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  1. 1. Curso de capacitação no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula do Ensino Fundamental Promoção: Secretaria Municipal de Educação AULA 5
  2. 2. Ms. Natália Nakano - bolsista CAPES Ba. Talita Cristina da Silva - bolsista CNPq Coordenação: Prof. Dra. Maria José Vicentini Jorente DCI - FFC - Unesp - 2014
  3. 3. Conteúdo Programático Conteúdo Apresentação do plano de ensino e discussão sobre as TIC - Web 2.0 - Flickr, Google Imagem, selos CC. Blogspot e site google Facebook e (Wordpress) Twitter e YouTube Plataforma Wiki (SlideShare) Integração de todas as ferramentas na sala de aula Discussão e troca de experiências Aula (3h) 1 2 3 4 5 6 7
  4. 4. Objetivo da aula: 1. Discutir a respeito da Construção Coletiva do Conhecimento; 2. Explorar o ambiente Wiki; 3. Usar as redes da Wiki Mídia Fundation; 4. Apresentar usos da Wiki no ensino; 5. Criar um login WikiSpace; 6. Explorar o ambiente WikiSpace 1. Criar uma conta no SliderShare; 2. Compartilhar no SlideShare.
  5. 5. CONSCIÊNCIA COLETIVA • Interatividade; • Inteligentes coletivos; • Construção do conhecimento; • Autoria e autoridade
  6. 6. MÍDIAS WIKI
  7. 7. Para reflexão: “Segundo Ponte (2000, p. 74), mais do que tempo e um simples domínio instrumental, se torna necessária uma identificação cultural, isto é, o docente tem de praticar e compartilhar junto aos alunos o uso da tecnologia para achar a resposta a perguntas como: De que modo podem as TIC servir ao meu trabalho? De que modo pode elas transformam a minha atividade criando novos objetivos, novos processos de trabalho, novos modos de interação com os meus semelhantes? Para o autor, o uso dessas tecnologias demanda o conhecimento de suas operações representadas pelas direções e funções, assim como a interiorização das suas potencialidades em relação aos objetivos e necessidades dos professores. E exige, também, uma apreensão das suas possíveis consequências nos modos de pensar, ser e sentir, tanto da parte do professor quanto da parte dos alunos.
  8. 8. Entretanto, ao utilizar as TIC, o professor precisa ter cautela, uma vez que sua utilização deve propor-se a fins pedagógicos e não ser apenas mais um aparato tecnológico em classe utilizado para chamar atenção dos alunos e tornar as aulas mais atrativas. Seus recursos devem ser explorados pelos docentes, bem como a escolha do material a ser utilizado para promover o enriquecimento e a discussão do conteúdo. Isso significa afirmar, ainda de acordo com Ponte (2000), que as TIC não devem ser utilizadas pelas instituições de ensino somente como um instrumento para facilitar e diferenciar as formas de aprendizagem, e sim como meios de auxílio na construção do conhecimento.”(GARCIA, 2013, p. 35) Referência: GARCIA, T.C.R. A escola na transição para o digital: desafios para a incorporação de TIC e a contribuição da TVD. 2013. 121pp.Dissertação (Mestrado). Universidade Estadual Paulista, Faculdade de arquitetura, artes e comunicação, Bauru, 2013.
  9. 9. Exemplos de como usar uma plataforma wiki para incrementar suas aulas e seus projetos com os alunos: Viagens de campo virtual: Peça aos alunos para pesquisar lugares distantes que eles gostariam de ir em uma viagem com a classe e leve para compartilhar imagens e informações sobre o local. Crie apresentações: Em vez de usar um software de apresentação tradicional, coloque apresentações em uma wiki. Escreva um Wikibook: Faça um projeto de classe para escrever colaborativamente um livro de referência que outros possam usar para estudar.
  10. 10. Guia de estudo: Peça aos alunos para criar guias de estudo para uma parte específica da unidade que você está estudando. Guia de leitura: Peça aos alunos para criar guias de leitores para partilhar as suas peças favoritas e mais importantes obras que você leu em sala de aula. Wiki desafio: Poste problemas de matemática difíceis ou outras questões de modo que a classe possa resolvê-los de forma colaborativa. Glossário: Envolva a sua classe para criar um glossário de termos que eles usam e também para aprender novos, acrescentando definições e imagens. Enciclopédia da classe: Envolva a sua classe para criar uma "enciclopédia" sobre um assunto, acrescentando informações úteis que possam ser construídas ao longo dos anos. Crie projetos exploratórios: Se você está ensinando um novo assunto, pergunte a seus alunos para coletar e compartilhar informações no wiki para que vocês possa aprender juntos.
  11. 11. Atividades com a participação dos alunos Revisão de prova: Encoraje os alunos a compartilhar anotações para revisão de prova e informações sobre prova na wiki da classe. Avaliação por pares: Permita que os alunos compartilhem seus trabalhos de sala de aula em uma wiki, em seguida, peça a outros alunos para comentar. Competição de correção: Você pode postar um documento cheio de erros, em seguida, organize uma competição para ver quais alunos conseguem corrigir a maioria dos erros mais rápido.
  12. 12. Edição por pares: Peça aos alunos para editar o trabalho uns dos outros com relação à ortografia, gramática e fatos com base em um guia de estilo ou regras que você definiu. Listas de vocabulário: Encoraje os alunos a colocar na plataforma as palavras que eles tiveram problemas juntamente com uma definição do dicionário ou a explicação que eles entenderam da palavra. Comentários: Peça aos alunos para postar comentários na wiki da classe. Compartilhe anotações: Deixe seus alunos compartilharem informações para que todos tenham uma melhor compreensão do conteúdo da aula.
  13. 13. Projetos em Grupos Cronograma da vovó: Peça aos alunos criarem uma linha do tempo da história usando suas avós como medida de tempo. Organize ideias: Permita que os membros do grupo postem suas idéias em uma wiki, e você vai reduzir idéias duplicadas, e ao mesmo tempo, permitindo que construam suas próprias idéias. Fã Clubes: Comece fã-clubes para os personagens/heróis favoritos da História e peça para eles contribuirem com as suas citações favoritas, fotos e outras informações interessantes juntos. Rastreie a participação: Atribuia uma página wiki para um projeto de grupo, e em seguida, páginas individuais para cada aluno para mostrar a sua participação.
  14. 14. Atividades que contemplem a interação do aluno Coleta de Dados de pesquisas em sala de aula: Utilize documentos centrais disponíveis na plataforma para uma coleta de dados uniforme e fácil de gerenciar. História com multi-autores: Comece uma atividade de escrita criativa e envolva os alunos a escreverem um conto juntos, cada um escrevendo uma pequena parte da história. Escolha sua própria história de aventura: uma variação na história com multi-autores poderia ser escolher sua própria história de aventura, onde cada grupo de alunos segue um caminho diferente. Compartilhe críticas de livros e filmes: poste críticas e comentários de diferentes filmes, livros e programas de TV, incentivando os alunos a compartilhar a opinião sobre eles. Círculo de literatura: Hospede um clube do livro no wiki, onde os alunos são encorajados a ler o mesmo livro, e em seguida, discuti-lo na wiki.
  15. 15. Wiki para atividades de sala de aula Perguntas Frequentes da classe: Faça um projeto de classe para criar uma seção de Perguntas Frequentes para sua sala de aula que vai ajudar os novos alunos e aqueles que entrarão na turma nos anos seguintes. Recados da classe: Comparilhe notícias, fotos e as conquistas atuais em sua sala de aula em uma página wiki. Calendário: Crie um calendário na plataforma wiki e incentive os alunos a adicionar as suas próprias datas importantes. Jornalzinho da turma: Crie seu próprio canal de notícias em uma wiki. Hall da fama: Destaque as realizações excepcionais dos alunos na plataforma wiki. Regras da sala: Encoraje os alunos a elaborar normas e políticas para a sala de aula.
  16. 16. Atividades na wiki para envolver a comunidade Tour na escola: Faça um projeto com sua classe para tirar fotos de sua escola e escrever sobre seus lugares favoritos e depois postar na plataforma wiki. Em seguida, compartilhe com o resto da sua escola e sua comunidade local. Livro de receitas: Peça aos alunos para trazerem suas receitas favoritas de casa, em seguida, compartilhe com os pais e o resto da comunidade. Colaboração internacional: Colabore com uma classe de outro país e compartilhe informações sobre sua cultura, ou mesmo um dia típico na vida de um estudante.
  17. 17. História Local: Documente edifícios históricos, eventos, e muito mais da comunidade. Você pode pedir aos alunos para realizar entrevistas e incentivar os pais e outros adultos a contribuirem com seu conhecimento na wiki. Perguntas Frequentes da comunidade: Peça aos alunos para criar um Perguntas Frequentes para a comunidade, em seguida, passá-lo para grupos de alunos de outras turmas. Guia da natureza da comunidade: Peça aos alunos para recolher destaques de plantas e animais da comunidade. Realizações Compartilhadas: Encoraje os pais a visitarem a plataforma wiki para ver o que os seus filhos têm realizado.
  18. 18. Fonte: <http://www.smartteaching.org/blog/2008/08/50-ways-to-use-wikis-for-a-more-collaborative- and-interactive-classroom/>. (Traduzido e adaptado por Natalia Nakano)
  19. 19. Wikispace http://anglonovaandradina.wi kispaces.com/
  20. 20. ACESSE O LINK https://www.wikispaces.com
  21. 21. ACESSE O LINK http://pt.slideshare.net
  22. 22. Criar com em Signup
  23. 23. Dá pra acessar pelo facebook
  24. 24. Fazer cadastro
  25. 25. Interface de usuário
  26. 26. Gerenciamento de Conteúdo
  27. 27. Código e Linguagens
  28. 28. Bit e eletricidade
  29. 29. Para se aprofundar no tema • Modelo de camada OSI - http://pt.wikipedia.org/wiki/Modelo_OSI • Interface do usuário – http://pt.wikipedia.org/wiki/Interface_gr %C3%A1fica_do_utilizador • Código de programação – http://pt.wikipedia.org/wiki/Linguagem_de_p rograma%C3%A7%C3%A3o • Bit - http://pt.wikipedia.org/wiki/Bit
  30. 30. ATIVIDADE Escolher uma história do SlideShare e criar uma postagem em um dos ambientes digitais estudados (blogs, site, face, twitter, youtube ou wiki) com o uso de imagens livres para uso (flickr ou domínio público). Lembrando sempre de fazer referencia das imagens e do livro ao qual a história foi tirada. http://pt.slideshare.net/LucieneMianez/52-historias-infantis-33453252?qid=734b2e38-cb8e-41d3-a179- 88759084efb9&v=default&b=&from_search=3

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