SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 1 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br
C.E. GISNO Subject: ENGLISH Teacher: ANDRÉ MATA
Name: _________________________________ Number: _____ Grade: 5th
Date: ___ / ___ / ____
OCCUPATIONS/PROFESSIONS/JOBS
A: What is your job?
B: I am a teacher? What is your occupation?
A: I am ______________________________.
ARTIGO INDEFINIDO
a = um/uma (usado antes sons de consoantes)
an = um/uma (usado antes sons de vogais)
I- Exercícios: Use um dicionário, relacione as colunas e descubra o significado das profissões abaixo em inglês:
( 1 ) actor
( 2 ) actress
( 3 ) architect
( 4 ) babysitter (baby-sitter)
( 5 ) baker
( 6 ) banker
( 7 ) barber
( 8 ) barman (bartender)
( 9 ) bodyguard
( 10 ) businessman
( 11 ) businesswoman
( 12 ) butcher
( 13 ) cab driver (taxi driver)
( 14 ) carpenter
( 15 ) chef
( 16 ) cleaner
( 17 ) clerk
( 18 ) coach
( 19 ) cook
( 20 ) dancer
( 21 ) dentist
( 22 ) designer
( 23 ) doctor
( 24 ) doorman (porter)
( 25 ) driver
( 26 ) electrician
( 27 ) engineer
( 28 ) farmer
( 29 ) fireman
( 30 ) gardener
( 31 ) guide
( 32 ) hairdresser
( 33 ) headmaster (principal)
( 34 ) housewife
( 35 ) journalist
( 36 ) judge
( ) açougueiro
( ) arquiteto
( ) ator
( ) atriz
( ) auxiliar de escritório
( ) babá
( ) bancário
( ) barbeiro
( ) barista (garçom)
( ) bombeiro
( ) cabeleireiro
( ) carpinteiro
( ) chefe de cozinha
( ) cozinheiro
( ) dançarino
( ) dentista
( ) diretor (escola)
( ) dona de casa
( ) eletricista
( ) empresária
( ) empresário
( ) engenheiro
( ) faxineiro
( ) fazendeiro
( ) guarda-costas
( ) guia (turístico)
( ) jardineiro
( ) jornalista
( ) juiz
( ) médico, doutor
( ) motorista
( ) padeiro
( ) porteiro
( ) projetista, desenhista
( ) taxista
( ) técnico (esporte)
( 37 ) lawyer
( 38 ) librarian
( 39 ) maid
( 40 ) mailman
( 41 ) manager
( 42 ) mason
( 43 ) mechanic
( 44 ) model
( 45 ) nanny
( 46 ) nurse
( 47 ) operator
( 48 ) painter
( 49 ) personal trainer
( 50 ) physiotherapist
( 51 ) pilot
( 52 ) player
( 53 ) plumber
( 54 ) poet
( 55 ) police officer
( 56 ) policeman
( 57 ) politician
( 58 ) postman
( 59 ) professor
( 60 ) receptionist
( 61 ) referee
( 62 ) reporter
( 63 ) salesman
( 64 ) saleswoman
( 65 ) secretary
( 66 ) singer
( 67 ) soldier
( 68 ) student
( 69 ) teacher
( 70 ) telephone operator
( 71 ) waiter
( 72 ) waitress
( ) árbitro, juiz
( ) advogado
( ) babá
( ) bibliotecário
( ) cantor
( ) carteiro
( ) carteiro
( ) empregada doméstica
( ) encanador
( ) enfermeiro
( ) estudante
( ) fisioterapeuta
( ) Garçom
( ) Garçonete
( ) gerente
( ) jogador
( ) mecânico
( ) modelo
( ) oficial de polícia
( ) operador
( ) pedreiro
( ) piloto
( ) pintor
( ) poeta
( ) policial
( ) político
( ) professor
( ) professor
( ) recepcionista
( ) repórter
( ) secretária
( ) soldado
( ) telefonista
( ) treinador pessoal
( ) vendedor
( ) vendedora
C.E. GISNO – 5th grade - 2 - English Class – Verb To Be
Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 2 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br
V
VE
ER
RB
B T
TO
O B
BE
E –
– S
SI
IM
MP
PL
LE
E P
PR
RE
ES
SE
EN
NT
T
See the examples: ESTRUTURA
1. I am a teacher.
2. She is a student.
3. We are at school.
Presente simples do verbo TO BE
SUJEITO +
AM
IS
ARE
Verbo Auxiliar
VERBO PRINCIPAL CONJUGAÇÃO
INFINITIVO PASSADO
PARTICÍPIO
PASSADO
TRADUÇÃO
CONJUGAÇÃO
FORMA
CONTRAÍDA
TRADUÇÃO
to be was/were been ser/estar
Usa-se as formas “AM”, “IS”, “ARE” para se
conjugar o presente simples do verbo “TO BE”.
S
I
N
G
U
L
A
R
I am I’m Eu sou / Eu estou
You are You’re
Tu és / Tu estás
(Você é / Você está)
FORMA CONTRAÍDA
am = ‘m
is = ‘s
are = ‘re
He is He’s Ele é / Ele está
She is She’s Ela é / Ela está
Ex.:
1. I am a teacher.
I’m a teacher
2. She is a student.
She’s a student.
3. We are at school.
We’re at school.
It is It’s
Ele é / Ele está
Ela é / Ela está
P
L
U
R
A
L
We are We’re Nós somos / Nós estamos
You are You’re
Vós sois / Vós estais
(Vocês são / Vocês estão)
They are They’re
Eles são / Eles estão
Elas são / Elas estão
EXERCISES A: Traduza para o:
PORTUGUÊS INGLÊS
1) we are = ___________________________
2) he is = _____________________________
3) I am = _____________________________
4) they are = __________________________
5) she is= _____________________________
6) you are = ___________________________
7) it is = _____________________________
8) he’s =_____________________________
9) they’re =___________________________
10) it’s = _____________________________
11) you’re = ___________________________
12) I’m = _____________________________
13) she’s = ___________________________
14) we’re = ___________________________
1) você é = __________________________
2) elas são = _________________________
3) ela está (pessoa) = ___________________
4) nós estamos = _______________________
5) ele é (objeto) = ____________________
6) eu estou = __________________________
7) vocês são = ________________________
8) ele está (pessoa) = ___________________
9) vocês estão = _______________________
10) tu és = ____________________________
11) eu sou = __________________________
12) nós somos = _______________________
13) eles estão = _______________________
14) ela está (objeto) = ___________________
C.E. GISNO – 5th grade - 3 - English Class – Verb To Be
Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 3 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br
EXERCISES B: Relacione as colunas adequadamente com a conjugação do verbo “to be”.
( 1 ) He
( 2 ) I
( 3 ) It
( 4 ) She
( 5 ) They
( 6 ) We
( 7 ) You
( ) ‘m
( ) ‘re
( ) ‘s
( ) am
( ) are
( ) are
( ) is
( ) is
ATENÇÃO
Há itens que têm a mesma correspondência. Explique
por quê:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
EXERCISES C: Complete as frases abaixo com a forma adequada do verbo “to be” (am, is, are).
1) She ____________ a lawyer.
2) You _______ a receptionist.
3) He _________ at home.
4) They __________ doctors.
5) I ________ fireman.
6) It _________ a player.
7) We ___________ artists.
8) Helen and I __________ actor.
9) Bob and Julie ____________ dentists.
10) My father ____________ a teacher.
11) Susy and Anne _________ models.
12) Mr. Adams _________ a manager.
13) You and Bob ________ students.
14) We and Peter ________ politicians.
15) John ________ a mechanic.
16) Lucy ________ a nurse.
17) I ________ architect.
18) You ________ dancer.
19) He and she ________ singers.
20) It ________ guide.
EXERCISES D: Traduza as frases abaixo para o português:
1) He is a policeman.
_______________________________________
2) They are soldiers.
_______________________________________
3) It is a guide.
_______________________________________
4) She is an actress.
_______________________________________
5) I am a manager.
_______________________________________
6) We are in the classroom.
_______________________________________
7) You are salesman.
_______________________________________
8) He is at home.
_______________________________________
EXERCISES E: Traduza as frases abaixo para o inglês:
1) Você é um engenheiro.
_______________________________________
2) Ele é um cozinheiro.
_______________________________________
3) Nós estamos na escola.
_______________________________________
4) Ela está em casa.
_______________________________________
5) Vocês são fazendeiros.
_______________________________________
6) Elas são poetas.
_______________________________________
C.E. GISNO – 5th grade - 4 - English Class – Verb To Be
Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 4 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br
V
VE
ER
RB
B T
TO
O B
BE
E –
– S
SI
IM
MP
PL
LE
E P
PR
RE
ES
SE
EN
NT
T –
– N
NE
EG
GA
AT
TI
IV
VE
E F
FO
OR
RM
M
See the examples: ESTRUTURA
1. I am not a teacher.
2. She is not a student.
3. We are not at school.
Presente simples do verbo TO BE
SUJEITO +
AM
IS
ARE
+ NOT
Verbo Auxiliar
VERBO PRINCIPAL CONJUGAÇÃO
INFINITIVO PASSADO
PARTICÍPIO
PASSADO
TRADUÇÃO
CONJUGAÇÃO
FORMA
CONTRAÍDA
TRADUÇÃO
to be was/were been ser/estar
Forma-se a negativa colocando-se a partícula de
negação “NOT” após as formas “AM”, “IS”,
“ARE” para se conjugar o presente simples do
verbo “TO BE”.
S
I
N
G
U
L
A
R
I am not I’m not Eu não sou / Eu não estou
You are not You aren’t
Tu não és / Tu não estás
Você não é/Você não está
FORMA CONTRAÍDA
am not = - (NÃO HÁ)
is not = isn’t
are not = aren’t
He is not He isn’t Ele não é / Ele não está
She is not She isn’t Ela não é / Ela não está
Ex.:
1. I am not a teacher.
I’m not a teacher
2. She is not a student.
She isn’t a student.
3. We are not at school.
We aren’t at school.
It is not It isn’t
Ele não é / Ele não está
Ela não é / Ela não está
P
L
U
R
A
L
We are not We aren’t
Nós não somos
Nós não estamos
You are not You aren’t
Vós não sois/Vós não estais
Vocês não são/Vocês não estão
They are not They aren’t
Eles não são/Eles não estão
Elas não são/Elas não estão
EXERCISES F: Reescreva as frases abaixo na forma negativa do verbo “to be (am, is, are)”.
1) She is a banker.
_______________________________________
2) You are a chef.
_______________________________________
3) He is at home.
_______________________________________
4) They are lawyers.
_______________________________________
5) I am a painter.
_______________________________________
6) We are managers.
_______________________________________
7) Anne and Susy are judges.
_______________________________________
8) I’m a doctor.
_______________________________________
9) It’s in the room.
_______________________________________
10) You’re singers.
_______________________________________
EXERCISES G: Traduza as frases abaixo para o:
PORTUGUÊS INGLÊS
1) He is not a politician.
_______________________________________
2) They are not at home.
_______________________________________
3) I am not a painter.
_______________________________________
4) Nós não somos pilotos.
_______________________________________
5) Você não está no trabalho.
_______________________________________
6) Ela é uma enfermeira.
_______________________________________
C.E. GISNO – 5th grade - 5 - English Class – Verb To Be
Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 5 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br
V
VE
ER
RB
B T
TO
O B
BE
E –
– S
SI
IM
MP
PL
LE
E P
PR
RE
ES
SE
EN
NT
T –
– I
IN
NT
TE
ER
RR
RO
OG
GA
AT
TI
IV
VE
E F
FO
OR
RM
M
See the examples: ESTRUTURA
1. Am I a teacher?
2. Is she a student?
3. Are we at school?
Presente simples do verbo TO BE
AM
IS
ARE
+ SUJEITO ?
Verbo Auxiliar
VERBO PRINCIPAL CONJUGAÇÃO
INFINITIVO PASSADO
PARTICÍPIO
PASSADO
TRADUÇÃO
CONJUGAÇÃO TRADUÇÃO
to be was/were been ser/estar
Forma-se a interrogativa colocando-se as formas
“AM”, “IS”, “ARE” antes do sujeito para se
conjugar o presente simples do verbo “TO BE”.
S
I
N
G
U
L
A
R
Am I? Eu sou? / Eu estou?
Are you?
Tu és? / Tu estás?
(Você é?/ Você está?)
Is he? Ele é? / Ele está?
Is she? Ela é? / Ela está?
Is it?
Ele é? / Ele está?
Ela é? / Ela está?
FORMA CONTRAÍDA NÃO HÁ
P
L
U
R
A
L
Are we? Nós somos? / Nós estamos?
Are You?
Vós sois? / Vós estais?
(Vocês são? / Vocês estão?)
Are they?
Eles são? / Eles estão?
Elas são? / Elas estão?
EXERCISES H: Reescreva as frases abaixo na forma interrogativa do verbo “to be (am, is, are)”.
1) She is a banker.
_______________________________________
2) You are a chef.
_______________________________________
3) He is at home.
_______________________________________
4) They are lawyers.
_______________________________________
5) I am a painter.
_______________________________________
6) We are managers.
_______________________________________
7) Anne and Susy are judges.
_______________________________________
8) I’m a doctor.
_______________________________________
9) It’s in the room.
_______________________________________
10) You’re singers.
_______________________________________
EXERCISES I: Traduza as frases abaixo para o:
PORTUGUÊS INGLÊS
1) Is she at home?
_______________________________________
2) Are we judges?
_______________________________________
3) Am I a soldier?
_______________________________________
4) Eles são médicos?
_______________________________________
5) Vocês estão na escola?
_______________________________________
6) Ele é um carteiro?
_______________________________________

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 5th-grade-verb-to-be.pdf

Semelhante a 5th-grade-verb-to-be.pdf (20)

50862298 a-apostila-de-ingles
50862298 a-apostila-de-ingles50862298 a-apostila-de-ingles
50862298 a-apostila-de-ingles
 
Parte Especial Verb To Be
Parte Especial Verb To BeParte Especial Verb To Be
Parte Especial Verb To Be
 
Personal Pronouns & Verb to be
Personal Pronouns & Verb to bePersonal Pronouns & Verb to be
Personal Pronouns & Verb to be
 
Personal PRONOUNS & VERB TO BE
Personal PRONOUNS & VERB TO BEPersonal PRONOUNS & VERB TO BE
Personal PRONOUNS & VERB TO BE
 
Subject Pronouns & Verb to be
Subject Pronouns & Verb to beSubject Pronouns & Verb to be
Subject Pronouns & Verb to be
 
Aula2 elementos básicos i
Aula2 elementos básicos iAula2 elementos básicos i
Aula2 elementos básicos i
 
Verb TOBe Presentation.pdf
Verb TOBe Presentation.pdfVerb TOBe Presentation.pdf
Verb TOBe Presentation.pdf
 
Review grammar 6º ano
Review  grammar 6º anoReview  grammar 6º ano
Review grammar 6º ano
 
Apostila basica ingles[1]
Apostila basica ingles[1]Apostila basica ingles[1]
Apostila basica ingles[1]
 
Apostila básica de inglês completa
Apostila básica de inglês completaApostila básica de inglês completa
Apostila básica de inglês completa
 
Apostila
ApostilaApostila
Apostila
 
Verbo to be
Verbo to be Verbo to be
Verbo to be
 
Ingles vol3
Ingles vol3Ingles vol3
Ingles vol3
 
English grammar 1
English grammar 1English grammar 1
English grammar 1
 
Class room
Class roomClass room
Class room
 
Class room (2)
Class room (2)Class room (2)
Class room (2)
 
Class room
Class roomClass room
Class room
 
Class room
Class roomClass room
Class room
 
English
EnglishEnglish
English
 
Curso ingl s_b_sico_i__33685
Curso ingl s_b_sico_i__33685Curso ingl s_b_sico_i__33685
Curso ingl s_b_sico_i__33685
 

Mais de Nivea Neves

5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf
5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf
5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdfNivea Neves
 
7 ano port 4.docx.pdf
7 ano port 4.docx.pdf7 ano port 4.docx.pdf
7 ano port 4.docx.pdfNivea Neves
 
4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf
4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf
4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdfNivea Neves
 
7 ano port 3.docx.pdf
7 ano port 3.docx.pdf7 ano port 3.docx.pdf
7 ano port 3.docx.pdfNivea Neves
 
7 ano port 2.docx.pdf
7 ano port 2.docx.pdf7 ano port 2.docx.pdf
7 ano port 2.docx.pdfNivea Neves
 
5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf
5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf
5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdfNivea Neves
 
4o-ano-16a-SEMANA.pdf
4o-ano-16a-SEMANA.pdf4o-ano-16a-SEMANA.pdf
4o-ano-16a-SEMANA.pdfNivea Neves
 
7 ano port 5.docx.pdf
7 ano port 5.docx.pdf7 ano port 5.docx.pdf
7 ano port 5.docx.pdfNivea Neves
 
6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf
6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf
6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdfNivea Neves
 
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docxNivea Neves
 
3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf
3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf
3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdfNivea Neves
 
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdfNivea Neves
 
1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf
1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf
1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdfNivea Neves
 
2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf
2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf
2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdfNivea Neves
 
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.docx
1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.docx1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.docx
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.docxNivea Neves
 
3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf
3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf
3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdfNivea Neves
 
03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf
03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf
03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdfNivea Neves
 
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf
1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.pdfNivea Neves
 

Mais de Nivea Neves (20)

5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf
5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf
5 Ano - Aluno - História e Geografia.pdf
 
4ºANO.pdf
4ºANO.pdf4ºANO.pdf
4ºANO.pdf
 
7 ano port 4.docx.pdf
7 ano port 4.docx.pdf7 ano port 4.docx.pdf
7 ano port 4.docx.pdf
 
4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf
4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf
4º_ANO_-_SEMANA_DE_31-05_A_04-06.pdf
 
7 ano port 3.docx.pdf
7 ano port 3.docx.pdf7 ano port 3.docx.pdf
7 ano port 3.docx.pdf
 
7 ano port 2.docx.pdf
7 ano port 2.docx.pdf7 ano port 2.docx.pdf
7 ano port 2.docx.pdf
 
5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf
5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf
5-Capitulo_IV-6o-Ano-GABARITO2.pdf
 
4o-ano-16a-SEMANA.pdf
4o-ano-16a-SEMANA.pdf4o-ano-16a-SEMANA.pdf
4o-ano-16a-SEMANA.pdf
 
7 ano port 5.docx.pdf
7 ano port 5.docx.pdf7 ano port 5.docx.pdf
7 ano port 5.docx.pdf
 
4º ano.pdf
4º ano.pdf4º ano.pdf
4º ano.pdf
 
6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf
6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf
6º_ano_-_2tri_-_OE_-_RECV________.pdf
 
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.docx
 
3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf
3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf
3 Ano - Aluno - História e Geografia .pdf
 
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf
1º Ano Semana 14 - 3 a 7 de agosto.pdf
 
1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf
1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf
1º BIMESTRE - BLOCO1- 01-03-2021 A 26-03-2021 - 4° ANO A.pdf
 
2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf
2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf
2º BIMESTRE - BLOCO 2 - 14-06-2021 A 08-07-2021 - 5º ANO B.pdf
 
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.docx
1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.docx1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.docx
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.docx
 
3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf
3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf
3 BIMESTRE - BLOCO 1 - 26-07 a 20-08 - 7° ANO B.pdf
 
03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf
03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf
03-Caderno-de-Revisão-Redação-7º-ano.pdf
 
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf
1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf1 BIMESTRE - BLOCO 2 -  19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf
1 BIMESTRE - BLOCO 2 - 19-04 a 07-05 7° ANO B.pdf
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 

5th-grade-verb-to-be.pdf

  • 1. Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 1 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br C.E. GISNO Subject: ENGLISH Teacher: ANDRÉ MATA Name: _________________________________ Number: _____ Grade: 5th Date: ___ / ___ / ____ OCCUPATIONS/PROFESSIONS/JOBS A: What is your job? B: I am a teacher? What is your occupation? A: I am ______________________________. ARTIGO INDEFINIDO a = um/uma (usado antes sons de consoantes) an = um/uma (usado antes sons de vogais) I- Exercícios: Use um dicionário, relacione as colunas e descubra o significado das profissões abaixo em inglês: ( 1 ) actor ( 2 ) actress ( 3 ) architect ( 4 ) babysitter (baby-sitter) ( 5 ) baker ( 6 ) banker ( 7 ) barber ( 8 ) barman (bartender) ( 9 ) bodyguard ( 10 ) businessman ( 11 ) businesswoman ( 12 ) butcher ( 13 ) cab driver (taxi driver) ( 14 ) carpenter ( 15 ) chef ( 16 ) cleaner ( 17 ) clerk ( 18 ) coach ( 19 ) cook ( 20 ) dancer ( 21 ) dentist ( 22 ) designer ( 23 ) doctor ( 24 ) doorman (porter) ( 25 ) driver ( 26 ) electrician ( 27 ) engineer ( 28 ) farmer ( 29 ) fireman ( 30 ) gardener ( 31 ) guide ( 32 ) hairdresser ( 33 ) headmaster (principal) ( 34 ) housewife ( 35 ) journalist ( 36 ) judge ( ) açougueiro ( ) arquiteto ( ) ator ( ) atriz ( ) auxiliar de escritório ( ) babá ( ) bancário ( ) barbeiro ( ) barista (garçom) ( ) bombeiro ( ) cabeleireiro ( ) carpinteiro ( ) chefe de cozinha ( ) cozinheiro ( ) dançarino ( ) dentista ( ) diretor (escola) ( ) dona de casa ( ) eletricista ( ) empresária ( ) empresário ( ) engenheiro ( ) faxineiro ( ) fazendeiro ( ) guarda-costas ( ) guia (turístico) ( ) jardineiro ( ) jornalista ( ) juiz ( ) médico, doutor ( ) motorista ( ) padeiro ( ) porteiro ( ) projetista, desenhista ( ) taxista ( ) técnico (esporte) ( 37 ) lawyer ( 38 ) librarian ( 39 ) maid ( 40 ) mailman ( 41 ) manager ( 42 ) mason ( 43 ) mechanic ( 44 ) model ( 45 ) nanny ( 46 ) nurse ( 47 ) operator ( 48 ) painter ( 49 ) personal trainer ( 50 ) physiotherapist ( 51 ) pilot ( 52 ) player ( 53 ) plumber ( 54 ) poet ( 55 ) police officer ( 56 ) policeman ( 57 ) politician ( 58 ) postman ( 59 ) professor ( 60 ) receptionist ( 61 ) referee ( 62 ) reporter ( 63 ) salesman ( 64 ) saleswoman ( 65 ) secretary ( 66 ) singer ( 67 ) soldier ( 68 ) student ( 69 ) teacher ( 70 ) telephone operator ( 71 ) waiter ( 72 ) waitress ( ) árbitro, juiz ( ) advogado ( ) babá ( ) bibliotecário ( ) cantor ( ) carteiro ( ) carteiro ( ) empregada doméstica ( ) encanador ( ) enfermeiro ( ) estudante ( ) fisioterapeuta ( ) Garçom ( ) Garçonete ( ) gerente ( ) jogador ( ) mecânico ( ) modelo ( ) oficial de polícia ( ) operador ( ) pedreiro ( ) piloto ( ) pintor ( ) poeta ( ) policial ( ) político ( ) professor ( ) professor ( ) recepcionista ( ) repórter ( ) secretária ( ) soldado ( ) telefonista ( ) treinador pessoal ( ) vendedor ( ) vendedora
  • 2. C.E. GISNO – 5th grade - 2 - English Class – Verb To Be Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 2 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br V VE ER RB B T TO O B BE E – – S SI IM MP PL LE E P PR RE ES SE EN NT T See the examples: ESTRUTURA 1. I am a teacher. 2. She is a student. 3. We are at school. Presente simples do verbo TO BE SUJEITO + AM IS ARE Verbo Auxiliar VERBO PRINCIPAL CONJUGAÇÃO INFINITIVO PASSADO PARTICÍPIO PASSADO TRADUÇÃO CONJUGAÇÃO FORMA CONTRAÍDA TRADUÇÃO to be was/were been ser/estar Usa-se as formas “AM”, “IS”, “ARE” para se conjugar o presente simples do verbo “TO BE”. S I N G U L A R I am I’m Eu sou / Eu estou You are You’re Tu és / Tu estás (Você é / Você está) FORMA CONTRAÍDA am = ‘m is = ‘s are = ‘re He is He’s Ele é / Ele está She is She’s Ela é / Ela está Ex.: 1. I am a teacher. I’m a teacher 2. She is a student. She’s a student. 3. We are at school. We’re at school. It is It’s Ele é / Ele está Ela é / Ela está P L U R A L We are We’re Nós somos / Nós estamos You are You’re Vós sois / Vós estais (Vocês são / Vocês estão) They are They’re Eles são / Eles estão Elas são / Elas estão EXERCISES A: Traduza para o: PORTUGUÊS INGLÊS 1) we are = ___________________________ 2) he is = _____________________________ 3) I am = _____________________________ 4) they are = __________________________ 5) she is= _____________________________ 6) you are = ___________________________ 7) it is = _____________________________ 8) he’s =_____________________________ 9) they’re =___________________________ 10) it’s = _____________________________ 11) you’re = ___________________________ 12) I’m = _____________________________ 13) she’s = ___________________________ 14) we’re = ___________________________ 1) você é = __________________________ 2) elas são = _________________________ 3) ela está (pessoa) = ___________________ 4) nós estamos = _______________________ 5) ele é (objeto) = ____________________ 6) eu estou = __________________________ 7) vocês são = ________________________ 8) ele está (pessoa) = ___________________ 9) vocês estão = _______________________ 10) tu és = ____________________________ 11) eu sou = __________________________ 12) nós somos = _______________________ 13) eles estão = _______________________ 14) ela está (objeto) = ___________________
  • 3. C.E. GISNO – 5th grade - 3 - English Class – Verb To Be Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 3 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br EXERCISES B: Relacione as colunas adequadamente com a conjugação do verbo “to be”. ( 1 ) He ( 2 ) I ( 3 ) It ( 4 ) She ( 5 ) They ( 6 ) We ( 7 ) You ( ) ‘m ( ) ‘re ( ) ‘s ( ) am ( ) are ( ) are ( ) is ( ) is ATENÇÃO Há itens que têm a mesma correspondência. Explique por quê: ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ EXERCISES C: Complete as frases abaixo com a forma adequada do verbo “to be” (am, is, are). 1) She ____________ a lawyer. 2) You _______ a receptionist. 3) He _________ at home. 4) They __________ doctors. 5) I ________ fireman. 6) It _________ a player. 7) We ___________ artists. 8) Helen and I __________ actor. 9) Bob and Julie ____________ dentists. 10) My father ____________ a teacher. 11) Susy and Anne _________ models. 12) Mr. Adams _________ a manager. 13) You and Bob ________ students. 14) We and Peter ________ politicians. 15) John ________ a mechanic. 16) Lucy ________ a nurse. 17) I ________ architect. 18) You ________ dancer. 19) He and she ________ singers. 20) It ________ guide. EXERCISES D: Traduza as frases abaixo para o português: 1) He is a policeman. _______________________________________ 2) They are soldiers. _______________________________________ 3) It is a guide. _______________________________________ 4) She is an actress. _______________________________________ 5) I am a manager. _______________________________________ 6) We are in the classroom. _______________________________________ 7) You are salesman. _______________________________________ 8) He is at home. _______________________________________ EXERCISES E: Traduza as frases abaixo para o inglês: 1) Você é um engenheiro. _______________________________________ 2) Ele é um cozinheiro. _______________________________________ 3) Nós estamos na escola. _______________________________________ 4) Ela está em casa. _______________________________________ 5) Vocês são fazendeiros. _______________________________________ 6) Elas são poetas. _______________________________________
  • 4. C.E. GISNO – 5th grade - 4 - English Class – Verb To Be Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 4 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br V VE ER RB B T TO O B BE E – – S SI IM MP PL LE E P PR RE ES SE EN NT T – – N NE EG GA AT TI IV VE E F FO OR RM M See the examples: ESTRUTURA 1. I am not a teacher. 2. She is not a student. 3. We are not at school. Presente simples do verbo TO BE SUJEITO + AM IS ARE + NOT Verbo Auxiliar VERBO PRINCIPAL CONJUGAÇÃO INFINITIVO PASSADO PARTICÍPIO PASSADO TRADUÇÃO CONJUGAÇÃO FORMA CONTRAÍDA TRADUÇÃO to be was/were been ser/estar Forma-se a negativa colocando-se a partícula de negação “NOT” após as formas “AM”, “IS”, “ARE” para se conjugar o presente simples do verbo “TO BE”. S I N G U L A R I am not I’m not Eu não sou / Eu não estou You are not You aren’t Tu não és / Tu não estás Você não é/Você não está FORMA CONTRAÍDA am not = - (NÃO HÁ) is not = isn’t are not = aren’t He is not He isn’t Ele não é / Ele não está She is not She isn’t Ela não é / Ela não está Ex.: 1. I am not a teacher. I’m not a teacher 2. She is not a student. She isn’t a student. 3. We are not at school. We aren’t at school. It is not It isn’t Ele não é / Ele não está Ela não é / Ela não está P L U R A L We are not We aren’t Nós não somos Nós não estamos You are not You aren’t Vós não sois/Vós não estais Vocês não são/Vocês não estão They are not They aren’t Eles não são/Eles não estão Elas não são/Elas não estão EXERCISES F: Reescreva as frases abaixo na forma negativa do verbo “to be (am, is, are)”. 1) She is a banker. _______________________________________ 2) You are a chef. _______________________________________ 3) He is at home. _______________________________________ 4) They are lawyers. _______________________________________ 5) I am a painter. _______________________________________ 6) We are managers. _______________________________________ 7) Anne and Susy are judges. _______________________________________ 8) I’m a doctor. _______________________________________ 9) It’s in the room. _______________________________________ 10) You’re singers. _______________________________________ EXERCISES G: Traduza as frases abaixo para o: PORTUGUÊS INGLÊS 1) He is not a politician. _______________________________________ 2) They are not at home. _______________________________________ 3) I am not a painter. _______________________________________ 4) Nós não somos pilotos. _______________________________________ 5) Você não está no trabalho. _______________________________________ 6) Ela é uma enfermeira. _______________________________________
  • 5. C.E. GISNO – 5th grade - 5 - English Class – Verb To Be Prof. André Mata – E-MAIL: andrematta@yahoo.com.br - 5 - BLOG: andrematta.blogspot.com.br V VE ER RB B T TO O B BE E – – S SI IM MP PL LE E P PR RE ES SE EN NT T – – I IN NT TE ER RR RO OG GA AT TI IV VE E F FO OR RM M See the examples: ESTRUTURA 1. Am I a teacher? 2. Is she a student? 3. Are we at school? Presente simples do verbo TO BE AM IS ARE + SUJEITO ? Verbo Auxiliar VERBO PRINCIPAL CONJUGAÇÃO INFINITIVO PASSADO PARTICÍPIO PASSADO TRADUÇÃO CONJUGAÇÃO TRADUÇÃO to be was/were been ser/estar Forma-se a interrogativa colocando-se as formas “AM”, “IS”, “ARE” antes do sujeito para se conjugar o presente simples do verbo “TO BE”. S I N G U L A R Am I? Eu sou? / Eu estou? Are you? Tu és? / Tu estás? (Você é?/ Você está?) Is he? Ele é? / Ele está? Is she? Ela é? / Ela está? Is it? Ele é? / Ele está? Ela é? / Ela está? FORMA CONTRAÍDA NÃO HÁ P L U R A L Are we? Nós somos? / Nós estamos? Are You? Vós sois? / Vós estais? (Vocês são? / Vocês estão?) Are they? Eles são? / Eles estão? Elas são? / Elas estão? EXERCISES H: Reescreva as frases abaixo na forma interrogativa do verbo “to be (am, is, are)”. 1) She is a banker. _______________________________________ 2) You are a chef. _______________________________________ 3) He is at home. _______________________________________ 4) They are lawyers. _______________________________________ 5) I am a painter. _______________________________________ 6) We are managers. _______________________________________ 7) Anne and Susy are judges. _______________________________________ 8) I’m a doctor. _______________________________________ 9) It’s in the room. _______________________________________ 10) You’re singers. _______________________________________ EXERCISES I: Traduza as frases abaixo para o: PORTUGUÊS INGLÊS 1) Is she at home? _______________________________________ 2) Are we judges? _______________________________________ 3) Am I a soldier? _______________________________________ 4) Eles são médicos? _______________________________________ 5) Vocês estão na escola? _______________________________________ 6) Ele é um carteiro? _______________________________________