O documento discute como otimizar o processo de planejamento e execução da formação cultural de maneira estruturante e emancipatória considerando a diversidade da cultura pernambucana. Ele propõe aproximar as lideranças regionais no processo de planejamento, criar uma plataforma permanente para formação cultural e promover troca de experiências entre os participantes para gerar novos caminhos.

2. -Laboratório - substantivo masculino
Espaço para criação, exames, testes, descobertas, novi-
dades, treinamentos que podem pertencer às várias
modalidades de estudo, espaço de experimentação.
- Colaborar - verbo transitivo direto ou intransitivo
Trabalhar com uma ou mais pessoas numa obra; co-
operar, participar.
- Cultura - substantivo feminino
todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a
arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes e todos os
hábitos e aptidões adquiridos pelo ser humano não so-
mente em família, como também por fazer parte de
uma sociedade da qual é membro.

3. .empatia

4. .apropriação
“Cada pessoa – relativamente dotada de
capacidade cognitiva - é capaz de contribuir de
forma consistente e única com a tomada de
decisões e soluções de problemas.”
Rique Nitzsche
(afinal, o que é design thinking?)

6. .processo

7. .problemática
Considerando a diversidade e a riqueza da
cultura pernambucana, como otimizar o processo de
planejamento e execução da formação cultural de
maneira estruturante e emancipatória?

8. .principais direcionamentos
- Aproximar as lideranças regionais no
processo de planejamento da formação:
_ Secretários de Cultura e Educação
(Garanhuns e arredores);
_ Líderes comunitários;
_ Movimentos sociais e culturais;
_ Diretores e professores da rede pública.

9. .principais direcionamentos
- Criação de uma plataforma permanente
voltada para a Formação Cultural no Estado
de Pernambuco.

10. .principais direcionamentos
- Promover a troca de experiências entre os
participantes através de um debate, o que
pode provocar novos caminhos para as
próximas ações de formação cultural.

11. .principais direcionamentos
- Reunir os produtos gerados durante as
oficinas de formação e transforma-los em
exposições, publicações, de modo que
sejam apresentados na cidade e estimulem
novos participantes.

12. .principais direcionamentos
-Orientar a informação para públicos
específicos que não tem acesso aos meios
de comunicação em massa. (corpo a corpo)
Ex: A gente da Palavra

13. .atenção
- Os resultados aqui apontados, foram
obtidos através de um processo curto e
introdutório de investigação e criação,
fazendo uso de entrevistas semi-estruturadas e
não estruturadas.Tais direcionamentos são
constatações superficiais do tema investigado
durante a atividade, não possuindo, por ora,
reflexões definitivas e profundas acerca
das relações existentes no processo de
planejamento/execução da formação
cultural do Festival de Inverno de Garanhuns.

14. Obrigado.
Arthur Braga
Designer e Produtor cultural
arthur.marrat@gmail.com
(81) 995207462