O documento apresenta evidências da evolução como fósseis, órgãos vestigiais, embriologia comparada e bioquímica. Discute como esses conceitos fornecem provas do processo evolutivo e da ancestralidade comum entre espécies. O texto também menciona a biogeografia e como a distribuição de organismos no espaço apoia a teoria da deriva continental.
5. Conhecer as evidências de que a evolução existe.
Objetivos da aula de hoje:
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6. 1. Chama-se de evolução o processo pelo qual, ao longo do
tempo:
a. os organismos sofrem um melhoramento.
b. os organismos sofrem uma diversificação.
c. os organismos ficam mais fortes.
d. os organismos não se alteram.
7. Fósseis
Evidência paleontológica
Restos ou marcas orgânicas
c/ + de 11 mil anos
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11. 2. Sobre os fósseis é incorreto dizer:
a. Se formam mais facilmente em rochas sedimentares.
b. Fornecem dados evolutivos, ecológicos, geológicos, etc.
c. A fossilização é exclusiva das partes duras do organismo.
d. São estudados pela paleontologia.
12. 1. Suponha que paleontólogos descobriram um fóssil no
Brasil que pertencia a uma mesma espécie encontrada na
África. A explicação para esse fato está no(a)
a. deriva continental.
b. mutação.
c. isolamento geográfico.
d. desertificação.
e. especiação.
Exercício
16. 2. Espécies de animais que vivem em ambientes como
cavernas ou no subsolo, com o passar do tempo, foram
perdendo ou reduzindo seus olhos, por não terem mais a
necessidade de enxergar nestes ambientes. Assim, essas
estruturas se transformaram em olhos vestigiais. A
explicação acima está de acordo com qual
teoria evolutiva? Justifique.
Exercício
17. 2. A explicação, referente ao surgimento de órgãos
vestigiais, encontra-se de acordo com a teoria lamarckista,
pois diz que essas estruturas surgiram pela falta de uso em
locais onde não são necessárias, o que caracteriza a lei do
uso e desuso.
Exercício
18. 3. Órgãos vestigiais subsidiam estudos da evolução porque:
a. atuam nas novas gerações com funções diferentes.
b. podem indicar ancestralidade comum entre espécies.
c. permitem comparações entre as teorias evolutivas.
d. fortalecem a hipótese da lei do uso e o desuso.
21. 4. Marque a alternativa que apresenta estruturas presentes
apenas na fase embrionária dos humanos:
a. Fendas faringianas e cauda pós-anal.
b. Cauda pós-anal e notocorda.
c. Notocorda e fendas faringianas.
d. Tubo nervoso dorsal e notocorda.
23. 3. A embriologia comparada dos diferentes grupos de
vertebrados é uma evidência evolutiva de que esses grupos
possuem um ancestral em comum, porque o
desenvolvimento embrionário ocorre:
Continua
Exercício
24. a. de forma ≠ nas etapas finais de um mesmo grupo.
b. de forma semelhante nas etapas finais de um mesmo
grupo.
c. de forma ≠ nas etapas iniciais de grupos ≠.
d. de forma semelhante nas etapas iniciais de grupos ≠.
Exercício
25. Biogeografia
Distribuição dos seres vivos no espaço através do tempo.
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28. 5. A biogeografia das espécies pode ser considerada uma
evidência evolutiva pelo fato de:
a. Indicar possíveis parentescos evolutivos entre espécies.
b. Indicar surgimento independente das espécies.
c. Indicar a veracidade da teoria do fixismo.
d. Indicar futuros eventos evolutivos.
29. Exercício
4. O citocromo C é uma proteína respiratória que se
encontra em todos os organismos aeróbios. Constituída por
104 aminoácidos, passou por algumas mutações que
mudaram esses componentes de posição, mas possui a
mesma função em todos os organismos. Para o
evolucionismo, trata-se de uma evidência de ordem:
a) paleontológica. b) embriológica.
c) citológica. d) anatômica.
e) bioquímica.
30. Na próxima aula...
Órgãos homólogos x Órgãos análogos.
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31. Na aula de hoje:
Conhecemos as evidências da evolução:
Fósseis e Órgãos vestigiais.
Embriologia e Bioquímica.
Biogeografia.