Este documento discute as cadeias alimentares nos oceanos, o plâncton e as esponjas. Explica o que são cadeias alimentares e como o plâncton está na base da cadeia alimentar dos ecossistemas aquáticos. Também descreve as esponjas como animais filtradores que se alimentam de plâncton e partículas orgânicas na água. O documento inclui diagramas e imagens para ilustrar esses conceitos.

1. Relações tróficas…
Amado, António; Carvalho, Susana; Cruz, Ana;
Martins, Bruna; Paulino, Raquel.
Escola Secundária D.Duarte
INTRODUÇÃO
CADEIAS ALIMENTARES
BIBLIOGRAFIA
•CADEIAS ALIMENTARES:
http://greensavers.sapo.pt/2012/10/29/alteracoes-climaticas-podem-alterar-
cadeia-alimentar-marinha/ “Alterações climáticas podem alterar cadeia alimentar
marinha”
http://descobrindoomar.wordpress.com/2010/05/27/a-cadeia-alimentar-
marinha/”A cadeia alimentar marinha”
http://www.jureia.com.br/Cadeia_Alimentar.asp “Cadeia alimentar”
http://cobrirhabitual.blogspot.pt/2012/07/oceano-cadeia-alimentar.html” Oceano
Cadeia Alimentar“
http://apenasgraxa.blogspot.pt/2012/08/oceano-diagrama-de-cadeia-
alimentar.html” Oceano Diagrama de Cadeia Alimentar”
•PLÂNCTON:
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/plancton/plancton-1.php” Plâncton”
http://www.marinha.pt/conteudos_externos/aquario_vasco_gama/plancton/planct
on.html” O Plâncton”
http://www.infoescola.com/biologia/plancton/” Plâncton”
•ESPONJAS:
http://acd.ufrj.br/labpor/1-Esponjas/Esponjas.htm”Esponjas”
http://www.infoescola.com/biologia/poriferos-porifera/”Poríferos (porifera)”
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/esponjas-conheca-o-filo-
iporiferai.htm ”Esponjas conheça o filo”
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/esponjas/esponjas.php”Esponjas”
AGRADECIMENTOS
Ao professor Paulo Magalhães e aos professores estagiários por nos terem
proporcionado esta oportunidade e por nos terem ajudado na realização do
trabalho.
CONCLUSÃO
A realização deste trabalho permite concluir que nos oceanos existem
seres tanto ou mais complexos que os existentes em ambientes terrestres.
Foi, ainda, possível observar semelhanças nas cadeias alimentares, bem
como demonstrar a essencialidade do conhecimento sobre seres, como
as esponjas e os que constituem o plâncton e da sua importância nos
ecossistemas marinhos.
ES D. Duarte
Curso Científico–Humanístico
de Ciências e Tecnologias
Biologia e Geologia
Ano Letivo 2012/2013
Tubarão
Consumidor quaternário
(Ser heterotrófico)
Quinto nível trófico
Foca
Consumidor terciário
(Ser heterotrófico)
Quarto nível trófico
Sardinha
Consumidor Secundário
(Ser heterotrófico)
Terceiro nível trófico
Fitoplâncton (algas
microscópicas
unicelulares)
Produtor (Ser autotrófico)
Primeiro nível trófico
Zooplâncton
Consumidor Primário
(Ser heterotrófico)
Segundo nível trófico
Curiosidade: Uma vez que parte da
energia que os seres consomem é
utilizada para sustentar os processos
bioquímicos como digestão e a
formação de novas células, parte da
energia fixada por esses seres é perdida
a cada nível trófico.
Legenda:
•Seres autotróficos:
capazes de elaborar
matéria orgânica a partir
de material inorgânico
utilizando para isso uma
fonte de energia externa
que é o sol.
•Seres heterotróficos:
incapazes de produzir
compostos orgânicos a
partir de compostos
inorgânicos, alimentando-
se, por isso, direta ou
indiretamente, de matéria
elaborada pelos
produtores.
•Decompositores: obtêm a
matéria orgânica a partir
de outros seres vivos
decompondo cadáveres e
excrementos. Desta forma
transformam matéria
orgânica em inorgânica
assegurando a devolução
dos minerais ao meio (no
ambiente marinho são
bactérias).
Sabias que … ? Quando interligamos
diferentes cadeias alimentares estamos
perante uma teia alimentar.
PLÂNCTON
O plâncton está dividido em:
Fitoplâncton
algas
microscopicas
Ictioplâncton
larvas ou juvenis
do nécton
Zooplâncton
animais
O plâncton é encontrado, geralmente, na zona
costeira de mares e oceanos a alguns metros da
superfície. Estudos recentes indicam a
importância do plâncton (especificamente do
fitoplâncton) na captação de gás carbónico da
atmosfera e na produção de oxigénio. Segundo
tais pesquisas, o plâncton é a maior fonte de
oxigénio e alimentar da maioria dos animais
marinhos e é muito sensível a mudanças
ambientais, como poluição e variações de
temperatura nos mares e oceanos.
ESPONJAS
Sabias que … ? Existem mais de 15.000
espécies modernas de esponjas
conhecidas, que podem ser encontradas
desde a superfície da água até mais de
8.000 metros de profundidade.
.
Nome comum:
Esponja
Nome
científico
Ephydatia
fluviatilis
Nome comum :
Esponja
Nome científico
Ephydatia fluviatilis
Filo Porífera (mas por
não apresentarem
qualquer
movimentação ou
reação a estímulos,
foram durante muito
tempo consideradas
plantas).
Crescem junto a
substratos submersos,
como pedras e
conchas. Vivem em
águas limpas sendo,
muitas vezes, os
primeiros organismos
a morrer com a
poluição.
Estão entre os animais
mais simples, com
tecidos parcialmente
diferenciados, não
possuem músculos,
sistema nervoso, nem
órgãos internos.
Alimentam-se de
partículas que as
rodeiam, por filtração,
bombeando a água
através das paredes
do corpo e retendo as
partículas de alimento
nas suas células.
A reprodução pode ser
sexuada ou
assexuada
(Fragmentação:
pedaços de esponjas
são capazes de se
regenerar até se
transformarem em
uma nova esponja).
As esponjas obtêm alimento filtrando a água que está ao seu redor. O
batimento contínuo dos coanócitos (células típicas das esponjas) força a saída
da água através do ósculo (orifício oposto à base) e, em consequência, faz
com que a água ao redor da esponja seja sugada e penetre pelos porócitos
(poros). Algumas espécies de esponjas possuem mecanismos de defesa,
como compostos químicos tóxicos, para se protegerem contra os predadores,
podendo também ser usados na competição pelo espaço quando não querem
que outros seres se alojem perto delas.
Sabias que … ? Esta espécie forma
incrustações achatadas ou dedos esticados
de cor verde. Normalmente de cor
amarelada, castanha, acinzentada ou verde
devido à presença de algas simbiontes.
.
Fig.1. – Esquema sobre
as divisões do plâncton
realizado pelos autores
do póster
Fig.2. – Retirada de:
www.clubdelamar.org
Fig.3. – Esquema de uma cadeia alimentar realizado pelos autores do póster
Fitoplâncton retirado de: felix.ib.usp.br
Zooplâncton retirado de: naturlink.sapo.pt
Sardinha retirado de: www.infoescola.com
Foca retirado de: www.imagensgratis.com.br
Tubarão retirado de: animais.com.sapo.pt
Fig.4. – Esquema sobre as
esponjas realizado pelos
autores do póster
Fig.5. – Retirada de:
www.essaseoutras.xpg.com.br
Desde sempre que o homem se sentiu fascinado pelas maravilhas da
natureza, nomeadamente os oceanos e os seres que neles vivem. Com este
trabalho pretendemos aprofundar os nossos conhecimentos sobre as
cadeias alimentares no ambiente aquático, o plâncton e as esponjas.
Uma cadeia alimentar consiste nas relações tróficas (alimentares) que os
seres vivos de um ecossistema estabelecem e que envolvem transferências
de matéria e de energia. O plâncton é o conjunto dos seres vivos marinhos
que não têm capacidade de movimento sendo arrastados pelas correntes.
Encontra-se na base da cadeia alimentar dos ecossistemas aquáticos, dado
que serve de alimento a organismos maiores. As esponjas são animais
filtradores que se alimentam de plâncton e de minúsculas partículas de
matéria orgânica dissolvidas na água.