5. OBJETIVOS - Identificar os cuidados que devem ser tomados na prevenção contra a gripe H1N1; - Identificar os principais sintomas da gripe H1N1;
6. - Divulgar na escola e comunidade escolar os resultados da pesquisa; - Utilizar diferentes mídias para a realização da pesquisa, de modo a orientar o uso adequado das mesmas .
7. JUSTIFICATIVA O tema abordado é de interesse geral e de utilidade pública na orientação para prevenção,
8. cuidados e interação dos alunos com os acontecimentos importantes que acontecem em nossa região e no mundo atualmente.
9. A mídia, principal veículo de transmissão de informações, se torna neste caso um importante coadjuvante na pesquisa e desenvolvimento do tema abordado.
10. METODOLOGIA Os alunos serão os principais atores desta pesquisa, à medida que buscarão informações através de pesquisas na internet, rádio e TV na coleta de informações sobre transmissão e cuidados em relação à gripe H1N1.
11. Primeira Etapa Os alunos pesquisarão na sala de informática o maior número de informações sobre o tema. Em seguida, em sala de aula, será realizado um levantamento e listagem sobre as informações coletadas, de modo a correlacioná-las.
12. Segunda Etapa Será passado vídeo da Secretaria da Saúde sobre os cuidados e prevenção contra a gripe H1N1. Em seguida, será realizado um debate sobre quais cuidados vem sendo tomados na escola, na casa e na comunidade em relação à prevenção da gripe H1N1.
13. Terceira Etapa Os alunos ouvirão o jornal local em sua primeira meia hora, o qual traz informações gerais sobre a cidade e coletarão informações sobre as últimas notícias sobre o tema.
14. Quarta Etapa Os alunos irão organizar as informações coletadas em forma de frases que chamem a atenção sobre os cuidados que devem ser tomados em relação à prevenção da gripe H1N1.
15. Em seguida, gravarão as mesmas em DVD e essas informações serão divulgadas nas aulas em sala de aula da escola durante as aulas e em reuniões com a comunidade.
16. Resultados Esperados Aprender a utilizar as mídias em favor de objetivos próprios; Formar alunos pesquisadores e autônomos, coadjuvantes e responsáveis por seu desenvolvimento;
18. Cronograma De Atividades 1ª aula- Pesquisa na Internet- Organização das informações coletadas- 50 minutos 2ª aula- Assistir ao vídeo e Debate- 45 minutos
19. 3ª aula :Ouvir programa de rádio e TV local 30minutos 4ª aula: Elaboração das frases- Gravação das frases em DVD- 50 minutos
20. Conclusão : A gripe suína é uma doença causada pelo vírus influenza A, seu subtipo mais comum é conhecido como H1N1. A contaminação inicial se deu através de uma mutação que possibilitou que o vírus contaminasse pessoas em contato com porcos infectados.
21. A Organização Mundial da Saúde (OMS) preocupa-se com as novas mutações, que deram ao vírus a capacidade de se transmitir de pessoa para pessoa. Todos os casos recentes constatados no México procedem do contágio humano, segundo o Ministério Mexicano da Saúde.
22. Tais acontecimentos levaram a OMS a declarar que a doença é uma " emergência na saúde pública internacional ", e acaba de se tornar uma pandemia. A maior preocupação se deve ao fato de que muitas das vítimas são pessoas jovens e saudáveis.
23. É importante ressaltar que a transmissão não ocorre através do consumo de carne de porco, já que as temperaturas de cozimento da carne são fatais para o vírus.
24. Critérios De Avaliação - Envolvimento e interesse dos alunos nas diversas fases do processo de aprendizagem; - Participação nas diversas fases do projeto; - devolutivas durante o debate e elaboração das frases.
25. Socialização - Divulgação da pesquisa na escola e para a comunidade escolar em eventos e reuniões.
26. Projeto Realizado como atividade do curso de Mídias na educação pelo aluno Antonio Carlos Carneiro Barroso Em 08/07/2010 Salvador Bahia http://ensinodematemtica.blogspot.com