O documento apresenta uma ficha de avaliação de História do 8o ano sobre o Renascimento. Contém questões sobre um texto de Pico della Mirandola sobre a dignidade do homem, características do Renascimento e de humanistas, a importância da imprensa e contribuições portuguesas. Inclui também análise de imagens artísticas e críticas de Erasmo e Lutero à Igreja que levaram ao surgimento do Protestantismo.

1. ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS DE VILA VELHA DE RÓDÃO
FICHA DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 8º ANO JAN. 2009
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1 - Disse Deus ao homem: coloquei-te no centro do mundo, para que possas olhar à tua volta e ver o que o mundo
contém. Não te fiz celestial nem terreno, mortal nem imortal: poderás ser tu próprio a escolher o teu caminho...
(Pico della Mirandola, A Dignidade do Homem, 1486 - adaptado)
1.1 - Identifica o movimento cultural expresso no texto e localiza-o no tempo.
Trata-se do Renascimento que se desenvolveu entre os séculos XV e XVI
1.2 – Justifica o facto de ter sido a Itália o “berço do Renascimento”.
Conserva vestígios da civilização romana, possui escolas e universidades de grande prestígio, As cidades de Veneza,
Génova, Florença, Roma, cidades ricas rivalizam pela posse das mais belas obras de arte e por isso protegem os
artistas (mecenas)
1.3 – Explica o significado da expressão que aparece sublinhada no texto.
Valorização do Homem, crença nas suas capacidades. O homem está no centro das atenções (Antropocentrismo)
1.4 - Descreve as características que um verdadeiro Humanista devia reunir.
Estudar os autores clássicos, criticar a sociedade do seu tempo (vícios e abusos dos poderosos) e contribuir para a sua
melhoria, Valorização do Homem e ter orgulho e acreditar nas suas capacidades, no seu esforço e sucesso
(Individualismo).
1.5 – Refere três humanistas que conheceste ao longo do estudo deste tema.
Erasmo de Roterdão, Lutero, Maquiavel, Tomas Moro, Damião de Góis, entre outros.
1.6 – Explica a importância da imprensa para a divulgação das ideias humanistas.
Esta permitiu a multiplicação dos livros, a diminuição dos seus custos e o mais fácil acesso a estas obras.
1.7 – Refere o contributo dado pelos portugueses para o desenvolvimento do conhecimento científico.
Os portugueses, sobretudo devido aos descobrimentos, deram um importante contributo para o desenvolvimento das
ciências: Matemática com Pedro Nunes, Geografia, Duarte Pacheco Pereira, Botânica, Garcia da Orta.
2 – Observa atentamente as imagens
Figura 1 Figura 2
Vénus e Marte
Basílica de S. Pedro
2.1 – Identifica em cada uma das imagens quatro características da arte renascentista que nelas podes observar.
Fig. 1 – Horizontalidade das linhas, simetria dos edifícios, utilização de elementos clássicos (colunas, frontão
triangular…), cúpula, arco de volta perfeita.
Fig. 2 – Tema mitológico, pintura a óleo, serenidade da figura humana, sfumato, profundidade…
2.2 – Refere três importantes artistas do Renascimento que conheças.
Leonardo da Vinci, Miguel Ângelo, Donatello, Brunelleschi…
2.3 – Identifica o estilo que marcou a arquitectura portuguesa desta época e descreve as suas principais características.
Foi o Manuelino (reinado de D. Manuel I) e marca uma característica especial na decoração dos monumentos: a
utilização de elementos naturalistas, (plantas, animais) marítimos (cordas, bóias, provavelmente relacionados com as
CORRECÇÃO

2. descobertas marítimas e dos símbolos do rei D. Manuel. Na arquitectura mantêm-se o gótico mas com alterações pois
as naves laterais elevam-se quase até à altura da nave central
3 – Lê atentamente os dois documentos
3.1 - Identifica no doc. 2, aqueles que Erasmo critica.
Critica os reis e os príncipes, os cortesãos (nobres), os papas, os bispos e os cardeais e também os padres.
3.2 - Refere quais as críticas que lhes são apontadas.
Aos reis, príncipes e cortesãos critica a ganância de retirar através dos impostos dinheiro aos cidadãos, os nobres a
falta de dignidade por serem servis, a troco de benesses, aos papas e ao alto clero critica o facto de se comportarem
como os cortesãos. O clero em geral é acusado de só procurar “pasto”, ou seja, comida, bem-estar, prazer e de
desprezarem as coisas da religião.
3.3 - Analisa o doc. 1 e refere os motivos das críticas de Lutero em relação à Igreja.
Critica a ganância do papa que para tirar dinheiro para a construção da Basílica de S. Pedro, lançou as Indulgências
que prometiam a salvação dos pecados a troco de dinheiro.
3.4 - Descreve de forma resumida o resultado destas críticas de Lutero.
Com a critica de Lutero que publicou as 95 Teses contra as Indulgências, ele foi perseguido e excomungado pelo Papa.
Com esta perseguição a Lutero surgem novas igrejas (Protestantes) e a Igreja católica dividiu-se. As novas igrejas
deixam de reconhecer a autoridade do papa.
3.5 - Identifica as principais igrejas derivadas do movimento iniciado por Lutero.
Doc. 1 - “Por que é que o Papa, que tem hoje o
saco mais cheio do que os dos ricos, ao menos não
constrói a Basílica de São Pedro com os seus
próprios rendimentos, em vez de o fazer com o
dinheiro dos seus próprios fiéis? As indulgências só
têm um efeito: o de renderem dinheiro.
Lutero, As 95 teses contra as Indulgências, 1517
Doc. 2 – “Já há algum tempo que desejava falar-vos dos reis e
dos príncipes (…) diariamente inventam várias maneiras de
diminuir a riqueza dos cidadãos e de aumentar a da Coroa com
os impostos (…).
Que direi dos cortesãos? Nada há de mais rasteiro, servil do
que esses homens que se querem considerar os primeiros entre
todos. Rivais dos príncipes, os sumos pontífices, os cardeais e
os bispos quase os superam (…) os nossos padres não fazem
mais do que procurar pasto (…).”
Erasmo, Elogio da Loucura, 1509
Luterana, Anglicana e Calvinista.