SlideShare uma empresa Scribd logo
Atividade de português
■ Escreva o nome dos personagens da história:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Porque os personagens queriam salvar a borboleta? Pinte o retângulo com a
resposta correta:
■ Escreva os títulos das histórias onde aparecem os seguintes personagens:
SÍLVIA
CERQUEIRA
16/ 10/ 2012
ESCOLA CRI - ARTE – Centro Especializado de
Educação
Aluno: _________________________________ Grupo
6
Professora : Sílvia Cerqueira Data : ____/___
2013
1- Observe a capa e responda:
■ Qual o título da história?
■ Qual o nome do autor da história?
__________________________________________
■ Quantas palavras tem o titulo?
____________________________________
■ Descreva a capa do livro:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Porque ela estava com as asas feridas
Porque ela estava perdida
Porque eles achavam que ela estava
perdida dentro de um livro.
borboleta
sete anões
■ Pinte os sinais de pontuação do trecho abaixo:
Disse o gato – de – botas:
__ Pois para isso vim convocar vocês: Vamos libertar a borboleta mais linda do
mundo.
2- Linda Morena gostou tanto da história que escreveu o seguinte:
■ Este
texto serve para:
Oi Laís
Convido você para a roda de leitura.
Será no dia, 15 de outubro, na minha escola.
Linda
Fazer uma propaganda
Convidar para a roda de leitura
Fazer uma receita
■ Como era a borboleta que o gato de botas queria libertar? Escreva as
qualidades dela.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
■Escreva uma ação praticada pelo gato de botas:
3- Os personagens destas histórias foram convocados pelo Gato de botas para
libertar a Bela Borboleta: Observe as capas dos livros e responda:
■ Escreva o nome do livro que tem duas palavras
____________________________________________________________________________
■ Escreva o título do livro que tem uma palavra polissílaba.
4- Agora é com você:
■Se você fosse algum dos personagens da história, qual personagem você
gostaria de ser? Por quê?
________________________________________________________________________________
_
■ Se você tivesse a chance de participar dessa história, você libertaria a
borboleta? Por quê?
________________________________________________________________________________
■ Se você fosse o gato de botas o que você faria para libertar a borboleta?
________________________________________________________________________________
■ Será que seria preciso a quantidade de instrumentos para libertar a bela
borboleta?
■ O que seria necessário fazer para libertar a borboleta mais linda do mundo?
________________________________________________________________________________
_
Atividade de português

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊS
Katia Lopes
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
Cristina Brandão
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Jesilaine Vinhais
 
Avaliação do 4º ano de Ens Religioso
Avaliação do 4º ano de Ens ReligiosoAvaliação do 4º ano de Ens Religioso
Avaliação do 4º ano de Ens Religioso
Lúcia Maia
 
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
silvanapinto2013
 
Ativ parlenda doce
Ativ parlenda doceAtiv parlenda doce
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comunsAtividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Paulo Alves de Araujo
 
Avaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreAvaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestre
Dayenne Sousa Alencar
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano
Mary Alvarenga
 
ATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdf
ATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdfATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdf
ATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdf
carinemiranda8
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Atividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaAtividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciência
Isa ...
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015
julliana brito
 
As paisagens e seus elementos
As paisagens e seus elementosAs paisagens e seus elementos
As paisagens e seus elementos
Rose Tavares
 
COMBATE À DENGUE
COMBATE À DENGUECOMBATE À DENGUE
COMBATE À DENGUE
Mary Alvarenga
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
Isa ...
 
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTALATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Suelen Dos Santos
 
Sugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de portuguêsSugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de português
Raquel Becker
 
Verificação de aprendizagem português 3º ano
Verificação  de  aprendizagem português 3º anoVerificação  de  aprendizagem português 3º ano
Verificação de aprendizagem português 3º ano
Kelry Carvalho
 
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
André Moraes
 

Mais procurados (20)

Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊS
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Avaliação do 4º ano de Ens Religioso
Avaliação do 4º ano de Ens ReligiosoAvaliação do 4º ano de Ens Religioso
Avaliação do 4º ano de Ens Religioso
 
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
 
Ativ parlenda doce
Ativ parlenda doceAtiv parlenda doce
Ativ parlenda doce
 
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comunsAtividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comuns
 
Avaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreAvaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestre
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano
 
ATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdf
ATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdfATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdf
ATIVIDADES SÍLABAS SIMPLES (1).pdf
 
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º anoInterpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
Interpretação de texto: Bernardo, o coelho – 2º ou 3º ano
 
Atividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciênciaAtividades sobre desmatamento_ciência
Atividades sobre desmatamento_ciência
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015
 
As paisagens e seus elementos
As paisagens e seus elementosAs paisagens e seus elementos
As paisagens e seus elementos
 
COMBATE À DENGUE
COMBATE À DENGUECOMBATE À DENGUE
COMBATE À DENGUE
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTALATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
 
Sugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de portuguêsSugestão de atividades de português
Sugestão de atividades de português
 
Verificação de aprendizagem português 3º ano
Verificação  de  aprendizagem português 3º anoVerificação  de  aprendizagem português 3º ano
Verificação de aprendizagem português 3º ano
 
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geofgrafia e História 3º ano pdf
 

Semelhante a Atividade de português

Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Marisa Miranda
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Georgina Pinto
 
118 ficha de avaliação do 3.º período
118 ficha de avaliação do 3.º período118 ficha de avaliação do 3.º período
118 ficha de avaliação do 3.º período
Crescendo EAprendendo
 
O pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anos
O pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anosO pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anos
O pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anos
lidiacosta
 
Perc vicentino profsperguntas12 13
Perc vicentino profsperguntas12 13Perc vicentino profsperguntas12 13
Perc vicentino profsperguntas12 13
Biblioteca Gil Vicente
 
Produção textual a onça e o bode
Produção textual a onça e o bodeProdução textual a onça e o bode
Produção textual a onça e o bode
Cintia Pereira
 
Avalição de linguagensdivergente8º1
Avalição de linguagensdivergente8º1Avalição de linguagensdivergente8º1
Avalição de linguagensdivergente8º1
Kênia Machado
 
270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3
270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3
270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3
SimoneHelenDrumond
 
Eja atividades demais alunos 16 a 31 de agosto
Eja   atividades demais alunos 16 a 31 de agostoEja   atividades demais alunos 16 a 31 de agosto
Eja atividades demais alunos 16 a 31 de agosto
Olímpia Alencar
 
Apostila método fônico 2014
Apostila método fônico 2014Apostila método fônico 2014
Apostila método fônico 2014
Marcy Gomes
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leitura
Cláudia David
 
Roteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minha
Roteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minhaRoteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minha
Roteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minha
Becre Forte da Casa
 
Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.
Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.
Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.
Ritchelly Ramos
 
Avaliação 6 ano 3 bimestr.docx
Avaliação 6 ano 3 bimestr.docxAvaliação 6 ano 3 bimestr.docx
Avaliação 6 ano 3 bimestr.docx
AnisiaXAndr
 
Anexos da-apostila tema trabalho 4ºano
Anexos da-apostila tema trabalho 4ºanoAnexos da-apostila tema trabalho 4ºano
Anexos da-apostila tema trabalho 4ºano
Fazendo Novas Amizades Fauze
 
A ovelhinha que veio para jantar.pdf
A ovelhinha que veio para jantar.pdfA ovelhinha que veio para jantar.pdf
A ovelhinha que veio para jantar.pdf
bibliotecapacosousa
 
A bruxa esbrenhuxa ficha
A bruxa esbrenhuxa fichaA bruxa esbrenhuxa ficha
A bruxa esbrenhuxa ficha
Ana Carvalho
 
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdfGuião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
bibliotecapacosousa
 
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Georgina Pinto
 
A menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdfA menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdf
bibliotecapacosousa
 

Semelhante a Atividade de português (20)

Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
 
118 ficha de avaliação do 3.º período
118 ficha de avaliação do 3.º período118 ficha de avaliação do 3.º período
118 ficha de avaliação do 3.º período
 
O pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anos
O pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anosO pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anos
O pequeno trevo - Ficha de trabalho 3º e 4º anos
 
Perc vicentino profsperguntas12 13
Perc vicentino profsperguntas12 13Perc vicentino profsperguntas12 13
Perc vicentino profsperguntas12 13
 
Produção textual a onça e o bode
Produção textual a onça e o bodeProdução textual a onça e o bode
Produção textual a onça e o bode
 
Avalição de linguagensdivergente8º1
Avalição de linguagensdivergente8º1Avalição de linguagensdivergente8º1
Avalição de linguagensdivergente8º1
 
270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3
270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3
270 autismo e educação atividades galinha pintadinha 3
 
Eja atividades demais alunos 16 a 31 de agosto
Eja   atividades demais alunos 16 a 31 de agostoEja   atividades demais alunos 16 a 31 de agosto
Eja atividades demais alunos 16 a 31 de agosto
 
Apostila método fônico 2014
Apostila método fônico 2014Apostila método fônico 2014
Apostila método fônico 2014
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leitura
 
Roteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minha
Roteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minhaRoteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minha
Roteiro de leitura - A vaca da minha vizinha é mais gorda que a minha
 
Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.
Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.
Avaliação adaptada de língua portuguesa para o sexto ano.
 
Avaliação 6 ano 3 bimestr.docx
Avaliação 6 ano 3 bimestr.docxAvaliação 6 ano 3 bimestr.docx
Avaliação 6 ano 3 bimestr.docx
 
Anexos da-apostila tema trabalho 4ºano
Anexos da-apostila tema trabalho 4ºanoAnexos da-apostila tema trabalho 4ºano
Anexos da-apostila tema trabalho 4ºano
 
A ovelhinha que veio para jantar.pdf
A ovelhinha que veio para jantar.pdfA ovelhinha que veio para jantar.pdf
A ovelhinha que veio para jantar.pdf
 
A bruxa esbrenhuxa ficha
A bruxa esbrenhuxa fichaA bruxa esbrenhuxa ficha
A bruxa esbrenhuxa ficha
 
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdfGuião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
 
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
 
A menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdfA menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdf
 

Mais de silviacerqueira1

plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015
plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015
plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015
silviacerqueira1
 
Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7
silviacerqueira1
 
Ebe você é especial
Ebe  você é especialEbe  você é especial
Ebe você é especial
silviacerqueira1
 
Bilhete organizar g7
Bilhete  organizar g7Bilhete  organizar g7
Bilhete organizar g7
silviacerqueira1
 
Bilhete grupo 6
Bilhete   grupo 6Bilhete   grupo 6
Bilhete grupo 6
silviacerqueira1
 
Atividade bilhete 1
Atividade bilhete 1Atividade bilhete 1
Atividade bilhete 1
silviacerqueira1
 
Alfabeto e leitura g6
Alfabeto e leitura g6Alfabeto e leitura g6
Alfabeto e leitura g6
silviacerqueira1
 
A bruxa pampulinha bilhete g7
A bruxa pampulinha   bilhete g7A bruxa pampulinha   bilhete g7
A bruxa pampulinha bilhete g7
silviacerqueira1
 
Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015
Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015
Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015
silviacerqueira1
 
projeto alimentaçãoProjeto alimentação
projeto alimentaçãoProjeto  alimentaçãoprojeto alimentaçãoProjeto  alimentação
projeto alimentaçãoProjeto alimentação
silviacerqueira1
 
Plano samanal 03 02-2015
Plano samanal 03 02-2015Plano samanal 03 02-2015
Plano samanal 03 02-2015
silviacerqueira1
 
Paises da copa_-_alfabetizacao_
Paises da copa_-_alfabetizacao_Paises da copa_-_alfabetizacao_
Paises da copa_-_alfabetizacao_
silviacerqueira1
 
Nossa seleção
Nossa seleçãoNossa seleção
Nossa seleção
silviacerqueira1
 
Matemática copa
Matemática copaMatemática copa
Matemática copa
silviacerqueira1
 
Gabriel na copa
Gabriel na copaGabriel na copa
Gabriel na copa
silviacerqueira1
 
Familias silabica
Familias silabicaFamilias silabica
Familias silabica
silviacerqueira1
 
Copa pinte a_silaba-
Copa pinte a_silaba-Copa pinte a_silaba-
Copa pinte a_silaba-
silviacerqueira1
 
Copa texto ora bolas e atividades
Copa   texto ora bolas e atividadesCopa   texto ora bolas e atividades
Copa texto ora bolas e atividades
silviacerqueira1
 
Caçada da letra l
Caçada da letra lCaçada da letra l
Caçada da letra l
silviacerqueira1
 
Caçada da letra h
Caçada da letra hCaçada da letra h
Caçada da letra h
silviacerqueira1
 

Mais de silviacerqueira1 (20)

plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015
plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015
plano semanalPlano semanal 23-02 a 27-02-2015
 
Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7Estrutura de bilhete g7
Estrutura de bilhete g7
 
Ebe você é especial
Ebe  você é especialEbe  você é especial
Ebe você é especial
 
Bilhete organizar g7
Bilhete  organizar g7Bilhete  organizar g7
Bilhete organizar g7
 
Bilhete grupo 6
Bilhete   grupo 6Bilhete   grupo 6
Bilhete grupo 6
 
Atividade bilhete 1
Atividade bilhete 1Atividade bilhete 1
Atividade bilhete 1
 
Alfabeto e leitura g6
Alfabeto e leitura g6Alfabeto e leitura g6
Alfabeto e leitura g6
 
A bruxa pampulinha bilhete g7
A bruxa pampulinha   bilhete g7A bruxa pampulinha   bilhete g7
A bruxa pampulinha bilhete g7
 
Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015
Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015
Planejamento semanal 09-02 a 11-02-2015
 
projeto alimentaçãoProjeto alimentação
projeto alimentaçãoProjeto  alimentaçãoprojeto alimentaçãoProjeto  alimentação
projeto alimentaçãoProjeto alimentação
 
Plano samanal 03 02-2015
Plano samanal 03 02-2015Plano samanal 03 02-2015
Plano samanal 03 02-2015
 
Paises da copa_-_alfabetizacao_
Paises da copa_-_alfabetizacao_Paises da copa_-_alfabetizacao_
Paises da copa_-_alfabetizacao_
 
Nossa seleção
Nossa seleçãoNossa seleção
Nossa seleção
 
Matemática copa
Matemática copaMatemática copa
Matemática copa
 
Gabriel na copa
Gabriel na copaGabriel na copa
Gabriel na copa
 
Familias silabica
Familias silabicaFamilias silabica
Familias silabica
 
Copa pinte a_silaba-
Copa pinte a_silaba-Copa pinte a_silaba-
Copa pinte a_silaba-
 
Copa texto ora bolas e atividades
Copa   texto ora bolas e atividadesCopa   texto ora bolas e atividades
Copa texto ora bolas e atividades
 
Caçada da letra l
Caçada da letra lCaçada da letra l
Caçada da letra l
 
Caçada da letra h
Caçada da letra hCaçada da letra h
Caçada da letra h
 

Atividade de português

  • 1. Atividade de português ■ Escreva o nome dos personagens da história: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Porque os personagens queriam salvar a borboleta? Pinte o retângulo com a resposta correta: ■ Escreva os títulos das histórias onde aparecem os seguintes personagens: SÍLVIA CERQUEIRA 16/ 10/ 2012 ESCOLA CRI - ARTE – Centro Especializado de Educação Aluno: _________________________________ Grupo 6 Professora : Sílvia Cerqueira Data : ____/___ 2013 1- Observe a capa e responda: ■ Qual o título da história? ■ Qual o nome do autor da história? __________________________________________ ■ Quantas palavras tem o titulo? ____________________________________ ■ Descreva a capa do livro: _______________________________ _______________________________ _______________________________ Porque ela estava com as asas feridas Porque ela estava perdida Porque eles achavam que ela estava perdida dentro de um livro.
  • 2. borboleta sete anões ■ Pinte os sinais de pontuação do trecho abaixo: Disse o gato – de – botas: __ Pois para isso vim convocar vocês: Vamos libertar a borboleta mais linda do mundo. 2- Linda Morena gostou tanto da história que escreveu o seguinte: ■ Este texto serve para: Oi Laís Convido você para a roda de leitura. Será no dia, 15 de outubro, na minha escola. Linda Fazer uma propaganda Convidar para a roda de leitura Fazer uma receita ■ Como era a borboleta que o gato de botas queria libertar? Escreva as qualidades dela. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ■Escreva uma ação praticada pelo gato de botas:
  • 3. 3- Os personagens destas histórias foram convocados pelo Gato de botas para libertar a Bela Borboleta: Observe as capas dos livros e responda: ■ Escreva o nome do livro que tem duas palavras ____________________________________________________________________________ ■ Escreva o título do livro que tem uma palavra polissílaba. 4- Agora é com você: ■Se você fosse algum dos personagens da história, qual personagem você gostaria de ser? Por quê? ________________________________________________________________________________ _ ■ Se você tivesse a chance de participar dessa história, você libertaria a borboleta? Por quê? ________________________________________________________________________________ ■ Se você fosse o gato de botas o que você faria para libertar a borboleta? ________________________________________________________________________________ ■ Será que seria preciso a quantidade de instrumentos para libertar a bela borboleta? ■ O que seria necessário fazer para libertar a borboleta mais linda do mundo? ________________________________________________________________________________ _