O documento discute as tecnologias interativas na educação. Em três frases: 1) As novas tecnologias permitem maior interatividade na sala de aula através de quadros eletrônicos, teclados e tabletes interativos, videoconferências e interação pela rede. 2) Isso permite estender a sala de aula no tempo e espaço, com aulas gravadas e disponibilizadas online e participação remota de alunos e professores externos. 3) O documento também discute modelos de educação a distância e blended

1. Tecnologias
Interativas
na Educacão
Dr. Renato M.E. Sabbatini
Instituto Edumed
Campinas, SP

2. Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini
 Graduado e doutorado pela Faculdade
de Medicina de Ribeirão Preto da
Universidade de São Paulo (USP)
 Professor adjunto da Universidade
Estadual de Campinas (UNICAMP)
 Ex-coordenador do Núcleo de
Informática Biomédica e do Grupo de
Educação a Distância da UNICAMP
 Fundador e presidente do Instituto
Edumed, de Campinas, SP
 Especialista em educação a distância e
telemedicina

3. Evolução do Ensino em Classe
1907
2007

4. Os 5 Elementos Básicos
da Educação
 Instrução
Textos de leitura, aulas expositivas, slides e
transparências, imagens, exercícios propostos,
estudos de caso, sites recomendados, etc.
 Interação e participação
Grupo de discussão, perguntas, interação em
classe, participação do aluno, etc.
 Avaliação
Exames e provas, trabalhos de casa, etc.
 Certificação
 Gestão

5. Interatividade em Classe
 É um elemento cada vez mais importante do
aprendizado em classe
 Essencial para:
 Modificação adaptativa do conteúdo
 Avaliação contínua do aprendizado
 Fomentar participação e motivação do aluno
 Sedimentação do aprendizado
 Novas formas de interatividade tem sido
introduzidas
 Objetivos de interatividade previamente
considerados impossíveis têm sido
conseguidos por mediação tecnológica

6. A Revolução Digital
 Livro: substituição
barata e em massa da
instrução
 Computador:
substituição barata
e em massa da
interação

7. O Novo Aluno:
 Com conhecimentos cada vez mais sofisticados de informática e
Internet
 Pesquisador ativo e consumidor voraz de informações: Google,
bibliotecas e enciclopédias digitais, portais...
 Participante ativo do espaço virtual: blogs, fotologs, videologs,
YouTube, Orkut...
 Adepto da interação virtual: MSN, SMS, email...
 Uso crescente da Web 2.0, alta interatividade...
 Usuário antenado em novas tecnologias: celular, câmara digital,
MP3, iPod, CD, DVD, PDA...
Um mundo rico e fascinante que é totalmente
oposto ao que ele experimenta na escola!

8. A Nova Sala de Aula
 Conectada
 Interativa
 Multimídia
 Extensível
no tempo
e no
espaço

9. Quadros Eletrônicos Interativos
 Projeção da saída
de computador
 Área ativa sensível
à posição e toque
 Desenho e
manipulação de
objetos gráficos
 Interação com slides

10. Teclados e Tabletes Interativos
 Interação por RF em tempo
real
 Uso com PowerPoint
 Uso com quadro eletrônico
 Provas, enquetes, avaliação

11. Extensibilidade Espacial da
Classe Presencial
 Videoconferências
interativas com
professores
externos
 Transmissão
simultânea para
outras salas no
mesmo campus ou
fora
 Participação remota
do aluno por meio
da rede

12. Interatividade pela Rede
 Softwares de
controle de uso e
interação em rede
 Permite ao professor
varrer telas e entrar
nos computadores
dos alunos
 Alunos podem enviar
e responder
perguntas, etc.

13. Extensibilidade Temporal da
Classe Presencial
Gravação em vídeo e
áudio de todas as aulas
Sistema de TV em
circuito fechado em
todas as classe
Disponibilização de vídeos
digitais pela rede para os
alunos

14. O futuro: um computador por aluno
2B1 ClassMate
Mobilis

15. Modelos de Organização do
Ensino
 Coletivo (class) x
Individual (desktop)
 Presencial x a
distância
 Misto (blended)
 Semi-individual
 Semi-presencial

16. Principais Soluções de EAD
 Ensino via WWW e Internet (Ambiente Virtual
de Aprendizado – AVA)
 Plataformas LMS (Learning Management System)
 Classe Virtual (áudio e vídeo via Internet, com
interação em tempo real)
 Ensino Telepresencial por Videoconferência
 Transmissão via satélite
 Transmissão via rede terrestre dedicada

18. Ferramentas e Recursos
 Livros eletrônicos  Fóruns de discussão
 Wikis  Enquetes
 Lições interativas  Chats
 Páginas em HTML
 Email
 Arquivos PDF, PPT,
 Mensageiro instantâneo
etc.
 Mural de avisos
 Diário e Portfólio
 Páginas de links  Blogs
 Áudios e vídeos  Perfil do aluno
 Tarefas, trabalhos com  Questionários de
correção avaliação, provas
 Calendário

19. Tipos de Teleconferência
 Audioconferência
 Teleconferência audiográfica
 Quadro branco com teleconferência de texto
 Quadro branco com teleconferência de áudio
 Workgroup (ex.: NetMeeting, Lotus Notes),
padrão T120
 Videoconferência
 Baseada em desktop
 Baseada em equipamento dedicado

20. Teleconferência pela Internet
“Chatroom”
em Java
• quadro
• texto
• imagens
• moderador
• participantes

21. Classe Virtual em Tempo Real
Video
stream
Chat
audio
texto

22. Tecnologias de Vídeo
Teleconferência Videoconferência

23. Cursos por Videoconferência
 Aulas expositivas por vídeo digital em tempo real
podendo utilizar slides, retroprojetor, vídeos, lousa
eletrônica
 Classe sintetizada: um professor pode transmitir
interativamente para várias salas ao mesmo tempo
 Alunos podem interagir em tempo real com o
professor, através de áudio, vídeo e texto
 Alunos recebem os materiais suplementares,
apostilas, exercícios, trabalhos e provas em forma
impressa ou eletrônica
 Tutor local especialmente treinado trabalha
diretamente com os alunos, auxiliando o professor

24. Satélite Unidirecional
Salas de aula
switch Streaming Vídeo
MPEG-2 IRD
Geração de IP
Conteúdo
IRD TV
HUB
VCR
switch Streaming Vídeo
MPEG-2 IRD
IP
Internet
IRD TV
> Downlink: satélite VCR
> Uplink: Internet

25. Satélite Bidirecional
Salas de aula
switch Streaming Vídeo
MPEG-4 IRD
Geração de IP
Conteúdo
Modem
IRD TV
HUB
VCR
switch Streaming Vídeo
MPEG-4 IRD
IP
Internet Modem
IRD TV
> Downlink: satélite VCR
> Uplink: satélite

26. Protagonistas do EPCIS
Instrutor
Assistente
do Instrutor
Tutor Local Tutor on-line

27. Estúdio de geração de aulas por TV
Teleprompter Câmara de
documentos
TV
Computador
para slides
Computador
Para
perguntas

28. Recursos audiovisuais
 Slides
 Vídeos e áudios
digitais
 Animações
interativas
 Cenários virtuais
 Questionários em
tempo real
 Navegação em
softwares
 Lousa eletrônica
 Câmara de
documentos

29. Unidade de Recepção
TV
Internet
Videoconferência
Sala multiuso Sala de computadores

30. Computador de videoconferência
Microfone
TV
Webcam
Monitor de PC
vídeo
Mouse

31. Interatividade aluno-professor
 Em tempo real:
 Vídeo e áudio
 Só áudio
 Áudio e texto
 Só texto
 Em tempo deferido
 Email
 Fórum

32. Interatividade Individual
Power
Point
Projetor
Receptor de
Radio Freqüência
Pads

33. Outras Aplicações para a Rede
 Reuniões
administrativas e de
planejamento
 Seminários de
desenvolvimento
administrativo, docente,
etc.
 Transmissão de
congressos, convenções
virtuais
 Lançamento de novos
projetos e serviços
 Grupos de foco

34. TV Digital Interativa
Interactive Digital Video
Decoder-Recorder
PocketDish

36. Realizações
 Rede Edumed de Educação a Distância em
Medicina e Saúde
 Biblioteca Digital Multimídia
 Núcleo de TV Digital Interativa
 Desenvolvimento, padronização e implementação
das tecnologias-chave
 Desenvolvimento de cursos on-line (mais de 4.000
alunos desde 2002) na área médica, educacional e
outras
 Consultoria de EaD para entidades educacionais e
empresas (Microlins, UNIBAN,
UNIANHANGUERA, METROCAMP, entre outras)

37. Serviços da EduLogica
 Prospecção e consultoria tecnológica e
pedagógica, e estruturação operacional de
redes próprias de EaD
 Venda e instalação de equipamentos
 Treinamento e capacitação de recursos
humanos
 Desenvolvimento/adaptação, oferta e
certificação de cursos
 Terceirização de operações de EaD,
geração e conversão de conteúdos
 Locação da infraestrutura logística,
estúdios, etc.

38. Hospedagem de e-learning

39. Contato
Renato M.E. Sabbatini, PhD
renato@sabbatini.com
http://renato.sabbatini.com
Instituto Edumed
Tel. (019) 3579-1230
Cel. (019) 8101-5337
Site da palestra: moodle.edumed.com.br