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PROPOSTAS DE OBJETIVOS
FUNCIONAIS PARA A
ATIVIDADES SOBRE ALIMENTAÇÃO
CIÊNCIAS NATURAIS – 9º ANO
OBJETIVOS FUNCIONAIS
 Desenvolver ações e iniciativas que visem a prevenção …;
 Promover e dinamizar o conhecimento sobre … de um grupo de
risco, seus determinantes e consequências;
 Promover práticas alimentares saudáveis;
 Promover a aquisição de conhecimentos e competências sobre a
importância da …;
 Promover a mudança de comportamentos relativos à …;
 Aumentar o consumo de …;
 Promover … através de campanhas e atividades de
sensibilização;
 Promover atividades de prevenção …;
 Promover e dinamizar o conhecimento sobre …;
OBJETIVOS FUNCIONAIS
 Dinamizar a participação dos grupos de risco, com particular
destaque para a defesa de estilos de vida saudáveis;
 Fomentar a criatividade, a inovação, o espírito de iniciativa e a
autonomia;
 Desenvolver competências na área de comunicação;
 Valorizar e promover … como medida preventiva de riscos para a
saúde.
 Promover o relacionamento interpessoais e colaborativos;
 Promoção da autoestima, autoconfiança e autoimagem;
 Divulgar informação sobre…. junto dos alunos do 1º ciclo;
 Esclarecer os cuidados necessários à alimentação;
 Divulgar exercícios e atividades que contribuam para o
bem-estar físico, mental e social de grupos de risco;

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  • 1. PROPOSTAS DE OBJETIVOS FUNCIONAIS PARA A ATIVIDADES SOBRE ALIMENTAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS – 9º ANO
  • 2. OBJETIVOS FUNCIONAIS  Desenvolver ações e iniciativas que visem a prevenção …;  Promover e dinamizar o conhecimento sobre … de um grupo de risco, seus determinantes e consequências;  Promover práticas alimentares saudáveis;  Promover a aquisição de conhecimentos e competências sobre a importância da …;  Promover a mudança de comportamentos relativos à …;  Aumentar o consumo de …;  Promover … através de campanhas e atividades de sensibilização;  Promover atividades de prevenção …;  Promover e dinamizar o conhecimento sobre …;
  • 3. OBJETIVOS FUNCIONAIS  Dinamizar a participação dos grupos de risco, com particular destaque para a defesa de estilos de vida saudáveis;  Fomentar a criatividade, a inovação, o espírito de iniciativa e a autonomia;  Desenvolver competências na área de comunicação;  Valorizar e promover … como medida preventiva de riscos para a saúde.  Promover o relacionamento interpessoais e colaborativos;  Promoção da autoestima, autoconfiança e autoimagem;  Divulgar informação sobre…. junto dos alunos do 1º ciclo;  Esclarecer os cuidados necessários à alimentação;  Divulgar exercícios e atividades que contribuam para o bem-estar físico, mental e social de grupos de risco;