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ILUMINISMO
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1
AULA 1 – DEFINIÇÃO E FATORES
Definição
Revolução intelectual do século XVIII
Fatores
 ↑ Capitalismo
 Revolução Industrial
 ↑ Burguesia (Revolução Gloriosa-1688)
AULA 2 – CARACTERÍSTICAS (PARTE 1)
Racionalismo
 Crença na razão p/ se buscar o conhecimento
 Aplicação do método científico a todos os
campos do conhecimento
 Questionamento racional da existência humana e
do Universo
 Produção de artigos de luxo p/ exportação
(tapeçaria e cristais)
► Rene Descartes – Discurso sobre o método
Empirismo
 O conhecimento tem sua origem nas sensações,
percepções e experiências
 Teoria da “tábula rasa” = o homem nasce com a
mente sem nenhuma ideia pré-concebida
► John Locke – Ensaio sobre o conhecimento
humano
Leis naturais
 Compreender as leis naturais que regem o
Universo
 Da mesma forma que os fenômenos da Natureza
são regidos por leis determinadas, também as
relações humanas deveriam ser reguladas por
normas naturais
► Isaac Newton – Princípio da gravitação universal
Igualdade perante a lei (igualdade jurídica)
 Direito natural
 Ideia de que todos os homens nascem livres e
iguais entre si
Liberdades individuais
 Crítica à intolerância religiosa
 Crítica à intolerância política
 Liberdade de expressão
► Voltaire – Dicionário filosófico
Anticlericalismo
 Oposição à Igreja:
Fatores:
o A Igreja colocava-se e a fé acima da
razão
o A Igreja apoiava o absolutismo,
justificando-o (teoria do direito divino)
► Diderot
AULA 3 – CARACTERÍSTICAS (PARTE 2)
Liberalismo político
 Crítica ao absolutismo
 Relação contratual entre governantes (Estado) e
governados (cidadãos) = Constituição
 O poder de governar deriva do consentimento
dos governados e a autoridade do Estado é
limitada pelo consenso
 Limitação dos poderes do rei
► Montesquieu – O espírito das leis (Teoria dos 3
Poderes)
Fisiocracia
 Agricultura = principal atividade produtiva e fonte
de riqueza
 Indústria e comércio = papel secundário
► Quesnay, Gournay e Turgot
Liberalismo econômico
 Crítica ao mercantilismo
 Crítica ao monopólio comercial
 Não intervenção do Estado na economia e nas
relações de trabalho
 Trabalho é a verdadeira fonte de prosperidade
► Adam Smith – A riqueza das nações
Rousseau
 Crítica à propriedade privada
 Defensor da democracia
ILUMINISMO
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2
 Para Rousseau, o Estado é o representante da
vontade geral, isto é, da maioria da população
(soberania popular)
► Do contrato social
Enciclopédia
 71000 artigos distribuídos em 38 volumes
 Obra de difusão dos ideais iluministas
 Colaboração de intelectuais e cientistas
► D’ Alembert e Diderot (organizadores)
AULA 4 – DESPOTISMO ESCLARECIDO
Definição
Forma de governo em que os reis adotam algumas
medidas propostas pelos filósofos iluministas, sem abrir
mão do regime absolutista.
Exemplos
 Frederico II (Prússia)
o Aboliu as torturas aplicadas aos presos
o Incentivou as artes e as ciências
o Dirigiu a reforma de Berlim
 Catarina II (Rússia)
o Mandou construir escolas
o Fundou hospitais
o Dirigiu a reforma da capital (São
Petersburgo)
o Combateu a corrupção nos meios civis
e religiosos
 José II (Áustria)
o Adotou a tolerância religiosa, mas
manteve intocados o militarismo e a
servidão
 Marquês de Pombal
o Primeiro-ministro do rei D. José I
o Expulsão dos jesuítas das colônias e
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Iluminismo: definição, fatores e características

  • 1. ILUMINISMO Copyright © 2015 Stoodi Ensino e Treinamento à Distância www.stoodi.com.br 1 AULA 1 – DEFINIÇÃO E FATORES Definição Revolução intelectual do século XVIII Fatores  ↑ Capitalismo  Revolução Industrial  ↑ Burguesia (Revolução Gloriosa-1688) AULA 2 – CARACTERÍSTICAS (PARTE 1) Racionalismo  Crença na razão p/ se buscar o conhecimento  Aplicação do método científico a todos os campos do conhecimento  Questionamento racional da existência humana e do Universo  Produção de artigos de luxo p/ exportação (tapeçaria e cristais) ► Rene Descartes – Discurso sobre o método Empirismo  O conhecimento tem sua origem nas sensações, percepções e experiências  Teoria da “tábula rasa” = o homem nasce com a mente sem nenhuma ideia pré-concebida ► John Locke – Ensaio sobre o conhecimento humano Leis naturais  Compreender as leis naturais que regem o Universo  Da mesma forma que os fenômenos da Natureza são regidos por leis determinadas, também as relações humanas deveriam ser reguladas por normas naturais ► Isaac Newton – Princípio da gravitação universal Igualdade perante a lei (igualdade jurídica)  Direito natural  Ideia de que todos os homens nascem livres e iguais entre si Liberdades individuais  Crítica à intolerância religiosa  Crítica à intolerância política  Liberdade de expressão ► Voltaire – Dicionário filosófico Anticlericalismo  Oposição à Igreja: Fatores: o A Igreja colocava-se e a fé acima da razão o A Igreja apoiava o absolutismo, justificando-o (teoria do direito divino) ► Diderot AULA 3 – CARACTERÍSTICAS (PARTE 2) Liberalismo político  Crítica ao absolutismo  Relação contratual entre governantes (Estado) e governados (cidadãos) = Constituição  O poder de governar deriva do consentimento dos governados e a autoridade do Estado é limitada pelo consenso  Limitação dos poderes do rei ► Montesquieu – O espírito das leis (Teoria dos 3 Poderes) Fisiocracia  Agricultura = principal atividade produtiva e fonte de riqueza  Indústria e comércio = papel secundário ► Quesnay, Gournay e Turgot Liberalismo econômico  Crítica ao mercantilismo  Crítica ao monopólio comercial  Não intervenção do Estado na economia e nas relações de trabalho  Trabalho é a verdadeira fonte de prosperidade ► Adam Smith – A riqueza das nações Rousseau  Crítica à propriedade privada  Defensor da democracia
  • 2. ILUMINISMO Copyright © 2015 Stoodi Ensino e Treinamento à Distância www.stoodi.com.br 2  Para Rousseau, o Estado é o representante da vontade geral, isto é, da maioria da população (soberania popular) ► Do contrato social Enciclopédia  71000 artigos distribuídos em 38 volumes  Obra de difusão dos ideais iluministas  Colaboração de intelectuais e cientistas ► D’ Alembert e Diderot (organizadores) AULA 4 – DESPOTISMO ESCLARECIDO Definição Forma de governo em que os reis adotam algumas medidas propostas pelos filósofos iluministas, sem abrir mão do regime absolutista. Exemplos  Frederico II (Prússia) o Aboliu as torturas aplicadas aos presos o Incentivou as artes e as ciências o Dirigiu a reforma de Berlim  Catarina II (Rússia) o Mandou construir escolas o Fundou hospitais o Dirigiu a reforma da capital (São Petersburgo) o Combateu a corrupção nos meios civis e religiosos  José II (Áustria) o Adotou a tolerância religiosa, mas manteve intocados o militarismo e a servidão  Marquês de Pombal o Primeiro-ministro do rei D. José I o Expulsão dos jesuítas das colônias e de Portugal o Proibição da escravidão indígena o Criação de Cia(s) de Comércio