, em casa, na escola, nas amizades,....
Se você conhecer alguém nesta situação, como a auxiliará?
Este documento descreve o período intertestamentário entre 434 a.C. a 4 a.C., quando os judeus estiveram sob domínio persa e grego. Durante este tempo, os judeus sofreram perseguições religiosas sob Antíoco Epifânio até a revolta dos Macabeus liderada por Judas Macabeu que resultou na independência de Israel de 167 a 63 a.C.
13 periodo do reino dividido ate a queda de judaPIB Penha
1) O período cobre os anos de 722 aC a 589 aC, que marcam o fim do Reino do Norte de Israel e o fim do Reino do Sul de Judá.
2) Neste período, os principais reis de Judá foram Ezequias, Manassés e Josias, e houve um aumento da influência assíria e babilônica na região.
3) Em 589 aC, o exército babilônico de Nabucodonosor II destruiu Jerusalém e levou os judeus para o c
O documento apresenta uma avaliação de um curso sobre Cronologia Bíblica ministrado na Igreja Presbiteriana do Bairro Amambaí. De acordo com a avaliação, os objetivos conceituais, procedimentais e atitudinais do curso foram em grande parte alcançados, contribuindo para o crescimento espiritual dos participantes e o aumento de seu conhecimento bíblico. No entanto, algumas aulas podem ter sido densas demais e a metodologia, monótona em parte.
1) O documento descreve a cronologia bíblica desde Adão até Abraão, de 3899 aC a 1951 aC.
2) Durante esse período, surgiram Caim e Abel, a primeira cidade, a poligamia, a pecuária, a metalurgia e a arte. Também ocorreu o dilúvio.
3) O documento fornece detalhes sobre esses eventos bíblicos, incluindo as idades em que ocorreram, citações bíblicas e observações contextuais.
14 periodo do cativeiro e a restauracao de judaPIB Penha
Concluindo: Israel voltou para Jerusalém (543 aC), mas nunca teve paz:
Jo 5.42,43 “mas conheço vocês. Sei que vocês não têm o amor de Deus. Eu vim em nome de meu Pai, e vocês não me aceitaram;”
Este documento fornece uma cronologia da vida de Jesus, desde seu nascimento em 3 a.C. até seu ministério e morte por volta de 30 d.C. Ele discute os principais eventos como o nascimento de Jesus em Belém, a fuga para o Egito, a perda de Jesus com 12 anos no Templo, e o batismo e ministério de Jesus entre os anos de 28-30 d.C.
12 periodo do reino dividido ate a queda de israelPIB Penha
O documento resume o período do Reino Dividido de Israel, de 935 aC a 722 aC. Descreve os principais reis de Israel e Judá durante este tempo, incluindo Jeroboão, o primeiro rei de Israel, e os profetas ativos. Também fornece detalhes sobre as invasões do Egito e a queda final de Israel.
Este documento apresenta um resumo do curso "Panorama Bíblico", com o objetivo de fornecer um estudo sistemático e cronológico das Escrituras Sagradas. O curso é dividido em quatro partes, abordando tópicos como a criação, a queda do homem, Abraão, Moisés, Jesus Cristo, a Igreja e o estudo do Apocalipse. As aulas utilizam a Bíblia como base e visam ajudar os alunos a entenderem a Deus e Sua grandeza, assim como
O documento apresenta um resumo dos livros de Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio, que compõem o Seminário Teológico Shalom. Cada livro é brevemente descrito, com ênfase nos principais temas e eventos narrados. O documento também contém informações sobre autoria, datação e propósito de cada um dos livros do Pentateuco.
1. Malaquias repreende o povo por seu descaso com o culto a Deus, oferecendo sacrifícios inadequados e questionando a necessidade do Templo.
2. Ele critica os sacerdotes por seu mau exemplo, traindo a aliança e fazendo distinção entre pessoas.
3. Deus promete enviar um mensageiro para preparar o caminho para o Senhor e estabelecer o juízo, restaurando o culto verdadeiro.
O documento resume o livro bíblico de Deuteronômio. Ele apresenta a estrutura e o conteúdo do livro, incluindo que é a "segunda lei" promulgada por Moisés para adaptar a legislação anterior às novas condições de vida do povo de Israel na Terra Prometida. O documento também discute o relacionamento do cristão com a lei mosaica, explicando que parte da Velha Aliança é renovada na Nova Aliança.
Este documento apresenta uma lição bíblica sobre o segundo mandamento, que proíbe a idolatria. A lição explica que Deus se revelou ao homem sem a necessidade de imagens ou representações, e que a adoração deve ser direcionada somente a Deus. O documento discute também as ameaças e promessas associadas à idolatria, e define o culto verdadeiro como sendo espiritual e direcionado unicamente a Deus.
O documento fornece um resumo dos principais pontos do Livro de Números da Bíblia em 3 frases ou menos:
1) O livro descreve o censo e organização dos israelitas no deserto, suas leis e viagem da Montanha do Sinai até Canaã.
2) Relata as murmurações do povo contra Deus e Moisés e como Deus puniu aqueles que duvidaram de Sua promessa.
3) Detalha a missão de espionagem da Terra Prometida e a subsequente rebelião
1) O documento discute as divisões e os principais temas do Antigo Testamento, incluindo a língua original, os livros do Pentateuco e seu conteúdo, como Gênesis, Êxodo e Levítico.
2) É fornecido um resumo detalhado sobre os temas e eventos principais cobertos em Gênesis, como a Criação, a Queda, o Dilúvio e a dispersão das nações.
3) Também são resumidos os principais pontos dos livros de Êxodo, Lev
O documento descreve os principais eventos do Antigo Testamento, começando pela criação do mundo por Deus e a história dos primeiros humanos, Adão e Eva. Conta a história dos patriarcas como Abraão, Isaque e Jacó e a peregrinação de seu povo pela terra prometida. Também aborda a escravidão no Egito, a libertação por Moisés, a conquista de Canaã e o período dos juízes. Fala sobre a monarquia de Saul, Davi e Salomão e a divisão posterior do reino.
O documento discute dois métodos principais de estudo bíblico - temático e sistemático. O autor argumenta que o método sistemático, que estuda o contexto e a narrativa da Bíblia como um todo, é melhor do que o método temático, que analisa versículos isolados. Ele afirma que a narrativa central da Bíblia é a história da família de Abraão e como Deus estabeleceu seu pacto com ele e sua descendência.
1. O documento apresenta uma introdução ao Antigo Testamento, com objetivos de fornecer uma visão geral dos principais eventos e livros, de forma lógica e cronológica.
2. A Bíblia é composta por 66 livros escritos por 40 autores ao longo de 1.500 anos, sob inspiração do Espírito Santo.
3. O documento destaca eventos como a Criação, o Dilúvio e a Torre de Babel como marcos iniciais da história sagrada antes do chamado de Abraão.
O documento apresenta uma oração inicial e final pedindo inspiração e proteção divina para o trabalho de interpretação simbólica das escrituras. Ele também resume trechos do Gênesis do Antigo Testamento, interpretando-os sob uma ótica simbólica e mística. A criação é vista como um processo gradual orientado por Deus ao longo de bilhões de anos, não literalmente em seis dias.
1) O documento discute o período da instalação de Israel em Canaã entre 1412 a 1405 aC e o período dos Juízes governando de 1357 a 1021 aC.
2) Inclui detalhes sobre eventos bíblicos nesse período como a conquista de Jericó e a distribuição das terras tribais.
3) Fornece cronologia detalhada dos juízes com datas aproximadas dos eventos.
TODA A REVELAÇÃO DE QUE NECESSITAMOS ESTÁ NA BÍBLIA, HOJE NADA MAIS SE ACRESCENTA A ELA.
A revista Veja 2356 de 15/1/14, na pg 6, noticia que engenheiros criaram um algoritmo para listar as pessoas mais relevantes da história e o 1º da lista foi Jesus.
Todos deveriam ler sobre Jesus, no mínimo, por ser a pessoa mais relevante da história.
8 periodo de israel no egito e o no exodoPIB Penha
Da morte de José, 1590 aC, à morte de Moisés, 1412 aC
Se você estiver dominado por um pecado, “o seu cativeiro egípcio”, como reagir?
Você está atento a pessoas que vivem num “cativeiro egípcio” no trabalho, em casa, na escola, nas amizades,....
Se você conhecer alguém nesta situação, como a auxiliará?
Este documento descreve o período intertestamentário entre 434 a.C. a 4 a.C., quando os judeus estiveram sob domínio persa e grego. Durante este tempo, os judeus sofreram perseguições religiosas sob Antíoco Epifânio até a revolta dos Macabeus liderada por Judas Macabeu que resultou na independência de Israel de 167 a 63 a.C.
13 periodo do reino dividido ate a queda de judaPIB Penha
1) O período cobre os anos de 722 aC a 589 aC, que marcam o fim do Reino do Norte de Israel e o fim do Reino do Sul de Judá.
2) Neste período, os principais reis de Judá foram Ezequias, Manassés e Josias, e houve um aumento da influência assíria e babilônica na região.
3) Em 589 aC, o exército babilônico de Nabucodonosor II destruiu Jerusalém e levou os judeus para o c
O documento apresenta uma avaliação de um curso sobre Cronologia Bíblica ministrado na Igreja Presbiteriana do Bairro Amambaí. De acordo com a avaliação, os objetivos conceituais, procedimentais e atitudinais do curso foram em grande parte alcançados, contribuindo para o crescimento espiritual dos participantes e o aumento de seu conhecimento bíblico. No entanto, algumas aulas podem ter sido densas demais e a metodologia, monótona em parte.
1) O documento descreve a cronologia bíblica desde Adão até Abraão, de 3899 aC a 1951 aC.
2) Durante esse período, surgiram Caim e Abel, a primeira cidade, a poligamia, a pecuária, a metalurgia e a arte. Também ocorreu o dilúvio.
3) O documento fornece detalhes sobre esses eventos bíblicos, incluindo as idades em que ocorreram, citações bíblicas e observações contextuais.
14 periodo do cativeiro e a restauracao de judaPIB Penha
Concluindo: Israel voltou para Jerusalém (543 aC), mas nunca teve paz:
Jo 5.42,43 “mas conheço vocês. Sei que vocês não têm o amor de Deus. Eu vim em nome de meu Pai, e vocês não me aceitaram;”
Este documento fornece uma cronologia da vida de Jesus, desde seu nascimento em 3 a.C. até seu ministério e morte por volta de 30 d.C. Ele discute os principais eventos como o nascimento de Jesus em Belém, a fuga para o Egito, a perda de Jesus com 12 anos no Templo, e o batismo e ministério de Jesus entre os anos de 28-30 d.C.
12 periodo do reino dividido ate a queda de israelPIB Penha
O documento resume o período do Reino Dividido de Israel, de 935 aC a 722 aC. Descreve os principais reis de Israel e Judá durante este tempo, incluindo Jeroboão, o primeiro rei de Israel, e os profetas ativos. Também fornece detalhes sobre as invasões do Egito e a queda final de Israel.
Este documento apresenta um resumo do curso "Panorama Bíblico", com o objetivo de fornecer um estudo sistemático e cronológico das Escrituras Sagradas. O curso é dividido em quatro partes, abordando tópicos como a criação, a queda do homem, Abraão, Moisés, Jesus Cristo, a Igreja e o estudo do Apocalipse. As aulas utilizam a Bíblia como base e visam ajudar os alunos a entenderem a Deus e Sua grandeza, assim como
O documento apresenta um resumo dos livros de Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio, que compõem o Seminário Teológico Shalom. Cada livro é brevemente descrito, com ênfase nos principais temas e eventos narrados. O documento também contém informações sobre autoria, datação e propósito de cada um dos livros do Pentateuco.
1. Malaquias repreende o povo por seu descaso com o culto a Deus, oferecendo sacrifícios inadequados e questionando a necessidade do Templo.
2. Ele critica os sacerdotes por seu mau exemplo, traindo a aliança e fazendo distinção entre pessoas.
3. Deus promete enviar um mensageiro para preparar o caminho para o Senhor e estabelecer o juízo, restaurando o culto verdadeiro.
O documento resume o livro bíblico de Deuteronômio. Ele apresenta a estrutura e o conteúdo do livro, incluindo que é a "segunda lei" promulgada por Moisés para adaptar a legislação anterior às novas condições de vida do povo de Israel na Terra Prometida. O documento também discute o relacionamento do cristão com a lei mosaica, explicando que parte da Velha Aliança é renovada na Nova Aliança.
Este documento apresenta uma lição bíblica sobre o segundo mandamento, que proíbe a idolatria. A lição explica que Deus se revelou ao homem sem a necessidade de imagens ou representações, e que a adoração deve ser direcionada somente a Deus. O documento discute também as ameaças e promessas associadas à idolatria, e define o culto verdadeiro como sendo espiritual e direcionado unicamente a Deus.
O documento fornece um resumo dos principais pontos do Livro de Números da Bíblia em 3 frases ou menos:
1) O livro descreve o censo e organização dos israelitas no deserto, suas leis e viagem da Montanha do Sinai até Canaã.
2) Relata as murmurações do povo contra Deus e Moisés e como Deus puniu aqueles que duvidaram de Sua promessa.
3) Detalha a missão de espionagem da Terra Prometida e a subsequente rebelião
1) O documento discute as divisões e os principais temas do Antigo Testamento, incluindo a língua original, os livros do Pentateuco e seu conteúdo, como Gênesis, Êxodo e Levítico.
2) É fornecido um resumo detalhado sobre os temas e eventos principais cobertos em Gênesis, como a Criação, a Queda, o Dilúvio e a dispersão das nações.
3) Também são resumidos os principais pontos dos livros de Êxodo, Lev
O documento descreve os principais eventos do Antigo Testamento, começando pela criação do mundo por Deus e a história dos primeiros humanos, Adão e Eva. Conta a história dos patriarcas como Abraão, Isaque e Jacó e a peregrinação de seu povo pela terra prometida. Também aborda a escravidão no Egito, a libertação por Moisés, a conquista de Canaã e o período dos juízes. Fala sobre a monarquia de Saul, Davi e Salomão e a divisão posterior do reino.
O documento discute dois métodos principais de estudo bíblico - temático e sistemático. O autor argumenta que o método sistemático, que estuda o contexto e a narrativa da Bíblia como um todo, é melhor do que o método temático, que analisa versículos isolados. Ele afirma que a narrativa central da Bíblia é a história da família de Abraão e como Deus estabeleceu seu pacto com ele e sua descendência.
1. O documento apresenta uma introdução ao Antigo Testamento, com objetivos de fornecer uma visão geral dos principais eventos e livros, de forma lógica e cronológica.
2. A Bíblia é composta por 66 livros escritos por 40 autores ao longo de 1.500 anos, sob inspiração do Espírito Santo.
3. O documento destaca eventos como a Criação, o Dilúvio e a Torre de Babel como marcos iniciais da história sagrada antes do chamado de Abraão.
O documento apresenta uma oração inicial e final pedindo inspiração e proteção divina para o trabalho de interpretação simbólica das escrituras. Ele também resume trechos do Gênesis do Antigo Testamento, interpretando-os sob uma ótica simbólica e mística. A criação é vista como um processo gradual orientado por Deus ao longo de bilhões de anos, não literalmente em seis dias.
O documento apresenta uma oração inicial e final pedindo inspiração e proteção divina para interpretar as escrituras sagradas de forma abençoada e pacífica. Entre as orações, há trechos do Gênesis da Bíblia comentados de forma simbólica e mística, interpretando os acontecimentos da criação como processos evolutivos orientados por Deus ao longo de bilhões de anos.
O documento discute o poder da música e como ela pode ser usada para servir tanto às trevas quanto à luz. A música influencia profundamente as pessoas em nível físico, espiritual e mental. Enquanto a música pode ser usada para louvar a Deus e trazer cura, ela também pode ser usada para espalhar mensagens negativas. A adoração atrai anjos e afasta demônios, purificando o ambiente.
Comentário Bíblico Matthew Henry - Antigo Testamento Vol.4 – Isaias a Malaqu...SANDRO SALOMÃO
Este documento é um prefácio para um comentário bíblico sobre os livros do Antigo Testamento de Isaías a Malaquias. O prefácio discute a natureza profética destes livros e como a profecia vem de Deus, já que só Ele pode prever o futuro. Também aborda como as nações antigas tinham seus próprios oráculos e profecias, embora estas fossem falsas ao contrário das profecias bíblicas.
Deus e a revelação_Resumo_Liç_242012_Esc_Sab.Gerson G. Ramos
- A lição discute a revelação de Deus através da Bíblia, que é Sua palavra revelada. A Bíblia foi escrita por homens inspirados, mas não representa a maneira de pensar de Deus. A inspiração atuou nos homens e não nas palavras em si.
- A Bíblia fornece orientação para a vida e revela a vontade de Deus. Embora escrita por homens, contém a verdade revelada por Deus. Pode haver aparentes diferenças nos relatos devido aos diferentes pont
1) O documento discute os textos sagrados do judaísmo, hinduísmo e islamismo, com foco na Torá, nos Vedas e no Alcorão.
2) A Torá é o livro sagrado do judaísmo, revelado por Deus a Moisés no Monte Sinai e contendo as leis e história do povo judeu.
3) Os Vedas são os textos fundadores do hinduísmo, contendo hinos e orações em sânscrito transmitidos oralmente por sábios.
Profecias - Eis que te digo: Leia a BíbliaHarbety Júnior
O documento discute a natureza da profecia bíblica. Afirma que a profecia revela a vontade e o conhecimento de Deus à humanidade, não sendo necessariamente previsões do futuro. Também distingue a profecia em sentido genérico, referindo-se à Bíblia como um todo, e em sentido particular, referindo-se às mensagens específicas de profetas como Elias, Isaías e Jeremias.
Este documento discute a guerra e a paz de uma perspectiva bíblica. Ele resume que vivemos em um tempo de guerra espiritual, mas que após esta guerra virá um tempo de paz quando Jesus Cristo retornar. O documento também cita salmos de Davi escritos durante tempos de guerra que expressam adoração a Deus.
Este documento apresenta uma lição sobre a Bíblia, descrevendo sua composição, gêneros literários, processos de produção e transmissão ao longo dos tempos, além de abordar a inspiração divina e autoridade das Escrituras.
Lição 5 obadias - o princípio da retribuição, slides professor érick freire.Ebd Brasil
1) O livro de Obadias fala sobre a antiga rivalidade entre os povos de Israel e Edom e profetiza o fim de Edom.
2) O princípio da retribuição é apresentado, onde as nações receberão conforme suas ações, seja para o bem ou para o mal.
3) A soberania e justiça de Deus são destacadas, onde Ele controla os destinos das nações e garantirá que a justiça seja feita no fim dos tempos.
A palavra de deus não volta vazia 10 07 2005 - 15 dom. tempo comum - culto ...Paulo Dias Nogueira
O documento discute a eficácia da Palavra de Deus, comparando-a à chuva que fecunda a terra. A Palavra de Deus não volta vazia e cumpre sempre seu propósito de trazer vida e consolo, mesmo quando as circunstâncias parecem contrárias. O texto bíblico de Isaías 55 é analisado para reforçar que a Palavra divina trará a libertação prometida ao povo de Israel, ainda que tardia.
Este documento apresenta um resumo de três frases ou menos do documento sobre o livro de Deuteronômio:
1) O documento fornece um esboço e contexto histórico e geográfico do livro de Deuteronômio.
2) Deuteronômio contém discursos e exortações de Moisés para o povo de Israel antes de entrarem na terra prometida.
3) O documento discute brevemente alguns pontos do livro como leis, mandamentos, estrutura e citações no Novo Test
Este documento descreve a autoridade das Escrituras Sagradas. Apresenta os seguintes pontos: 1) A origem e os gêneros discursivos das Escrituras; 2) A inspiração divina da Bíblia; 3) O poder transformador das Escrituras no povo de Deus quando lidas e obedecidas.
1. O documento é um texto sobre leis cristãs escrito por Neli Cavalcante, especialista em leis cristãs.
2. O texto discute a Bíblia como a fonte primeira e a palavra de Deus, e como Jesus Cristo é o único caminho para se chegar a Deus.
3. Também reflete sobre quem poderá ser salvo de acordo com o Salmo 15, descrevendo as características de alguém que honra a Deus sobre todas as coisas.
O documento discute as sete dispensações bíblicas, com foco na dispensação da Lei. Esta dispensação durou cerca de 1.430 anos, desde Moisés até Cristo, e tinha o objetivo de revelar Deus ao povo de Israel e prepará-los para o Messias. No entanto, o povo falhou em obedecer completamente à lei e acabou rejeitando a Cristo, resultando em seu julgamento e dispersão.
Os três meios que Deus usa para falar com os homens são a natureza, a consciência e a Bíblia. A Bíblia é o meio mais importante, sendo a revelação escrita de Deus ao homem. Ela relata a história da redenção do homem por Jesus Cristo, que é o tema central da Bíblia. As profecias bíblicas, como as destruições de Babilônia e do Templo de Jerusalém, comprovaram sua veracidade ao se cumprirem literalmente.
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
renovadosnagraca@gmail.com
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Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
2. 07/02 1 O que é a Cronologia Bíblica e seus objetivos. A medição do tempo. KAIRÓS e CRONOS.
14/02 2 A contagem do tempo: datação, calendários e a relatividade do tempo.
21/02 3 Como é considerado o tempo na Bíblia. A divisão do tempo.
28/02 4 PRIMEIRO DEBATE – O TEMPO E O APRENDIZADO - a ideia de “DEMORA”.
07/03 5 O período da criação até Adão - 3899 aC
14/03 6 O período de Adão até Abraão – 3899 a 1951 aC
21/03 7 O período dos patriarcas até a morte de José – 1951 a 1590 aC
28/03 8 Período de Israel no Egito e no êxodo – 1590 a 1412 aC
04/04 9 SEGUNDO DEBATE – O TEMPO E AS PROMESSAS - a ideia de “FÉ/ESPERANÇA”.
11/04 10 Período da Instalação de Israel em Canaã e Juízes – 1412 a 1021
18/04 11 Período do Reino Unido – 1021 a 935 aC
25/04 12 Período do Reino Dividido até a queda de Israel – 935 a 722 aC
02/05 13 Período do fim de Israel até a queda de Judá – 722 a 589 aC
09/05 14 Período do cativeiro de Judá até ao retorno para Jerusalém – 589 a 434 Ac
16/05 15 Período intertestamentário – 434 a 4 aC
23/05 16 TERCEIRO DEBATE – O TEMPO PRESENTE (SEU PROPÓSITO) – produzir a linha de tempo pessoal
3. 9ª AULA : SEGUNDO DEBATE
TEMA: O TEMPO E AS PROMESSAS - a ideia de “FÉ/ESPERANÇA”.
AULA 5
Da criação ao nascimento de Adão.
Primeiras lavouras, criação de gado, vida em comunidade
Mesopotâmia
Invenção da Escrita, Roda, Ferramentas,....
- Dispersão das raças após o Dilúvio – 2234 aC (Gn 10 e 11)
O senso de responsabilidade dado ao homem – Gn. 2.15
O sentimento divino em face do livre arbítrio – Gn 3.22
O reconhecimento do pecado como ofensa a Deus – Gn 17.1
4. 9ª AULA : SEGUNDO DEBATE
TEMA: O TEMPO E AS PROMESSAS - a ideia de “FÉ/ESPERANÇA”.
AULA 6
O Período de Adão até Abraão.
●O chamado de Abraão Isaque e Jacó
●José Aliança de Deus
●Promessa de Deus
Partilha: Confiando que Deus cuidará de tudo!
1. Você mudaria de cidade/país em busca de melhores condições de vida, assim como Abraão fez?
2. Você mudaria de cidade/país se alguém de sua família se envolvesse com pessoas/grupos
que não atendem aos padrões éticos e morais cristãos?
5. 9ª AULA : SEGUNDO DEBATE
TEMA: O TEMPO E AS PROMESSAS - a ideia de “FÉ/ESPERANÇA”.
AULA 7
O Período dos Patriarcas - Do NASCIMENTO de Abraão até a MORTE de José.
●Você vê alguma possibilidade de ser embalsamado e não enterrado/cremado quando morrer?
●INÍCIO DO COSTUME DA CIRCUNCISÃO.
●DESTRUIÇÃO DE SODOMA, GOMORRA E ADMÁ.
●Deus pede a Abraão a vida de Isaque. (MORRER NO LUGAR DO OUTRO)
●EMBALSAMARAM O JUDEU! (José)
Partilha 1: Sobre o “andar segundo a vontade de Deus e ser íntegro”:
1. Você mentiria para ganhar 1 milhão de reais ? R: ________________
2. E se com esse dinheiro você pagasse um tratamento de saúde? R: ___________
3. Como saber se nossas escolhas estão em acordo com a vontade de Deus? R. ____
Partilha 2: Confiando que Deus cuidará de tudo!
1. Você mudaria de cidade/país em busca de melhores condições de vida, assim como Abraão fez?
2. Você mudaria de cidade/país se alguém de sua família se envolvesse com pessoas/grupos que não
atendem aos padrões éticos e morais cristãos, assim como Ló ao sair de Zoar?
6. 9ª AULA : SEGUNDO DEBATE
TEMA: O TEMPO E AS PROMESSAS - a ideia de “FÉ/ESPERANÇA”.
AULA 8
Período de Israel no Egito e no Êxodo - Da morte de José à morte de Moisés.
A descendência de Jacó no Egito
Êxodo - A INSTITUIÇÃO DA PÁSCOA - DEUS ENVIA O MANÁ
A dádiva da Lei - OS DEZ MANDAMENTOS
A peregrinação no deserto
MOISÉS INICIA A ESCRITA DO PENTATEUCO.,
Partilha: Confiando que Deus cuidará de tudo!
1. Você mudaria de cidade/país em busca de melhores condições de vida, assim como Abraão fez?
2. Você mudaria de cidade/país se alguém de sua família se envolvesse com pessoas/grupos
que não atendem aos padrões éticos e morais cristãos?
7. TEMPO: (CRONOS)
PARA AGOSTINHO DE HIPONA...
“É impróprio afirmar que os tempos são três: passado, presente e futuro. Mas talvez fosse próprio dizer que os
tempos são três: presente das coisas passadas, presente das presentes, presente das futuras. Existem, pois,
estes três tempos na minha mente que não vejo em outra parte: lembrança presente das coisas passadas,
visão presente das coisas presentes e esperança presente das coisas futuras.”
Os tempos, segundo Agostinho, existem na mente – o que em sua reflexão equivale a dizer na alma. O passado
não existe mais, só é possível na alma do ser humano, por meio da memória. É essa potencialidade humana
que permite que as coisas passadas venham novamente à nossa presença. Apenas a recordação, portanto, é
que torna possível falarmos em tempo passado. O presente, por sua vez, é o conjunto de nossas sensações e
pensamentos do momento, aquilo que percebemos diante de nós e o que estamos cogitando; é a percepção e
a consciência. Finalmente, o futuro é a resposta: nossas previsões, nossas esperanças.
O tempo veste um traje diferente para cada papel que desempenha em nosso pensamento...
John Wheeler (um dos pioneiros na teoria de fissão nuclear).
8. PROMESSA:
NO HEBRAICO. A primeira é alah, e diz respeito ao compromisso
objetivo, à descrição do que é acertado. Alah é da mesma raiz
de Elohim, daí não ser novidade que Deus é um Deus que se
compromete e cumpre (Jeremias 1:12). E a segunda, dabhar,
diz respeito ao ato e à palavra empenhada para a consecução
do compromisso.
FÉ:
Ter fé é crer firmemente em algo, sem ter em mãos nenhuma
evidência de que seja verdadeiro ou real o objeto da crença.
Este termo vem do grego pi. stis, traduzido por confiança, firme
convencimento. Assim, a palavra fé pode ser entendida como
acreditar, confiar. Hebreus 11:1-6
9. ESPERANÇA:
Fé é “certeza” esperança é “expectativa, o complemento aperfeiçoado da
razão”. Fé e esperança necessitam da ação. ... - "Fé é a certeza de que se
espera - A convicção de fatos que se não vêem". Os dicionários definem que a Fé
é acreditar sem evidência.
NO HEBRAICO esperança é uma expectativa confiante de que coisas boas estão
vindo da parte de Deus. A palavra “esperança” em hebraico é tiqvah. É
interessante que a palavra é a mesma para “corda”.
CONCLUSÃO:
VISÃO DE TEMPO, PROMESSAS - APRENDIZADOS
AÇÃO DIRETA DE DEUS NA EXISTENCIA HUMANA ? METODOLOGIA DE ENSINO DIVINO...
O TEMPO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZADO ÀS PROMESSAS DE DEUS...
AS PROMESSAS COMO INSTRUMENTO DE ESPERANÇA E FÉ...
10. DEUT. 5:1 – Então Moisés convocou todo o Israel e lhe disse: Ouçam, ó Israel, os decretos e as ordenanças que hoje lhes
estou anunciando. Aprendam-nos e tenham o cuidado de cumpri-los.
DEUT. 8:1-3 - Tenham o cuidado de obedecer toda a lei que eu hoje lhes ordeno, para que vocês vivam, multipliquem-se e
tomem posse da terra que o Senhor prometeu, com juramento, aos seus antepassados. Lembre-se de como o Senhor, o seu
Deus, os conduziu por todo o caminho no deserto, durante estes quarenta anos, para humilhá-los e pô-los à prova, a fim
de conhecer suas intenções (caráter), se iriam obedecer aos seus mandamentos ou não. Assim, ele os humilhou e os
deixou passar fome. Mas depois os sustentou com maná, que nem vocês nem os seus antepassados conheciam, para
mostrar-lhe que nem só de pão viverá o homem, mas de toda palavra que procede da boca do Senhor.
DEUT. 8:15–18 - Ele os conduziu pelo imenso e pavoroso deserto, por aquela terra seca e sem água, de serpentes e
escorpiões venenosos. Ele tirou água da rocha para vocês, e o sustentou no deserto com maná, que os seus antepassados
não conheciam, para humilhá-los e prová-los, a fim de que tudo fosse bem com vocês. Não digam, pois, em seu coração:
"A minha capacidade e a força das minhas mãos ajuntaram para mim toda esta riqueza". Mas, lembrem-se do Senhor, do
seu Deus, pois é ele que lhes dá a capacidade de produzir riqueza, confirmando a aliança que jurou aos seus
antepassados, conforme hoje se vê.
DEUT. 10:12–16 - E agora, ó Israel, que é que o Senhor seu Deus pede de você, senão que tema o Senhor, o seu Deus,
que ande em todos os seus caminhos, que o ame e que sirva ao Senhor, ao seu Deus, de todo o seu coração e de toda a sua
alma, e que obedeça aos mandamentos e aos decretos do Senhor, que hoje lhe dou para o seu próprio bem? Ao Senhor, ao
seu Deus, pertencem os céus e até os mais altos céus, a terra e tudo o que nela existe. No entanto, o Senhor se
afeiçoou aos seus antepassados e os amou, e a vocês, descendentes deles, escolheu entre todas as nações, como hoje se vê.
Sejam fiéis à sua aliança em seus corações, e deixem de ser obstinados (teimosos).
11. LUCAS 8:47-50 Então a mulher, vendo que não
conseguiria passar despercebida, veio tremendo e
prostrou-se aos seus pés. Na presença de todo o povo
contou por que tinha tocado nele e como fora
instantaneamente curada. Então ele lhe disse: "Filha, a
sua fé a curou! Vá em paz". Enquanto Jesus ainda
estava falando, chegou alguém da casa de Jairo, o
dirigente da sinagoga, e disse: "Sua filha morreu. Não
incomode mais o Mestre". Ouvindo isso, Jesus disse a
Jairo: "Não tenha medo; tão-somente creia, e ela será
curada".
FÉ – a mulher... Filha a sua FÉ a curou !
ESPERANÇA – “Não tenha medo; tão somente creia...”