Jornada Pedagógica 2025:
Práticas Pedagógicas para
Sustentabilidade dos Sujeitos
da Amazônia Paraense
Material Didático
Diretoria de Gestão Educacional – DIGE
Diretora:
Cláudia Regina Bezerra Ferreira
Coordenação de Apoio à Gestão:
Giselle Bezerra
Coordenação Pedagógica de Educação Ambiental:
Mauro Marcio Tavares da Silva
Giselle Bezerra
Mauro Marcio Tavares da Silva
PLANO NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO
(PNLD)
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
● Proposta: Desenvolver uma consciência
financeira por parte dos estudantes, garantindo
autonomia e protagonismo, com um olhar para
o planejamento de ações ligadas às finanças,
atentando, ainda, às desigualdades estruturais
em nossa sociedade, e sua relação com a
bioeconomia, que é grande potencial para as
comunidades paraenses.
● Público: estudantes do 6º ao 9º ano EF.
PREPARA
0 Ov€ R H 0 D
0
SECRETARIA
ADJUNTA DE
EDUCAÇAO
PREPARA PARÁ | 2025
Preparatório SAEB com
Recomposição de Aprendizagem
Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática
2 cadernos por ano (um por semestre) e por componente curricular
8 capítulos por livro (16 ao todo)
Seção ao final dos capítulos pares com 10 questões semelhantes às
questões que os alunos encontram na Prova (Prepara SAEB)
Simulado ao fim de cada livro com folha de resposta semelhante à da
prova oficial do SAEB
Quadros de conteúdos detalhados
2025
3º e 5º ano
7º e 9º ano
1ª e 3ª série
PREPARA
Público: estudantes do 3º, 4º, 5º, 8º e 9º ano EF, 2ª e 3ª série EM regular e 2ª etapa EJA
Médio.
Material de Preparação para o SAEB
com caráter revisional e de
recomposição de aprendizagem
Coerência pedagógica entre a Matriz SAEB,
Habilidades da BNCC e Habilidades essenciais
As habilidades essenciais e as habilidades
BNCC ano/série servem como
pré-requisitos para a recomposição da
aprendizagem e a preparação para o SAEB
PREPARA MAIS
Proposta Multidisciplinar de ensino que reúne habilidades BNCC
presentes no currículo do componente junto às habilidades de LP e
Matemática aferidas pelo SAEB.
PREPARA MAIS
Público: estudantes do 5º e 9º ano do EF e 3ª série do EM.
0 Ov€ R H 0 D
0
SECRETARIA
ADJUNTA DE
EDUCAÇAO
PREPARA mais
5º ANO | Professores
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
9º ANO | Professores
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
3ª SÉRIE | Professores
BIOLOGIA / FÍSICA /QUÍMICA /
SOCIOLOGIA /FILOSOFIA /
HISTÓRIA /GEOGRAFIA
Quem usará?
PREPARA mais |
2025
0 Ov€ R H 0 D
0
SECRETARIA
ADJUNTA DE
EDUCAÇAO
PREPARA mais
Composição
3 MÓDULOS ANUAIS (para cada ano/série) ORGANIZADOS:
• 5º ano – Integrado (Ciências, História e Geografia)
• 9º ano – Por Componente Curricular (Ciências, História e Geografia)
• 3ª Série – Por Componente Curricular ( Biologia, Física, Química,
Sociologia, Filosofia, História e Geografia)
• Semanas letivas | Aula a Aula
PREPARA mais |
2025
0 Ov€ R H 0 D
0
SECRETARIA
ADJUNTA DE
EDUCAÇAO
PREPARA PARÁ | 2025
Caderno de Atividades Complementares
Língua Portuguesa
Matemática
+ Atividades
4 Volumes
Semanas Letivas
Alunos 5º e 9º ano
0 Ov€ R H 0 D
0
SECRETARIA
ADJUNTA DE
EDUCAÇAO
PREPARA PARÁ | 2025
Caderno Suplementar do Professor
Língua Portuguesa e Matemática
5º, 9º e 3ª EM
Plataforma Plurall
1 Volume
+ Atividades
Descritores SAEB
Professor
Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos (PAIE)
Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFAs)
Proposta: orientar professores da rede na implementação dos
Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos.
Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos
(PAIE)
Proposta: nortear o planejamento e as ações pedagógicas do Ensino
Médio.
ACELERE O SABER
Proposta: proporcionar o realinhamento da trajetória escolar dos
estudantes, respeitando suas diferentes formas de aprender.
ACELERE O SABER
Público:
Ensino Fundamental Anos Finais: (05 exemplares por nível e ciclo)
Ciências da Natureza - Ciências Física e Biológica; Matemática;
Linguagens - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte; Ciências
Humanas - História e Geografia; e Projeto de Vida.
Ensino Médio: Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química;
Matemática; Linguagens - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte;
Ciências Humanas - História, Geografia, Filosofia e Sociologia; e
Projeto de Vida.
ALFABETIZA PARÁ - MATERIAL DIDÁTICO COMPLEMENTAR
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O QUE SÃO OS CADERNOS DO COMPONENTE
EDUCAÇÃO
PARA O MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E
CLIMA?
São materiais que estruturam jornadas de ensino e
aprendizagem, contribuindo para a prática de uma educação
ambiental contemporânea, contextualizada e próxima dos
estudantes.
Cadernos - Ensino Fundamental Anos Finais
Cadernos – Ensino Médio
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
BÚSSOLA
MATERIAL DIDÁTICO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
PROBLEMATIZAR PARA PLANEJAR
https://bit.ly/CadernosEA
FONTE: Web 3 - 2o semestre Ensino Médio (11/09/2024)
Avaliação dos educadores
sobre o material e formações
FONTE: Web 3 - 2o semestre Ensino Médio (11/09/2024)
2025
REFLORESTANDO MENTES
1ª Conferência Internacional Infanto Juvenil sobre Educação e Mudança do Clima
Principais Informações
O evento ocorrerá em Belém do Pará no Centro de Convenções e Feiras da Amazônia. Serão
convidados todos os estado do Brasil e os 193 países membros da Organização das Nações Unidas
(ONU).
É de responsabilidade da organização do evento a hospedagem e alimentação dos alunos e
acompanhantes durante todos os dias do evento. O transfer do aeroporto, hospedagem e locais de
programação oficiais também são de responsabilidade da organização.
O evento será no formato da Conferência das Partes e contará com exposições, formação temática,
palestras, oficinas, atividades de vivências e culturais.
Data: 17/03 a 21/03 de 2025
Local: Hangar Convenções & Feiras da Amazônia Belém/PA
(localizado no endereço Av. Dr. Freitas, s/n - Marco, Belém - PA)
Participantes
TOTAL DE ~ 800 PARTICIPANTES
272 estudantes paraenses
52 estudantes brasileiros
160 estudantes internacionais
Total: 484 estudantes
208 acompanhantes paraenses
26 acompanhantes brasileiros
80 acompanhantes internacionais
Total: 314 acompanhantes
193 países membros da ONU convidados
REFERÊNCIA(S)
PARÁ. Secretaria de Educação (SEDUC/Pará); INSTITUTO IUNGO. Educação
para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima: Cadernos 1 e 2, 3º ano,
Ensino Médio. Caderno do professor. Belo Horizonte; Belém: Instituto iungo;
SEDUC Pará, 2024.
CONTATOS
E-MAIL : coord.ceam@seduc.pa.gov.br
SITE: cyc.seduc.pa.gov.br
TELEFONE CEAM/SEDUC-PA: (091) 3131-0748

2-MATERIAL DIDATIsopaeapreecjwrCO-a2196.pdf

  • 1.
    Jornada Pedagógica 2025: PráticasPedagógicas para Sustentabilidade dos Sujeitos da Amazônia Paraense Material Didático
  • 2.
    Diretoria de GestãoEducacional – DIGE Diretora: Cláudia Regina Bezerra Ferreira Coordenação de Apoio à Gestão: Giselle Bezerra Coordenação Pedagógica de Educação Ambiental: Mauro Marcio Tavares da Silva Giselle Bezerra Mauro Marcio Tavares da Silva
  • 3.
    PLANO NACIONAL DOLIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO (PNLD)
  • 4.
    EDUCAÇÃO FINANCEIRA ● Proposta:Desenvolver uma consciência financeira por parte dos estudantes, garantindo autonomia e protagonismo, com um olhar para o planejamento de ações ligadas às finanças, atentando, ainda, às desigualdades estruturais em nossa sociedade, e sua relação com a bioeconomia, que é grande potencial para as comunidades paraenses. ● Público: estudantes do 6º ao 9º ano EF.
  • 5.
  • 6.
    0 Ov€ RH 0 D 0 SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇAO PREPARA PARÁ | 2025 Preparatório SAEB com Recomposição de Aprendizagem Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática 2 cadernos por ano (um por semestre) e por componente curricular 8 capítulos por livro (16 ao todo) Seção ao final dos capítulos pares com 10 questões semelhantes às questões que os alunos encontram na Prova (Prepara SAEB) Simulado ao fim de cada livro com folha de resposta semelhante à da prova oficial do SAEB Quadros de conteúdos detalhados 2025 3º e 5º ano 7º e 9º ano 1ª e 3ª série
  • 7.
    PREPARA Público: estudantes do3º, 4º, 5º, 8º e 9º ano EF, 2ª e 3ª série EM regular e 2ª etapa EJA Médio. Material de Preparação para o SAEB com caráter revisional e de recomposição de aprendizagem Coerência pedagógica entre a Matriz SAEB, Habilidades da BNCC e Habilidades essenciais As habilidades essenciais e as habilidades BNCC ano/série servem como pré-requisitos para a recomposição da aprendizagem e a preparação para o SAEB
  • 8.
    PREPARA MAIS Proposta Multidisciplinarde ensino que reúne habilidades BNCC presentes no currículo do componente junto às habilidades de LP e Matemática aferidas pelo SAEB.
  • 9.
    PREPARA MAIS Público: estudantesdo 5º e 9º ano do EF e 3ª série do EM.
  • 10.
    0 Ov€ RH 0 D 0 SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇAO PREPARA mais 5º ANO | Professores HISTÓRIA GEOGRAFIA CIÊNCIAS 9º ANO | Professores HISTÓRIA GEOGRAFIA CIÊNCIAS 3ª SÉRIE | Professores BIOLOGIA / FÍSICA /QUÍMICA / SOCIOLOGIA /FILOSOFIA / HISTÓRIA /GEOGRAFIA Quem usará? PREPARA mais | 2025
  • 11.
    0 Ov€ RH 0 D 0 SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇAO PREPARA mais Composição 3 MÓDULOS ANUAIS (para cada ano/série) ORGANIZADOS: • 5º ano – Integrado (Ciências, História e Geografia) • 9º ano – Por Componente Curricular (Ciências, História e Geografia) • 3ª Série – Por Componente Curricular ( Biologia, Física, Química, Sociologia, Filosofia, História e Geografia) • Semanas letivas | Aula a Aula PREPARA mais | 2025
  • 12.
    0 Ov€ RH 0 D 0 SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇAO PREPARA PARÁ | 2025 Caderno de Atividades Complementares Língua Portuguesa Matemática + Atividades 4 Volumes Semanas Letivas Alunos 5º e 9º ano
  • 13.
    0 Ov€ RH 0 D 0 SECRETARIA ADJUNTA DE EDUCAÇAO PREPARA PARÁ | 2025 Caderno Suplementar do Professor Língua Portuguesa e Matemática 5º, 9º e 3ª EM Plataforma Plurall 1 Volume + Atividades Descritores SAEB Professor
  • 14.
    Percursos de Aprofundamentoe Integração de Estudos (PAIE) Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFAs) Proposta: orientar professores da rede na implementação dos Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos.
  • 15.
    Percursos de Aprofundamentoe Integração de Estudos (PAIE) Proposta: nortear o planejamento e as ações pedagógicas do Ensino Médio.
  • 16.
    ACELERE O SABER Proposta:proporcionar o realinhamento da trajetória escolar dos estudantes, respeitando suas diferentes formas de aprender.
  • 17.
    ACELERE O SABER Público: EnsinoFundamental Anos Finais: (05 exemplares por nível e ciclo) Ciências da Natureza - Ciências Física e Biológica; Matemática; Linguagens - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte; Ciências Humanas - História e Geografia; e Projeto de Vida. Ensino Médio: Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química; Matemática; Linguagens - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte; Ciências Humanas - História, Geografia, Filosofia e Sociologia; e Projeto de Vida.
  • 18.
    ALFABETIZA PARÁ -MATERIAL DIDÁTICO COMPLEMENTAR
  • 19.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL O QUE SÃO OS CADERNOS DO COMPONENTE EDUCAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE E CLIMA? São materiais que estruturam jornadas de ensino e aprendizagem, contribuindo para a prática de uma educação ambiental contemporânea, contextualizada e próxima dos estudantes.
  • 20.
    Cadernos - EnsinoFundamental Anos Finais
  • 21.
  • 22.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL
  • 23.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL
  • 24.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL
  • 25.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL
  • 26.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL BÚSSOLA
  • 27.
    MATERIAL DIDÁTICO –EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROBLEMATIZAR PARA PLANEJAR
  • 28.
  • 29.
    FONTE: Web 3- 2o semestre Ensino Médio (11/09/2024) Avaliação dos educadores sobre o material e formações FONTE: Web 3 - 2o semestre Ensino Médio (11/09/2024)
  • 30.
    2025 REFLORESTANDO MENTES 1ª ConferênciaInternacional Infanto Juvenil sobre Educação e Mudança do Clima
  • 31.
    Principais Informações O eventoocorrerá em Belém do Pará no Centro de Convenções e Feiras da Amazônia. Serão convidados todos os estado do Brasil e os 193 países membros da Organização das Nações Unidas (ONU). É de responsabilidade da organização do evento a hospedagem e alimentação dos alunos e acompanhantes durante todos os dias do evento. O transfer do aeroporto, hospedagem e locais de programação oficiais também são de responsabilidade da organização. O evento será no formato da Conferência das Partes e contará com exposições, formação temática, palestras, oficinas, atividades de vivências e culturais. Data: 17/03 a 21/03 de 2025 Local: Hangar Convenções & Feiras da Amazônia Belém/PA (localizado no endereço Av. Dr. Freitas, s/n - Marco, Belém - PA)
  • 32.
    Participantes TOTAL DE ~800 PARTICIPANTES 272 estudantes paraenses 52 estudantes brasileiros 160 estudantes internacionais Total: 484 estudantes 208 acompanhantes paraenses 26 acompanhantes brasileiros 80 acompanhantes internacionais Total: 314 acompanhantes 193 países membros da ONU convidados
  • 33.
    REFERÊNCIA(S) PARÁ. Secretaria deEducação (SEDUC/Pará); INSTITUTO IUNGO. Educação para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima: Cadernos 1 e 2, 3º ano, Ensino Médio. Caderno do professor. Belo Horizonte; Belém: Instituto iungo; SEDUC Pará, 2024.
  • 34.
    CONTATOS E-MAIL : coord.ceam@seduc.pa.gov.br SITE:cyc.seduc.pa.gov.br TELEFONE CEAM/SEDUC-PA: (091) 3131-0748