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  • 1. Como o trabalho por projetos na educação auxilia na formação dos jovens? Experiência do Projeto OCA Organismo, Comunicação e Arte Luciana Maria Allan E-learning Brasil Junho 2010 Realização: Parceiros:
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  • 6. Uma proposta de trabalho com os jovens que, por meio de estratégias de comunicação, arte e trabalho por projetos, desperta suas competências para articulação e desenvolvimento da comunidade onde vivem. OCA é...
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  • 10. O PROCESSO ATIVIDADES COMPETÊNCIAS RECURSOS Oficinas de Arte e Comunicação para resgatar a identidade social e cultural Senso crítico da comunidade Habilidades de comunicação e expressão Dramaturgia, entrevistas, Moviemaker Diagnóstico socioambiental Biomapa e infográficos Oficinas de vídeo, blogs, podcasts e rádio com a leitura do cotidiano Moviemaker, blogger e audiacity Leitura crítica dos meios de comunicação e analise de SWOT Analisar fatos para tomada de decisões estratégicas Mídia impressa, eletrônica e televisiva Metodologia – Análise SWOT Oficinas para elaboração de projetos de intervenção local Jovens aptos a usar ferramentas de projeto para intervenção local MS Office Modelo Plano de Ação Oficinas para monitoramento dos projetos Incutir nos jovens a cultura de avaliação contínua e o compromisso na busca de resultados MS Office (Excel) Modelos de avaliação para diferentes atividades Oficinas para disseminação dos resultados Desenvolver habilidades de comunicação e expressão MS Office (Word) - Boletim Redes Sociais Web 2.0 Organização do Café na OCA Trabalho em equipe e mobilização social Usufrui de todos os recursos anteriores
  • 11. Encontro comunitário para partilha dos trabalhos desenvolvidos. Reúne mais de 350 pessoas mensalmente - entre crianças, jovens e adultos. Organizado pelos jovens do projeto com apoio dos educadores sociais. Café na OCA
  • 13. Café na Oca Plano de ação Ação Objetivo Metodologia Estrutura Responsável Prazo Divulgação do Café nas Ruas - Chamar os moradores da comunidade para o evento Panfletagem, colagem de cartazes em pontos estratégicos e abordagem oral 4000 impressões PB Daiane e equipe 28/05 Divulgação no BLOG - Convidar os seguidores e leitores do Blog para o evento; - Registrar em nosso espaço o convite e a ação. Publicação de postagem com o arquivo digital do cartaz acompanhado de um texto atrativo Computador, Internet Marcelo e equipe 16/05 Divulgação Mailing - Convidar integrantes do mailing do projeto - Criação de um e-mail convite com imagem e texto Computador, Internet Angélica 16/05
  • 14. Café na Oca Plano de ação Ação Objetivo Metodologia Estrutura Responsável Prazo Fotografia - Possuir o registro fotográfico visual de cenas do evento para divulgação futura - Com duas câmeras, caminhar por todos os espaços do café, captando imagens de atividades, personagens e acontecimentos Câmera Fotográfica Digital Marcos Eduardo, Célio 30/05 Filmagem - Possuir o registro audiovisual de cenas do evento para divulgação futura - Captar cenas durante o evento, filmando momentos distintos em diferentes pontos do café Filmadora Bianca 30/05 Aplicação de enquete avaliativa - Captar a percepção geral do público sobre o evento - Em forma de pesquisa, escolher aleatoriamente alguns participantes e questionar sobre os pontos avaliativos Prancheta, caneta e 200 impressões Talita 30/05 Registrar Avaliações - Sistematizar para utilização dos apontamentos em ações futuras - Relatar todos os resultados das avaliações e sistematizar em tópicos Computador Sandra 04/06
  • 15. Café na Oca Avaliação Comissão Conquistas A Melhorar Sugestões Diversidade Musical na discotecagem Diminuição do número público Cada jovem do projeto poderia trazer músicas diversificadas e montar um jukebox Conscientização e participação ativa das crianças Apresentação do grupo DBX Rap Buscar novas apresentações e artistas na comunidade e instituições parceiras Debate sobre o tema: FUNK é cultura? Atraso no início da organização (Decor) Utilização da camiseta e crachá do projeto pela organização Participação de membros da melhor idade - - Organização na entrega de lanches - - Qualidade na apresentação de breaking - - Apresentação da Nadja - -
  • 16. Café na Oca Enquete avaliativa - Público Questões Sim Não Já Conhecia o Café na Oca? 65 35 Pretende voltar ? 98 2 Conhece alguém que participa do projeto OCA? 27 73 Gostou do evento? 87 13 Acrescentou algum aprendizado? 56 44 Quer fazer parte da organização? 7 93 Atividades Pessoas Estrutura Comida Recepção Do que mais gostou? 28 20 12 33 7 Do que menos Gostou? 13 26 21 11 29
  • 17. Café na Oca – Divulgação de resultados no BLOG http://ocapantanal.blogspot.com/   Facebook: Oca Comunicação E Arte   Twitter: @ ocapantanal
  • 18. Café na Oca – Divulgação do Café no BLOG
  • 19. Café na Oca Divulgação do Café - Cartaz e Panfleto
  • 20. Café na Oca – Resultados publicados no Jornal
  • 21. Avaliação Comissão Planejamento – Leitura Roteiro Comissões Registro Fotográfico Café na Oca
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  • 25. “ Comunidades saudáveis são basicamente lugares em que as capacidades de seus moradores são identificadas, valorizadas e usadas.” John L. McKninght e John P. Kretzmann
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