ALUNOS 
•JESSIKA AMANDA 
•JOSE LUCIANO 
•MOACIR F. LIMA 
•RAFAELA CLEMENTINO 
•SARAH KAROLINE
• OBJETIVOS ESPECIFICOS 
Mostrar a importância de ter uma rotina de exercícios 
físicos, que lhe proporcionará uma vida ma...
• DELIMITAÇÃO DA ÁREA 
No projeto Barriga Negativa haverá algumas delimitações 
na academia, principalmente no envolviment...
• DEFINIÇÃO DO PROBLEMA 
O grande problema está na criatividade da proposta 
atrativa que a academia fará a sua clientela,...
PUBLICO ALVO 
• SERÁ AS PESSOAS QUE TEM SOBREPESO E AS 
PESSOAS OBESAS. 
QUE SÃO PESSOAS QUE SE SENTEM 
DESMOTIVADAS PORQU...
PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 
• INICIAREMOS 
AS ATIVIDADES COM 
UMA PALESTRA 
MOSTRANDO A 
IMPORTÂNCIA DO 
PROJETO.
• OS ALUNOS CAMINHARAM NA ESTEIRA 
COMEÇANDO POR 10 MINUTOS, DEPOIS 
AUMENTA MAIS 5 ATÉ CHEGAR EM 40 
MINUTOS.
• DEPOIS COMPLETAREMOS OS EXERCICIOS 
COM BICICLETA.
• ALEM DE UMA TONIFICAÇÃO DE EXERCICIOS 
COM PESOS.
• Aplicaremos também “all mixed”
CRONOGRAMA DE ATUAÇÃO 
DESCRIÇÃO DURAÇÃO OBJETIVOS 
COM O OBJETIVO DE 
INICIO DO DESAFIO 6 MESES PERDER 12 KG OU SEJA 
2 K...
PREMIAÇÃO PARA O VENCEDOR 
TERÁ SUA FOTO NA ACADEMIA MOSTRANDO O 
ANTES E O DEPOIS (COM O OBJETIVO DE 
INCENTIVAR OUTROS A...
RECURSOS 
• HUMANOS: 
• PROFESSORES 
• E ALUNOS 
• FINANCEIROS: 
• DATA SHOW 
• ESTEIRAS 
• BICICLETAS 
• E PESOS.
Avaliação e Resultados Esperados 
• Avaliar o interesse e a participação dos alunos 
durante o desenvolvimento das ativida...
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
• Nesse material, emergiu a importância de 
atividades físicas e a importante pratica da 
motivação....
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  1. 1. ALUNOS •JESSIKA AMANDA •JOSE LUCIANO •MOACIR F. LIMA •RAFAELA CLEMENTINO •SARAH KAROLINE
  2. 2. • OBJETIVOS ESPECIFICOS Mostrar a importância de ter uma rotina de exercícios físicos, que lhe proporcionará uma vida mais saudável, visando levar saúde, desenvolvimento cultural e qualidade de vida para a população. • OBJETIVOS GERAIS - Mostrar a importância da Persistência. - Incentiva-los a nunca desistirem de seus objetivos. - Levar o aluno a valorizar uma boa alimentação. - Reconhecer a importância dos exercícios físicos. - Trabalhar em conjunto com um só objetivo
  3. 3. • DELIMITAÇÃO DA ÁREA No projeto Barriga Negativa haverá algumas delimitações na academia, principalmente no envolvimento de seus clientes, todos deverão ter um foco, uma rotina oferecida e programada pela academia juntamente com cada cliente, pois não podemos fazer nem muito, e nem pouco, mas o essencial para que todos alcance os resultados esperado. • DELIMITAÇÃO DO TEMA “BARRIGA NEGATIVA” é um projeto que resolvemos implantar, porque percebemos a desistência de algumas pessoas por falta de motivação. Esse projeto oferecerá um serviço diferenciado, causando entusiasmo e curiosidades das pessoas sobre como procederá tal projeto. Com isso os clientes que haviam desistido retornarão, e novos clientes se cadastrarão para participar do desafio barriga negativa.
  4. 4. • DEFINIÇÃO DO PROBLEMA O grande problema está na criatividade da proposta atrativa que a academia fará a sua clientela, para que não ocorra desistência antes do tempo determinado para alcançar o sucesso. E para que não ocorra isso, podemos evitar alguns problemas que são: A falta de profissionais capacitados tanto no atendimento como no acompanhamento de cada pessoa, dificuldade na criatividade de proposta para atrair, motivar e segurar seus clientes. A receita para ultrapassarmos esses problemas, são as pesquisas de mercado que será necessária ser feita para atender e satisfazer a todos.
  5. 5. PUBLICO ALVO • SERÁ AS PESSOAS QUE TEM SOBREPESO E AS PESSOAS OBESAS. QUE SÃO PESSOAS QUE SE SENTEM DESMOTIVADAS PORQUE DIFICILMENTE CONSEGUEM PERDER PESO.
  6. 6. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS • INICIAREMOS AS ATIVIDADES COM UMA PALESTRA MOSTRANDO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO.
  7. 7. • OS ALUNOS CAMINHARAM NA ESTEIRA COMEÇANDO POR 10 MINUTOS, DEPOIS AUMENTA MAIS 5 ATÉ CHEGAR EM 40 MINUTOS.
  8. 8. • DEPOIS COMPLETAREMOS OS EXERCICIOS COM BICICLETA.
  9. 9. • ALEM DE UMA TONIFICAÇÃO DE EXERCICIOS COM PESOS.
  10. 10. • Aplicaremos também “all mixed”
  11. 11. CRONOGRAMA DE ATUAÇÃO DESCRIÇÃO DURAÇÃO OBJETIVOS COM O OBJETIVO DE INICIO DO DESAFIO 6 MESES PERDER 12 KG OU SEJA 2 KG EM CADA MÊS. PERDER A MESMA CONT. DO DESAFIO 6 MESES QUANTIDADE DE PESO. O PROJETO “BARRIGA NEGATIVA” 3 ANOS CURTO PRAZO O PROJETO A LONGO PRAZO “BARRIGA NEGATIVA” POR MAIS 3 ANOS PODENDO SER PRORROGADO.
  12. 12. PREMIAÇÃO PARA O VENCEDOR TERÁ SUA FOTO NA ACADEMIA MOSTRANDO O ANTES E O DEPOIS (COM O OBJETIVO DE INCENTIVAR OUTROS ALUNOS MOSTRANDO QUE SÃO CAPAZES, QUANDO EXISTE DETERMINAÇÃO.) E AQUELES QUE CONSEGUIREM CUMPRIR O DESAFIO ATÉ O FINAL, GANHARÃO UMA VIAGEM COM DURAÇÃO DE 3 DIAS PARA CURTIR SEU NOVO VISUAL.
  13. 13. RECURSOS • HUMANOS: • PROFESSORES • E ALUNOS • FINANCEIROS: • DATA SHOW • ESTEIRAS • BICICLETAS • E PESOS.
  14. 14. Avaliação e Resultados Esperados • Avaliar o interesse e a participação dos alunos durante o desenvolvimento das atividades propostas. • E Despertar a consciência da importância de ter uma rotina de exercícios físicos e uma alimentação saudável. Sabendo que a falta de atividades fisicas e os distúrbios alimentares são hoje, os principais fatores predisponentes para a obesidade.
  15. 15. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Nesse material, emergiu a importância de atividades físicas e a importante pratica da motivação. Neste sentido o projeto “Barriga Negativa” favoreceu a alto- estima dos alunos e a percepção da sua capacidade. A aceitação do conhecimento dos alunos percebendo o quão importante é colocar a saúde em primeiro lugar.

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